图文转换之徽标类

图文转换之徽标类学习目标：

学习徽标的构图要素及其寓意题的解题方法。徽标构成要素：线条、图案、文字、颜色主体图形：除了直观文字（即无变形）以外的部分。寓意：各要素寓意、整体寓意

中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志

2、请描述该标志所象征的寓意。图文转换之徽标类

“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）

“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）一、描述画面内容注意顺序：由总到分图文转换之徽标类

标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意助人为乐扶贫济困1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序：由分到总图文转换之徽标类基本方法一、描述标志内容:图形组合二、揭示标志意义象征意义三、答题注意顺序总分、上下、左右图文转换之徽标类请写出联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形的构图要素，要求语意简明、句子通畅。图形由橄榄枝、旗帜、飞鸽组成。【注意】1.解读要素：联系题干名称2.重合/组合：联想出多个要素，分多个要素写明。标准答案请写出我国“中国环境标志”中除文字以外的构图要素，要求语意简明、句子通畅。【答案抽样1】标志由中心的青山、绿水、太阳和外围的十个环还有中文“中国环境标志”、英文“CHINAENVIRONMENTALLABELLING”组成。【答案抽样2】标志最中间有太阳、青山、绿水，十个圆环围绕在其周围。【注意】1.题干要求：“除文字以外”。2.格式：“（修饰语）+名词”。3.句式：“标志由……组成”。标志由中心的青山、绿水、太阳和外围的十个环”组成。点评？标准答案

说明徽标的构图要素要注意哪些问题？【提示】

如何解读：

要素范围：

观察顺序：

用词形式：

选用句式：

重合/组合：徽标——构图要素联系题干徽标名称看清题干要求由总到分、由里到外、由上到下、由左到右、由图到文等。“（修饰语）+名词”“标志由……组成”要素均点出来1.（2015新课标II，17）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）【答案】图形由橄榄枝、旗帜、飞鸽组成。

多面旗帜代表不同的国家，旗帜又构成一只飞翔的鸽子，代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。（70字，不含标点符号）真题感悟思考：答题步骤？答题步骤：

①总点构图要素；

②分别说出各构图要素的寓意；③说出整体徽标的寓意。（2013新课标II）17．下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）【答案抽样】图标由圆形、水滴、手掌和河流组成。

圆形代表地球；水滴象征着水资源；手掌象征人人动手节约用水；河流象征滴水成河；点评？

圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。标准答案整个图标寓意着我们要共同节约水资源。点评？【注意】（1）单个要素看不出寓意，须和其他要素联合起来，讲清它们之间的相似点或组成或位置情况，再点寓意。（2）点要素的格式：“（修饰语）+名词”，如“飞翔的鸽子”，“（修饰语）+名词+动词[组成/像……]+（修饰语）名词”，如“手掌又像一条河流”。【提示】若整体寓意在各要素寓意中已点出，则可省略第三步。真题感悟2.（2013新课标I，17)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）【答案抽样】标志由中心的青山、绿水、太阳和外围的十个环”组成。

标志中心的青山、绿水、太阳，表示人类赖以生存的环境，十个环的“环”与环境的“环”同字，寓意“全民联合，共同保护人类生存的环境。”十个环，表示公众共同保护环境；外围环环紧扣的十个环，表示公众共同保护环境；【提示】边点要素边谈寓意时，注意观察要素特点，写出其位置或特征。点评？标准答案徽标——寓意注意：（1）边点要素边谈寓意；（2）点要素时须写明其特征；（3）单个要素看不出寓意，须和其他要素联合起来讲清它们的相似点或组成或位置情况，再点寓意。（4）点要素格式：“（修饰语）+名词”“要素+动词[组成/像……]+要素”（5）限于字数要求，表达时把比较明显的寓意概括出来即可。注意：若整个徽标的寓意在各要素的寓意中已经点出，则无需再点整个徽标的寓意。各要素寓意整个徽标寓意联系题干或徽标中的文字提示（如徽标名称等），合理展开联想和想象。徽标——构图要素及其寓意答题步骤：①总点构图要素；（什么时候可省略？）

该标志由XX组成②分别说出各构图要素的寓意；（单个要素看不出寓意时怎么办？）

XX象征/代表/寓意着XX③说出整体徽标的寓意。（什么时候可省略？）

整个标志寓意XX解题思路：观察构图——合理联想——规范答题注意：表达须流畅，句式须规范，用词须准确，如“象征”“代表”“寓意”等动词来揭示出寓意。

1.下面是我国的“海洋宣传日标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。（5分）【答案】图标由海浪、海鸥、地球、汉字“海洋宣传日”、英文“CHINAOCEANDAY”组成。（2分）

翻腾的海浪代表着海洋，寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推波助澜的积极作用；（1分）

飞翔的海鸥，寓意不断超越发展，预示着中国的海洋事业将获得新的腾飞；（1分）地球寓意海洋宣传日同步世界海洋日，中国的海洋宣传将得到长足的发展，保护海洋也就是保护地球。（1分）课堂小练2.下面是“陕西省阅读文化节标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。（6分）【答案】标志由书籍、飞鸟、阶梯组成；（2分）

多本打开的书籍代表浓郁的阅读文化气息，（2分）

又像一群展翅翱翔的飞鸟和构成向上的阶梯，象征书籍引领人类进步。（2分）（55字，不含标点符号）课堂小练3.请你依据右图概括其形象特点，并说明寓意。①形象特点：将乔布斯的头像侧影和苹果公司的商标相融合。（乔布斯头像的侧影正填补了商标中苹果的缺口。）②寓意：体现了乔布斯是苹果公司的灵魂人物，表现出人们对乔布斯的纪念。课堂小练图文转换之徽标类课堂小练4.右图是孔子学院标识，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。【答案】标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意着中国传统语言文化快速走向世界。（44字，不含标点）小结：徽标——构图要素及其寓意答题步骤：①总点构图要素；（什么时候可省略？）

该标志由XX组成②分别说出各构图要素的寓意；（单个要素看不出寓意时怎办？）

……XX象征/代表/寓意着XX③说出整体徽标的寓意。（什么时候可省略？）

整个标志寓意XX解题思路：观察构图——合理联想——规范答题注意：表达须流畅，句式须规范，用词须准确，如“象征”“寓意”等动词来揭示出寓意。

百度是全球最大的中文搜索网站。右图是它的徽标。公司通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。

(1)请写出该徽标的构成要素及其寓意，要求语义简明、句子通顺、不超过75字。

(2)请你为百度搜索新拟写一句简洁、鲜明的广告宣传语。图文转换之徽标类【参考答案】（1）①构成要素：

②寓意：

（2）拟写广告宣传语：该图由“百度”二字的拼音、汉字及熊掌状图案构成。其中拼音“du“被写于熊掌足迹中。“百度”一词出于词句“众里寻他千百度”，“熊掌足迹”代表搜索信息的踪迹，全图象征着对中文信息检索技术的执着追求。（或：象征着百度公司热忱为广大网友提供更好的中文信息检索服务）众里寻Ta,请百度。（化用诗词）图文转换之徽标类(2015贵州模拟)下面是我国颁布的“绿色食品标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过60个字。(5分）【答案】标志由上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾构成。

太阳、叶片、蓓蕾象征自然生态；图形为正圆形，意为保护。

整体寓意绿色食品是安全的，给人们带来生命力。（60字，不含标点）2013新课标卷2

上图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志。

2、请描述该标志所象征的寓意。图文转换之徽标类

“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（1分）绿色的圆形代表地球,（1分）标志留白部分像一只手托起一滴水。（1分）

“地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。（2分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。（1分）图文转换之徽标类例：徽标图案由“字”“号”二字组成，印章造型、篆刻手法表现老字号历史悠久，上下贯通体现老字号的发展前景无限美好。5.徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含意。下图是“中华老字号”的徽标，请从构图角度简要说明其寓意。(60字以内）图文转换之徽标类1．右图是中国月球探测工程标识。该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮的轮廓，一双脚踏在其上，圆弧的起笔处自然形成龙头，落笔的飞白由一群和平鸽构成，整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，最下方是“中国月球探测工程”的中英文简称。（描述画面）请根据画面，写出其寓意。(5分)典型例题5图文转换之徽标类参考答案：一双脚踏在月亮上，象征着月球探测的终极梦想；起笔处的龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起；落笔处的和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。(3分)

中国书法和古文月字，充分显示了该标志的中国特色，象征了中国人的探月梦想，表现了中国人的探索精神和科学精神。(2分)(意思对即可，共5分）图文转换之徽标类上海世博会会徽图文转换之徽标类上面是2010年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：上面是三个人形图案组成的汉字“世”，绿色；中间是阿拉伯数字“2010”的字样，绿色；下面是英文“EXPO”

和“SHANGHAICHINA”，黑色。（2）会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,表达了中国举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望；图案形象上犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦,它又可代表包含“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念；会徽以绿色为主色调，富有生命活力,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情；中英文字母交待名称和举办地。图文转换之徽标类7.下图为第八届中国艺术节节徽，试解读此会徽图案的含义。（07湖北卷变型题）参考答案：该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴；中间的圆形图案像一个手捧鲜花翩翩起舞的人，又像汉字“艺”字，紧扣艺术节的特点；下方的时间地点表示艺术节举办的时间和地点；再下方的波浪既象征湖北云梦水泽地域特色，又似祥云象征吉祥如意，还形似一个横着的阿拉伯数字“8”；最下方是中英文书写的此次艺术节的名称。图文转换之徽标类8.下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：________2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)______________图文转换之徽标类解题方法指要1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。图文转换之徽标类请用简洁的语言概括说明画面1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing

2008ParalympicGames”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。图文转换之徽标类该会徽所表达的含义2.①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。图文转换之徽标类中国邮政的徽标自问世以来，一直受到广泛好评，它图形简约而内涵丰厚。请根据构图特点说明其内涵。______________________________________图文转换之徽标类【答案】

①中国邮政的标志，是“中”字与邮政网络(路线)形象结合，归纳变化而成。②并在其中融入翅膀的造型，使人联想起“鸿雁传书”这一中国古代信息传递的形象比喻。③该标志由横与直的平行线构成，代表秩序与四通八达；稍微向右倾斜的处理，表现了方向与速度感。表达出服务千家万户的企业宗旨，以及快捷、准确、安全、无处不达的企业形象。图文转换之徽标类3．右图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标识图案。仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说其创意。【答案】

标识由汉字“文”、龙、长城等元素构成。标识整体为草书“文”字，表达了提升公民文明素质的含义；龙的形象象征了中国，旨在倡导全民参与；长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源。三者结合，生动形象地表达了“提升中国公民旅游文明素质”的主题。图文转换之徽标类图文转换之徽标类叠加所形成的晶格，形同于水乡乌镇中楼阁的窗纹，蕴含大会举办地的地域特点。“互”的上下两笔以书法来表现，赋予标志以空间上的视觉张力感。标志整体形似眼睛，意指会议中见识的拓展。标志的主色调为蓝色，一种互联网惯用的专属颜色。紫、绿、黄、橙、红的加入突显标志的灵动。灰色主要运用于文字部分，使标志拥有经典沉稳的视觉效果。标志图形取大会中文全称中的“互”一字，以点名互联网的主题。“互”字中心由八个圆形交织而成，寓意互联网信息的纵横交错。圆形的色彩叠加，描绘出互联网中信息的缤纷色彩。图文转换之徽标类北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像，三个人上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。徽章用中国印章的格式构图，笔锋圆润，笔划安排均匀合理，排列整齐统一，线条流畅规整，整个造型结构紧凑、明快有力、蕴涵丰富、简洁大气，透出浓厚的书卷气和文人风格。同时，"北大"二字还有"脊梁"的象征意义。鲁迅用"北大"两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。图文转换之徽标类由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名；中环左右并列着"自强不息"与"厚德载物"两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞："天行健，君子以自强不息"和"地势坤，君子以厚德载物"。这两个词组基本上概括了《易》的全部内涵，实际上