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四年级语文句型练习题及答案

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思一致,语气有所不同。反问句变陈述句

1、先删去反问词,有的句子可适当再加上“很〞“都〞等,使句子表达的意思更确凿。

2、看句子里的有没有否定词“不〞,有的给删去,没有的给加上。

3、反问语气词删去“?〞变“。〞。练习:

1、我们怎能忘掉老师的淳淳指导?2、那浪花所奏的不

__________________________________________________________________陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反,其次步一样。1、先删去反问词,

有的句子可适当再加上“很〞“都〞等,使句子表达的意思更确凿。

2、看句子里的有没有否定词“不〞,有的给删去,没有的给加上。

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3、反问语气词删去“。〞变“?〞。练习:

1、我们不能由于学习任务重而不参与体育活动。2、这

__________________________________________二、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词〞或“名词+动词〞。练习:

1、山民的几句简朴的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

六、把以下句子分别改为“把〞字句和“被〞字句。这个故事里的主人公迷住了我。大风卷起的尘土遮住了我的视线。四、修改病句

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合规律。成分残缺

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1、春天来了,越来越来温柔了。________________________________________________2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。______________________________________________成分赘余

1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很慌张。

________________________________________________________

搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

2、我很喜欢参与自然博物馆。__________________________________________________语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱

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会上唱了幽美的一支歌。

____________________________________________________

关联词语填空五、关联词语:

因果关系:由于??所以??;既然??就??;因此??之所以;

转折关系:虽然??但是??;尽管??还是

并列关系:既??又??;不是??而是??;一方面??一方面??

递进关系:不但??而且??;不仅??还??

假设关系:假使??就??;即使??也??;要是??就??条件关系:只要??就??;只有??才??;无论??都??;不管??总??

选择关系:不是??就是??;是??还是??;与其??不如??;宁可??也不??

1.小明在学习上有这么好的成绩,他平日刻苦学习的结果。

2.下雨,地湿。

3.多读多练,会提高作文水平。4.诸葛亮精通兵法,熟知天文地理。

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5.允许了,你应当办到。

6.修筑京张铁路困难重重,詹天佑大胆地接受了任务。7.语文课上,张老师读课文时,流泪了,他感情脆弱,这篇课文太感人了。

8.张明学习成绩好,那是他学习认真刻苦。9.我们读文章,要了解文章的主要内容,要注意文章的细节,细心体会那些细节,理解得更深刻。

10.鲁迅先生对青年十分关心,写信人署的是假名,他认真地回信指导。

11.明天不下雨,我们去春游。

12.我们说明天起开始好好学习,从今天起就刻苦努力。病句

1.从他上学那天起,语文对他产生浓重的兴趣。2.经过这次讲课,对大家的启发很大。3.能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。4.他拿出自己爱好的鲜红的一条红领巾。5.只要稍微稍微深思熟虑一下,这个道理是

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