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文档简介

课题勇敢者之路课时1学情分析学生喜欢活动，对体育课非常的感兴趣。但是注意力不集中，需要多加强常规训练。教学目标1、在体育活动中增强自信。2、尝试创编一组简单的有氧操，初步掌握有氧操动作与音乐的配合、3、通过有氧操的练习，提高学生的韵律感和协调性。4、在有氧操的展示和“勇敢者之路”的实践中，检验成功的感受。通过小组合作学习，培养学生的团结合作精神。教材分析教学重点：勇敢的通过障碍。教学难点：有方法的通过障碍。教学准备室外预计练习密度：25%；预计最高心率：125次/分板书设计组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△四列横队，体操队型时间教学设计（课堂基本范式）学生活动准备部分基本部分结束部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：（音乐伴奏）1、教师示范一组动作，引导学生听音乐，击打节拍，并通过简单动作的学习体会音乐的节奏。2、分组尝试创编动作，在音乐伴奏下练习。3、交流展示，师生共同评价。三、基本部分：1、教师创设情景：秋游。每组用体操垫、长凳、跳绳、栏架、塑料桶等器材布置一条“勇敢者之路”，达到全面锻炼身体的目的。2、小组讨论提出游戏方案。3、自己布置场地，并进行实践。4、师生共同评价并进行小组比赛一、放松活动二、教师作小结三、安排收回器材四、宣布下课1、紧跟教师的思路。2、了解观察具体示范动作。3、集体听口令练习。4、对不到位的动作加以纠正。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体讨论，集体练习。组织：XXXXXXXXXXXXXXXX1、放松2、教师作小结3、协助教师收回器材4、师生告别组织：（下课队形）XXXXXXXXXXXXXXXXX

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