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文档简介
FunTime1Project教学目标:1.通过小组讨论展示,进行语言学习汇报;2.培养学生的创造力、创新精神和行为能力;3.让学生了解中国、美国、英国、澳大利亚等四个国家各自的国旗和有代表性的动物,初步了解饮食文化差异。学情分析:三年级学生求知欲望和表达欲望都很强烈,能够积极主动参与课堂活动。通过一二年级的学习,学生能够听懂一些英语课堂指令,也初步养成了课上说英语的习惯,并能跟同学及老师进行简单英文交流。教学重点:动物和文具词汇I’m…Thisis…教学难点:灵活运用1-3单元重点词句教学过程:歌曲导入,文化拓展趣味操练,巩固旧知小组合作,语言汇报随机游戏,个人展示文化对比,介绍美食歌曲导入,文化拓展视频唱跳SingtheHellosongwithavideo.通过视频互致问候,活跃课堂气氛。介绍新朋友Introducenewfriends.介绍熊猫、老鹰、袋鼠和狐狸四种动物,初步了解这四种动物代表的国家及文化,认识国旗。让学生分别跟四种动物打招呼,并对学生进行分组及布置评价。趣味操练,巩固旧知1.边看边猜Lookandguess.通过观看身体部位特征,猜动物rabbit和pig.2.边听边猜Listenandguess.通过听声音特点,猜动物dog和cat.边演边猜Actandguess.通过观看教师的表演,猜动物duck和fish.边说边猜Listenandguess.通过谜语猜动物monkey.边看边说Lookandsay.通过观看动物分类,表达Icanfly/run/swim.观看保护动物视频Let’swatch.通过观看人类与动物情感相似表达的视频,呼吁学生爱护动物。三、小组合作,语言汇报1.小组讨论完成展示板Let’sdiscuss.通过讨论、粘贴作品图、书写展示板,为小组展示做准备。2.小组汇报展示合作成果Let’sshow.通过不同风格的作品展示,让学生发挥各组特色,自信表达。评选最佳汇报小组Let’schoose.公平公开公正选出最佳表演小组。四、随机游戏,个人展示听指令拿出相应文具Listenandshow.根据教师指令拿出相应文具。看图片确认文具并介绍Chooseandsay.通过随机选择游戏,找到自己的文具,表达语言I’m____.Thisismy_____.个人展示介绍文具Showandsay随机选两名学生拿着自己的文具到前面逐一介绍文化对比,介绍美食NoodlesinDifferent
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