人教（精通）版三年级起点《Lesson 22》优秀教案小学英语-五年级英语教案

Unit4Wheredoyouwork?Lesson22教案一、教学目标1、知识和技能（1）能够听、说、读、写以下单词：in,on,at,CCTV,hospital,shop（2）能够听、说、认、读以下涉及职业的句子：Wheredoesyourfatherwork?HeworksinBeijingHospital.Wheredoesyourmotherwork?SheworksatCCTV.能够用句型去询问他人并且做出回答。（3）能够在适当的情景中正确地听、说、读、写以下句子：HeworksinBeijingHospital.SheworksatCCTV.2、过程和方法能够通过师生说、生生说、小组练习、小组游戏、头脑风暴等一系列活动掌握与拓展表示职业的词汇与句型，能围绕职业进行交流，提高相关话题、场景下的交际技能。3、情感态度和价值观通过小组合作学习能够提高团队合作的能力，培养团队合作的意识，能够运用今天所学完成一段情景对话；逐步培养学习英语的兴趣和学习英语的方法。能够从名人身上学到很多宝贵的品质，让学生们懂得了无论将来从事什么工作，只有努力学习与工作，才可能成为优秀的人。二、教学重点：掌握Justwrite部分的四会单词：in,on,CCTV,hospital,shop.运用句型：HeworksinBeijingHospital.SheworksatCCTV.进行自由地交流。三、教学难点：通过创设真实典型的语言情景，让学生在轻松、愉快的气氛中，通过小组活动和完成任务的方式，自然运用所学知识，提高语言运用能力。四、教学过程：1.Warmingup:教师出示第21课的对话，让学生听后回答所缺句子。引出本课的重点句型：SheworksatCCTV.HeworksinBeijingHospital.及介词on.2.Leadin:教师在黑白上板书以上两句话及介词，并让学生抄写在作业本上。3.Presentation：教师出示三种工作及工作地点CCTV，hospital，shoppingmall的图片，分别问他们在哪工作，展示重点句型Wheredoes…work?及回答HeworksinBeijingHospital.SheworksatCCTV.4.Practice:(1)Game:LittleDetective小组竞赛，每组选出一个detective,背对着同学，教师在剩余学生中任选一个spy.要求spy只做口型，不出声。一分钟之内找到spy的小组获胜。此游戏能够让学生们在愉悦的环境下充分地、熟练地操练重点句型。（2）BrainStorm:jobsandworkingplaces并让学生任选两项编一组对话（3）教师出示一张照片，并说Ihaveapicture.Ithinksheisbeautiful.Doyouthinkso?Doyouwanttoknowsomethingabouther?Youcanaskanyquestionsyoulike.教师让学生问自己问题，并做出回答，引出本册书中学过的7个询问个人情况的句子，并让学生两人一组，参考这7个问题，介绍自己照片中的人物。5.Languageuse：场景设置：教师创设9个不同的场景，引导学生自主选择场景，使用所学语言进行对话交流。6.Extendedactivity：教师展示几位在各自领域非常优秀的人物，让学生发挥想象，从他们身上我们能学到什么？以此引导学生说出努力学习，坚持不懈，才有可能成为优秀的人。7.Chant8.Homework：（分为3种等级）一星：Finish“Justwrite”for3times.二星：Talkaboutthejo