人教版九年级化学上册 如何正确的书写化学方程式 课件

如何正确书写化学方程式化学人教版九上第五单元课题2

化学价口诀一价氯氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌。三铝四硅五氮磷，二三铁二四碳。二四六硫都齐全，单质为零永不变。课前热身——完成学案1.用化学式表示下列物质。氧化镁_________四氧化三铁__________水__________氢气_________2.2KClO3与__O2中的氧原子个数相同，均为___个。化学反应？活动1：用化学式表示电解水的反应过程。新知学习图1电解水__________________________图1电解水的微观示意图2H2O2H2

↑+O2↑通电化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。活动1：用化学式表示图1的反应过程。OHHOHHHHOOHH+一、化学方程式的定义2H2O2H2

↑+O2↑通电反应物生成物反应条件“生成”

“和”化学计量数二、化学方程式的意义活动2：根据学案，小组合作学习二、化学方程式的意义2H2O2H2

↑+O2↑通电①宏观角度（物质）

——反应物、生成物、反应条件②微观角度（粒子）——水分子、氢分子、氧分子的个数比为__________③质量角度

——水、氢气、氧气的质量比为___________二、化学方程式的意义11111111+1616161636:4:322:2:1三、化学方程式的书写方法与步骤？三、化学方程式的书写方法与步骤练习1

完成学案，写出下列反应的化学方程式。

（1）镁条在氧气中燃烧：______________________（2）铁丝在氧气中燃烧：______________________四、化学方程式的书写原则①以客观事实为基础②遵守质量守恒定律练习2

下列式子是否为化学方程式，违反了哪条原则呢？

H2+O2H2O2

点燃违反了①四、化学方程式的书写原则活动3：小组合作，讨论交流，分享展示A.不符合客观事实B.不符合质量守恒定律C.缺少或写错反应条件D.缺少或用错“↑”或“↓”符号材料准备判断化学方程式的正误(打“√”或“×”)说明理由(填字母)改正①以客观事实为基础②遵守质量守恒定律化学方程式的书写左反右物一横线，配平之后加一线，等号上下注条件，左无右有标气淀。意义①宏观②微观③质量书写方法与步骤原则谢谢聆听！课题2如何正确书写化学方程式

我们用什么方法表示这个反应？1.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；2.每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫；3.该反应中微粒的个数比为1∶1∶1。导入新课S+O2点燃SO2323264判断下列方程式的正误，并说明原因。

(1)H2+O2H2O2点燃

(2)H2+O2H2O点燃

(3)2H2+O22H2O点燃学习目标掌握化学方程式书写的步骤。02了解化学方程式的书写原则。0103能正确书写并配平简单的化学方程式。讲授新课化学方程式的书写01②必须遵守质量守恒定律1.化学方程式的书写原则不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应①必须以客观事实为基础等号两边各个原子的种类与数目必须相等根据实验事实短线左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不止一种物质的用“+”号联结。2.化学方程式的书写步骤写例：P+O2——P2O52.化学方程式的书写步骤配平化学方程式的目的是使“——”两边的原子种类与数目相等，使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后，要检查。

4P+5O2——2P2O5配注明反应条件，如加热（常用“△”表示）、点燃、高温、催化剂等，生成物状态，气体用“↑”符号，沉淀物质用“↓”符号表示。4P+5O22P2O5点燃2.化学方程式的书写步骤注2.化学方程式的书写步骤4P+5O22P2O5最后将短线改成“”。

等点燃C+O2CO2点燃H2+O2H2O点燃C原子总数：11O原子总数：22原子总个数：33H原子总数：22O原子总数：21原子总个数：43化学方程式的配平方法021.最小公倍数法从左右两端各出现一次、且原子个数相差较大、原子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子个数。CH4+

O2CO2+H2O点燃2.奇数配偶法FeS2+O2Fe2O3+SO224811

点燃左右两端的原子总数为一奇一偶，在其含有奇数个原子的化学式前配上一个偶数2，变奇数为偶数，然后依次配平与其相关的其他元素原子。3.观察法H2OH2↑+O2↑通电22最基本、常用的配平方法，任何特殊的配平方法都离不开观察法的配合。对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。(1)臆造不存在的反应。(2)写错物质的化学式。(3)未配平。(4)反应条件未标或写错，漏标或多标“↑”或“↓”符号。化学方程式书写常见错误：写出反应物、生成物的化学式根据质量守恒定律配平化学方程式注明反应条件，符号“↑”、“↓”等将短线改成等号课堂小结如何正确书写化学方程式客观原则书写原则遵循质量守恒定律书写步骤配平法最小公倍数法、奇偶配平法、观察法1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是()

A.必须遵循质量守恒定律B.一定要注明反应条件

C.要注明生成物的状态（气体、沉淀）

D.化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的下标，这样配平容易一些D随堂训练2.化学方程式不能表达的信息是（）A.化学反应的速度B.反应物与生成物C.反应的条件D.物