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文档简介

第第页《设计与制作板报》信息技术教案

1、知识传授：学会在Word2000中的图文混排；

2、技能目标：运用学过的知识，制作小板报。

3、情感目标：通过师生间的沟通，同学间的沟通，给同学方法，让同学在实际操作中感受胜利，并培育对家乡的喜爱之情。

二、教学重难点

运用学过的知识，制作小板报。

三、教具预备

多媒体教学软件〔老师用、同学用〕

四、教学过程：

一、引入：1、〔播放音乐：《大地飞歌》〕

上课前，老师请大家听一首精美的歌曲。听到这首歌，你会想到些什么？

〔出示画面：国际民歌艺术节〕

2、每年的金秋季节，会迎来盛大的国际民歌艺术节。今日民歌节组委会向大家发出了邀请，请大家制作一期小板报，介绍我们可爱的`家乡〔边说边出示图片〕

二、新授：

〔广播〕

1、什么是小板报呢？你们看〔出示板报范例〕

它主要由哪几部分组成？指名回答

〔板书：标题、文章、图片〕

2、大家认真看看，为什么板报中的文字和图片能混合排列呢？

〔放开掌握〕

3、请大家打开E：资料里的“教学软件”，看看我们今日要完成的第一个学习任务。

〔课件出示：任务一、实现图文混排〕

请大家和身边的同学争论一下，怎样才能解决图文混排的问题呢？打开练习文件，自己试一试。

4、指名回答下列问题。〔课件展示〕

5、现在，我们就开始制作小板报吧，打开任务二。

6、民歌节组委会的叔叔阿姨，想请大家为这三个景点做介绍。民生广场是堤路园的标识建筑，会展中心是今年民歌节的主会场，人工湖是家乡今年的新亮点。

7、〔分组，布置制作任务〕

8、明确要求：

下面，请大家找好资料，动手操作吧！

9、〔广播、转播个别同学的作品〕提示留意：标题应当醒目，图片和文字要有联系。

10、〔广播〕我们一起来看任务三：使板报更精致

怎样使板报看起来更美观呢？发挥你的聪慧才智，或是和旁边的同学一起最末完成你的板报吧！假如遇到困难，你可以在教学软件中查找援助，遇到还不能解决的问题，我们一起来争论。

11、〔掌握〕讲解排版要留意的问题。

三、生生沟通

1、现

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