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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精新疆乌鲁木齐市七十中2021届高三上学期第一次月考(9月)生物试题含解析乌鲁木齐市第70中学2021届高三9月月考生物试卷一、单选题1。下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A。硝化细菌的细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B.硅肺的形成原因是肺泡细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶C。蛋白质和DNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量D。真核细胞的细胞骨架与细胞运动以及物质运输等生命活动有关【答案】D【解析】【详解】A、硝化细菌的细胞中含有核糖体,核糖体主要由RNA(核酸的一种)和蛋白质组成,A错误;B、硅肺形成的原因是:被肺吸入的硅尘,经吞噬细胞吞噬,形成的吞噬泡与溶酶体融合,因溶酶体中缺乏分解硅尘的酶,使硅尘在溶酶体内堆积,导致溶酶体破裂,其中的水解酶流出,进而导致细胞死亡,即硅肺的形成原因是吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶,B错误;C、蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量,C错误;D、真核细胞中的细胞骨架,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,D正确。故选D。2.新冠肺炎病毒(2019—nCoV)主要由其外部的囊膜、内部的蛋白质和单链RNA组成,由其引发的疫情在我国已得到有效控制.下列有关叙述不正确的是()A。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防疫情扩散的一般措施B。“钻石公主号”游轮继首例病例确诊后短时疫情暴发,说明病毒可在空气中大量增殖C。部分痊愈者的血浆可用于临床治疗,说明其感染病毒后体内发生了特异性免疫反应D.新冠肺炎病毒容易发生变异,与其遗传物质为单链RNA,结构不稳定有关【答案】B【解析】【分析】本题结合了新型冠状病毒的新背景,识记病毒的寄生生活,传染病的控制途径,以及体液免疫等相关知识,依次按照选项作答即可。【详解】A、根据病毒传播特点,预防疫情扩散的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等,A正确;B、病毒需在宿主细胞中增殖,B错误;C、痊愈者的血浆可用于临床治疗,是因为其感染病毒后体内发生了体液免疫产生了相应抗体,C正确;D、新冠肺炎病毒遗传物质为单链RNA,稳定性较差,易发生变异,D正确.故选B。3。下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系.下列叙述错误的是()A。物质a上含有决定氨基酸的密码子B.组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种C。过程①的产物中有些具有生物催化作用D.过程②的场所是核糖体,该过程中有水生成【答案】A【解析】据图分析可知,物质a为基因、物质b为mRNA、物质c为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA(即酶).决定氨基酸的密码子位于mRNA上,A项错误;基因是DNA上有遗传效应的片段,其基本单位是四种脱氧核苷酸,RNA(包括b、c、d)的基本组成单位是四种核糖核苷酸,B项正确;过程①是以DNA为模板生成RNA的转录过程,少数酶的化学本质是RNA,具有生物催化作用,C项正确;过程②表示翻译,其场所是核糖体,在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链,D项正确.【点睛】解答本题的关键是依据图中呈现的信息,准确识别a、b、c、d所示物质的名称,正确推断①②所示生理过程,据此与所学知识有效地结合起来,进行图文转换,实现对知识的整合和迁移.4.研究细胞膜上的各种蛋白质,对于认识生命现象、揭开生命奥秘具有重要的作用.下列对细胞膜上蛋白质的叙述错误的是A.具有运输功能的蛋白质均存在于细胞膜上B.细胞膜上的蛋白质是由附着在内质网上的核糖体合成C。细胞膜的主要功能取决于膜蛋白的种类和数量D。某些细菌表面的外膜蛋白可用于疫苗的生产【答案】A【解析】【分析】蛋白质功能:有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质;催化作用,即酶;运输作用,如血红蛋白运输氧气;调节作用,如胰岛素,生长激素;免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)。细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类;磷脂构成了细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。【详解】具有运输功能的蛋白质不一定均存在于细胞膜上,如运输氧气的血红蛋白,A错误;细胞膜上的蛋白质是由附着在内质网上的核糖体合成的,经过了内质网和髙尔基体的加工,B正确;细胞膜的主要功能取决于膜蛋白的种类和数量,C正确;由于蛋白质不具侵染性,不会破坏细胞结构,某些细菌表面的外膜蛋白可用于疫苗的生产,D正确。故选A。5。下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上【答案】C【解析】【分析】生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。生产者主要是指绿色植物,也包括蓝藻等,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者,硝化细菌也属于生产者,它们能利用化学能将无机物转化为有机物.分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物(蚯蚓、蜣螂等).它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用.【详解】A、酵母菌是真菌,乳酸菌是细菌,只有酵母菌能进行有丝分裂,A错误;B、酵母菌、乳酸菌,都不含叶绿素,都是分解者,酵母菌、硝化细菌都能进行有氧呼吸,乳酸菌只能进行无氧呼吸,硝化细菌是自养生物,属于生产者,B错误;C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含DNA和RNA两类核酸分子,C正确;D、乳酸菌是异养型生物,硝化细菌是自养型生物,两者都是原核生物,没有内质网,D错误.故选C.6.下列关于用光学显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是()A。转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.需要高倍镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离C。食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D。高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构【答案】C【解析】【分析】1、使用显微镜的步骤:低倍镜下看清目标物→将目标物移植视野中央→转动转换器换成高倍镜→调细准焦螺旋.2、脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,被苏丹Ⅳ染液染成红色。【详解】A.转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动,A错误;B.在质壁分离的实验中,低倍镜下就能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离,B错误;C。由于花生油本身颜色有些橘黄色,而脂肪被苏丹Ⅲ染色后呈现橘黄色,影响实验结果的观察,而用苏丹Ⅳ染液来鉴定会出现红色,便于观察实验结果,C正确;D。细胞膜暗-亮-暗三层结构只能在电子显微镜下才能看到,D错误。故选C.7.幽门螺旋杆菌(简称Hp)是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生的脲酶分解为NH3和14CO2,因此体检时可让受试者口服14C标记的尿素胶囊,再定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2A.Hp的遗传物质主要是DNAB。感染者呼出的14CO2是由线粒体产生C.脲酶的合成是吸能反应,伴随了ATP的水解D。脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构,但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等.【详解】A.根据题意可知,Hp是原核生物,其遗传物质是
DNA,A错误;B.
根据题意,尿素可被Hp产生的脲酶分解为NH3和14CO2,因此感染者呼出的14CO2是被
Hp
产生的脲酶分解产生,B错误;C.
脲酶的合成需要消耗ATP中的能量,是吸能反应,需要ATP的水解,C正确;D.
Hp
是原核生物,没有内质网,D错误。故选C。8。某同学将细菌的知识进行归纳总结,得出系列结论,其中错误的是①细菌在生态系统中的成分可分为生产者、消费者或分解者②单个或少数细菌在液体培养基大量繁殖,可形成菌落,可作为菌种鉴定依据③与细菌共生的病毒称为噬菌体④细菌的遗传物质是DNA或RNA⑤细菌具有细胞壁,可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体⑥细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫A。②③④⑤ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③⑤⑥【答案】A【解析】【分析】化能合成的细菌可以作为生产者,有的细菌也可作为消费者,多数细菌是分解者.因细菌在液体培养基中不形成菌落,不能作为菌种鉴定依据.噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒,最终使细菌解体,相当于吃细菌.肺炎双球菌的转化实验证明细菌被高温杀死后,其DNA仍可引起相关细菌的转化.细菌属于病原体,是人体的异体物质,侵入人体后可引起人的细胞免疫和体液免疫。【详解】①细菌在生态系统中的成分可分为生产者、消费者或分解者,①正确;
②单个或少数细菌在固体培养基大量繁殖,可形成菌落,可作为菌种鉴定依据,②错误;
③噬菌体是寄生在细菌体内的病毒,③错误;
④细菌的遗传物质是DNA,④错误;
⑤细菌具有细胞壁,其主要成分是肽聚糖,故用纤维素酶与果胶酶不能将细胞壁水解,⑤错误;
⑥细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫,⑥正确。
所以,②③④⑤错误。
故选A。9.科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(一种蛋白质),可以将该酶去折叠转变成无任何活性无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去导致该酶去折叠的巯基乙醇和尿素,再将没有活性的该酶转移到生理缓冲液中,经过一段时间,发现该酶活性得以恢复。下列叙述正确的是A.由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键,故该酶失去活性B.该蛋白质的氨基酸序列可以决定蛋白质的空间结构C。这个实验证明结构并不一定决定功能D.这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的【答案】B【解析】【分析】本题考查蛋白质的结构,考查对蛋白质结构和功能的理解。蛋白质的结构决定其特定的功能,蛋白质结构的改变会导致其功能的改变。【详解】巯基乙醇和尿素可以将牛胰核糖核酸酶去折叠转变成无规则卷曲结构,不会破坏蛋白质中的肽键,A项错误;蛋白质的氨基酸序列是决定蛋白质空间结构的因素之一,B项正确;牛胰核糖核酸酶去折叠转变成无规则卷曲结构后无任何活性,说明蛋白质的结构决定功能,C项错误;蛋白质的结构从根本上讲是由遗传物质决定的,D项错误。【点睛】本题易错选A项或D项,错因在于:(1)对蛋白质变性机理理解不正确。蛋白质变性只是空间结构的改变,而不会破坏肽键;(2)对决定蛋白质结构的根本原因和直接原因理解不清。根本原因是遗传物质的不同(同一个体不同细胞中蛋白质的不同是由于基因的选择性表达),直接原因是由蛋白质中氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的.10.研究发现,分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体,合成的初始序列为信号序列,当它露出核糖体后,在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触,信号序列穿过内质网的膜后,蛋白质合成继续,并在内质网腔中将信号序列切除.合成结束后,核糖体与内质网脱离,重新进入细胞质。基于以上事实的推测,正确的是()A.核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性B.附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白C.用3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程D.控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成【答案】D【解析】【分析】1、核糖体是一种颗粒状的结构,没有被膜包裹,在真核细胞中很多核糖体附着在内质网的膜表面,成为附着核糖体,在原核细胞的细胞膜内侧也常有附着核糖体,还有些核糖体不附着在膜上,而呈游离状态,分布在细胞基质内,称为游离核糖体。2、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、核糖体由蛋白质和RNA组成,没有膜结构,所以其和内质网的结合没有依赖膜的流动性,A错误;B、内质网上的核糖体合成的蛋白质除了是分泌蛋白外也有结构蛋白,B错误;C、如果用3H标记羧基,在氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质的过程中,会脱掉羧基上的H生成水,则无法追踪,C错误;D、根据题干的信息信号序列是引导该蛋白进入内质网腔中,而蛋白质的合成场所在核糖体,所以如果控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成,D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞器功能和细胞器之间的协调配合以及蛋白质合成的相关知识,在解答D选项时需要结合题干信息,分析出核糖体和内质网功能的不同地方.11.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家,以表彰其在昼夜节律(生物钟)的分子机制方面的发现.人体生物钟机理如下图所示,per基因的表达产物为PER蛋白,夜间PER蛋白积累到最大值后与TIM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达,白天PER蛋白降解,从而调控其浓度呈周期性变化,变化周期为24h。据图分析,下列说法正确的是A。昼夜节律的变化只与per基因的表达有关B。过程①需要解旋酶和RNA聚合酶,过程②③体现了核孔的选择性C.过程③抑制了per基因的表达,属于负反馈调节D。图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:图中①为转录过程,②为翻译过程,③过程表示PER蛋白能进入细胞核,调节per基因的转录过程。【详解】昼夜节律的变化与per基因的表达有关,也与细胞内PER蛋白和TIM蛋白二者结合后的反馈调节有关,A错误;①是转录过程,需要RNA聚合酶,不需要单独的解旋酶,B错误;根据题干中“基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24h“所以③过程体现了负反馈调节的调节机制,夜间,过多的PER蛋白进入核内抑制①过程,C正确;根据多肽链的长短,可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左,D错误。
故选C。12。取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述正确的是A.第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液B。第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡C.图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应D。甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质种类也一定不同【答案】C【解析】【分析】分析题图1可知,植物细胞放在甲溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,所以甲溶液是高渗溶液;放在乙溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过6分钟细胞失水量为负值,说明细胞逐渐发生质壁分离复原,乙溶液中的溶质是细胞需要并且可以吸收的。分析题图2可知:I液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线。【详解】A、第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液,A项错误;B、第4分钟后乙溶液中细胞因为吸水发生了质壁分离复原,B项错误;C、分析题图2可知I液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线,C项正确;D、两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同,甲溶液中溶质不能被细胞吸收,乙溶液中的溶质可以被细胞吸收,D项错误。故选C。13.如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,下列说法不正确的是()A.若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,当液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面B.若图乙所示细胞放在无氧环境中,葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响C.细胞膜对跨膜运输的物质具有选择性,这与膜上的载体蛋白和通道蛋白的专一性有关,与磷脂分子的脂溶性无关D。图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的②特异性结合,体现了细胞膜的信息交流功能【答案】C【解析】【分析】据图分析:甲图表示磷脂双分子层,磷脂双分子层的亲水的头部排列在外侧,内侧是疏水的尾部;图乙细胞膜的结构及物质跨膜运输的方式,图中葡萄糖的跨膜运输是顺浓度梯度运输,需要载体①协助,是协助扩散,乳酸的跨膜运输是逆浓度梯度运输,需要消耗ATP是主动运输;丙是渗透装置,A侧是1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,半透膜两侧的压力差相同。【详解】A、若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,葡萄糖和乳酸都不能通过半透膜,则液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面,A正确;B、人的成熟红细胞没有细胞器,只能进行无氧呼吸,所以在无氧环境中,葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响,B正确;C、细胞膜对跨膜运输的物质具有选择性,这与膜上的载体蛋白和通道蛋白的专一性有关,与磷脂分子也有关系,脂溶性物质可以通过细胞膜,溶于有机溶剂的物质不能自由通过细胞膜,C错误;D、图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的②受体特异性结合,现了细胞膜的信息交流功能,D正确。故选C。14。下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图,以下说法错误的是A。吞噬细胞对病原体的摄取和处理经a过程要有细胞表而识别和内部供能才可能完成B。—般情况下神经递质通过a过程进入细胞发挥作用C.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外,该过程有膜成分的更新D。经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质【答案】B【解析】【分析】对题图分析可知,a图表示胞吞,b图表示胞吐.【详解】当病原体侵入人体内发生感染时,吞噬细胞通过胞吞的方式对病原体的摄取和处理,这个过程要有细胞表面的识别和细胞供能才可能完成,A正确;神经递质是通过胞吐的形式(b过程)进入突触间隙,作用于突触后膜,B错误;浆细胞产生的抗体是分泌蛋白,抗体通过胞吐的形式分泌到细胞外,该过程分泌小泡与细胞膜融合,故有膜成分的更新,C正确;通过胞吐的形式分泌出细胞的物质不一定都是大分子物质,例如乙酰胆碱,D正确。故选B。【点睛】易错点:通过胞吞、胞吐形式进出细胞的物质不一定是大分子物质,如神经递质。15.除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同B。据图可推测,竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C。底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D。曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果【答案】A【解析】【分析】分析题图:图①中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位,使酶和底物的结合机会减少,从而降低酶对底物的催化反应速率,而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构,从而使酶失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率。图②中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中,底物浓度较低时,曲线甲的反应速率最高,表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低,但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高,其催化反应速率又升高,可以知道曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率,可以知道曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.【详解】A.非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制,高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制,但低温只是抑制酶的活性,酶在低温下酶的空间结构没有改变,A错误;B.竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位,说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构,B正确;C。底物浓度相对值大于15时,曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加,表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素,此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度,C正确;D。由以上分析知,曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,D正确。故选A。【点睛】本题考查酶作用机理及两种抑制剂对酶活性的影响机理,意在考查考生能运用所学知识结合作用机理图,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断。16.图中甲曲线表示在最适温度下α—淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与淀粉浓度之间的关系,乙、丙两曲线表示α—淀粉酶催化淀粉水解的反应速率随温度或pH的变化,下列相关分析正确的是A。乙、丙两曲线横轴对应的影响因素分别为温度和pHB。分析曲线可知,e、g两点所示条件是短期内保存该酶的最适条件C。d、f两点所示的α—淀粉酶活性一致,该酶的空间结构都遭到破坏D。若在a点升温或在bc段增加淀粉的浓度,都将使反应速率增大【答案】A【解析】【详解】A.高温、过酸、过碱都会使酶失活,据此可推知:乙曲线表示该酶促反应速率随温度的变化趋势,丙曲线表示该酶促反应速率随pH的变化趋势,因此乙、丙两曲线横轴对应的影响因素分别为温度和pH,A正确;B。e点对应的横轴数值表示该酶的最适温度,g点对应的横轴pH数值对该酶而言属于过酸,该酶的空间结构在一定程度上被破坏,因此e、g两点所示条件不是短期内保存该酶的最适条件,B错误;C。d、f两点所示的α—淀粉酶活性一致,但d点(低温)时该酶的空间结构没有遭到破坏,f点(高温)时该酶的空间结构已遭到破坏,C错误;D.图中甲曲线表示在最适温度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与淀粉浓度之间的关系,若在a点升温,酶的活性减弱,反应速率将减小,bc段限制酶促反应速率的因素是α-淀粉酶的浓度,增加淀粉的浓度,不会使反应速率增大,D错误。故选A.【点睛】本题的易错点在于对A项的判断.因对“高温、过酸、过碱都会使酶失活,低温可降低酶的活性但不会导致酶失活”的记忆存在偏差而没能很好的把握曲线的变化趋势,依据题意“乙、丙两曲线表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率随温度或pH的变化"误认为:乙曲线表示该酶促反应速率随温度的变化趋势,丙曲线表示该酶促反应速率随pH的变化趋势。17。将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3
溶液中,红细胞体积随时间变化如下图,有关叙述正确的是()A。KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B.与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C。AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液,从而出现BC段的变化D.B点对应的时刻,KNO3
溶液与红细胞内液的渗透压相等【答案】D【解析】【分析】【详解】据图分析,AB段细胞体积变小,说明硝酸钾溶液的起始浓度大于红细胞内液的起始物质量浓度,细胞失水,A错误;AB段细胞体积变小,细胞失水,则B点红细胞内液的渗透压大于A点,B错误;硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,使得细胞内液的渗透压高于外界溶液,细胞吸水,才出现BC段,C错误;B点细胞体积不变,说明KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等,细胞吸水和失水处于动态平衡,D正确。故选D。18。下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是A.二者都与细胞的能量代谢有关,都含有少量染色体B.[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生C.线粒体内产生的CO2到达相邻细胞的叶绿体用于光合作用至少需要通过6层生物膜D。叶绿体中发生CO2→C3→C6H12O6的变化,线粒体中发生C6H12O6→C3→CO2的变化【答案】C【解析】【分析】叶绿体和线粒体都是具有双膜结构的细胞器,都含有少量DNA和RNA;线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体分解有机物释放能量,叶绿体是光合作用的场所,合成有机物储存能量,因此二者都与能量转化有关。【详解】由分析可知,线粒体和叶绿体都与能量转换有关,但都不含有染色体,染色体存在于真核生物的细胞核中,A错误;[H]在叶绿体中随水的分解而产生,线粒体产生水的过程是有氧呼吸第三阶段,要消耗还原氢,B错误;线粒体内产生的CO2先穿过线粒体双层膜和1层细胞膜,到达相邻细胞的叶绿体需要再穿过1层细胞膜和叶绿体双层膜才能用于光合作用,所以至少需要通过6层生物膜,C正确;线粒体进行有氧呼吸第二、第三阶段,葡萄糖不能进入线粒体中进行氧化分解,进入线粒体氧化分解的是葡萄糖酵解的产物丙酮酸,D错误.故选C。【点睛】本题要求考生比较掌握线粒体和叶绿体的结构和功能及与功能相适应的特点,光合作用和呼吸作用的过程中的物质变化、能量变化和场所,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断。19.下图是酶催化底物反应模型,图中数字表示反应过程,字母表示相关物质,则下列各选项对此图的解释正确的是()A。X是酶,过程①表示缩合反应B。Y可表示酶,过程②体现了酶的多样性C.复合物Z是酶发挥高效性的关键D。①②可以表示麦芽糖的水解过程【答案】C【解析】【分析】据图分析,X在化学反应前后没有改变,则X表示酶,Y在酶的作用下生成F和G,说明该反应是分解反应,反映出酶具有专一性,酶的这种特性是由酶本身的空间结构所决定的。【详解】AB、据图分析,X在化学反应前后不变,说明X是酶;Y在酶的作用下生成F和G,说明该反应是分解反应,AB错误;C、图中的复合物Z是酶与反应物的结合体,是酶发挥高效性的关键,C正确;D、麦芽糖是由2分子葡萄糖组成,而图中F和G是不同的,不符合题意,D错误.故选C。20。如下表示叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O的转移过程。下列正确的是()H2OO2H2OCO2C3(CH2O)A。过程①②④都有ATP生成 B.过程③⑤都有[H]生成C。过程①②⑤都需在生物膜上进行 D。过程②③可相互提供物质【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:①是光反应阶段,在叶绿体类囊体膜上;②表示有氧呼吸的第三阶段,该阶段发生在线粒体内膜上;③表示有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质中;④表示光合作用暗反应阶段中的二氧化碳的固定;⑤表示暗反应阶段中三碳化合物的还原。【详解】A、过程④表示光合作用暗反应阶段中的二氧化碳的固定,该阶段没有ATP的合成,A错误;B、过程⑤表示暗反应阶段中三碳化合物的还原,该阶段没有[H]的生成,B错误;C、光合作用的暗反应阶段⑤发生在叶绿体基质中,C错误;D、过程②有氧呼吸第三阶段可以为过程③有氧呼吸第二阶段提供水,过程③可以为过程②提供[H],D正确.故选D.21.某研究性活动小组为了探究光合作用产物的转运路径,设计如下实验;将图甲(a表示叶片,b表示茎,c表示果实,X表示某种气体)放入光合作用最适合的温度和光强度下培养,并随时记录a、b、c三处放射性含量的数值如图乙。下列分析不正确的是()A.t1时刻是光合作用的结束点B.根据实验要求,气体X应选择14CO2C。叶绿体中可发生CO2→三碳化合物→糖类D.若适当提高温度,则图乙中的S1和S2的值都将变小【答案】A【解析】【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。【详解】A、t1表示叶片中标记的光合产物全部运输到茎或果实内,此时光合作用并没有停止,A错误;B、据题意可知,气体X参与光合作用,是14CC、叶绿体中在碳反应阶段,可发生CO2→三碳化合物→糖类,C正确;D、因为曲线是在最适宜温度条件下测定的,适当提高温度,光合作用减弱,则图乙中的S1和S2的值都将变小,D正确。故选A。22.植物在白天“醒来”晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关,而叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性,则植物无法在晚上“入睡”,此时叶绿体会进行低效率的光合作用。下列说法错误的是()A.植物“醒来”时,叶肉细胞能合成ATP的细胞器有两种B。测量植物细胞呼吸速率需要在植物正常“入睡”时进行C。植物可通过控制TRXL2酶和2CP酶的合成来控制代谢D.抑制TRXL2酶和2CP酶活性后,CO2的固定过程停止【答案】D【解析】【分析】根据题干的意思,植物白天“醒来"即进行光合作用和呼吸作用,晚上“入睡”则停止进行光合作用,但能进行呼吸作用,抑制这两种酶的活性,则植物无法在晚上“入睡”,则进行光合作用和呼吸作用.【详解】A、植物“醒来”时,可以进行光合作用和呼吸作用,所以合成ATP的细胞器有两种,叶绿体和线粒体,A正确;B、测定呼吸速率需要排除光合作用的干扰,所以要在植物正常“入睡”时进行,B正确;C、叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响,所以可以通过控制TRXL2酶和2CP酶的合成来控制代谢,C正确;D、抑制TRXL2酶和2CP酶活性后,叶绿体会进行低效率的光合作用所以依然能够固定CO2,D错误。故选D。【点睛】本题需要结合题干中“叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性,则植物无法在晚上入睡",这个信息进行解答,同时理解醒来和入睡对植物的含义。23。科研人员研究了湿润和干旱环境下升高大气CO2浓度对大豆开花期净光合速率的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()A.湿润环境下,植物光合作用的外界条件都是适宜的B。干旱环境下,限制植物光合作用的环境因素只有水分C.干旱环境下,大豆叶片上的气孔并没有全部关闭D。CO2浓度升高后叶绿体内膜上[H]、ATP的消耗增加【答案】C【解析】【分析】据图分析,本实验的自变量为湿润和干旱、不同二氧化碳浓度,因变量为大豆开花期净光合速率;图中显示,两种二氧化碳浓度下,湿润环境中的大豆开花期净光合速率都高于干旱环境;在湿润和干旱两种条件下,增加大气中的二氧化碳浓度后,大豆开花期净光合速率都升高了,据此分析答题。【详解】A、据图分析已知,湿润环境下,增加大气中的二氧化碳浓度,大豆开花期净光合速率升高了,说明大气中的二氧化碳浓度不是适宜的,A错误;B、据图分析可知,干旱环境下,限制植物光合作用的环境因素有水分、二氧化碳浓度,B错误;C、干旱环境下,大豆叶片上的气孔并没有全部关闭,C正确;D、[H]、ATP的消耗发生在叶绿体基质,不在叶绿体内膜上,D错误。故选C。24.用密闭的培养瓶培养等量的绿藻(单细胞藻类),得到4组绿藻培养液,将培养液置于4种不同温度下,已知t1〈t2〈t3<t4,在光下和黑暗条件下测定培养瓶中氧气的含量变化,得到如图的数据。下列叙述错误的是()A。实验条件下,绿藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关B.t3条件下绿藻细胞产生的氧气扩散到细胞外和线粒体中C。t4条件下绿藻细胞群体的总光合速率与总呼吸速率保持相等D。t4条件下培养瓶光下O2增加值降低与呼吸速率增幅大密切相关【答案】C【解析】【分析】黑暗条件下氧气的消耗值代表了呼吸速率,且已知t1〈t2<t3〈t4,由图可知,随着温度的升高,呼吸速率逐渐增加,说明在实验温度范围内,绿藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关;光下氧气的增加值代表了净光合速率(=总光合速率—呼吸速率),随着温度的升高净光合速率先逐渐增加后降低,t4时净光合速率与呼吸速率相等。【详解】A、根据以上分析已知,在实验温度范围内,绿藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关,A正确;B、t3条件下绿藻的净光合速率大于0,说明其总光合速率大于呼吸速率,因此绿藻细胞产生的氧气扩散到细胞外和线粒体中,B正确;C、根据以上分析已知,t4条件下绿藻的净光合速率与呼吸速率相等,而净光合速率=总光合速率-呼吸速率,所以其总光合速率是呼吸速率的两倍,C错误;D、t4时培养瓶光下O2增加值降低,原因是光合速率增大幅度小于呼吸速率增大幅度,导致净光合速率下降,D正确。故选C。25。下图是一种可测定呼吸强度的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是A。玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值B。A、B两试管有色液滴左移的速率一样C.一段较短时间后,玻璃管中有色液滴移动距离的关系可能为hC>hB〉hAD。当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TC最低【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:三个装置中产生的CO2都被NaOH溶液吸收,因此装置中会因O2的消耗,而导致气压的下降,所以液滴会向左移动,液滴向左移动的距离,表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少.花生是油料作物种子,其中含脂肪较多,小麦等谷类种子含淀粉多,脂肪的H/C大于淀粉的H/C,消耗同质量的有机物,H/C值大的物质需氧量大,种子萌发时,呼吸作用(主要是有氧呼吸)增强,释放的能量多,因此油料作物种子(花生)萌发时需氧量比含淀粉多的种子(小麦)萌发时的需氧量多,释放的能量也多.当种子中的有机物消耗完毕后,温度计读数最高的是TC。【详解】A、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,因此A、B两试管有色液滴移动是因为装置中O2体积变化引起的,A错误;
B、A与B的差别在于消毒与否,B种子未消毒,在单位时间内,呼吸作用强度大于A消耗的氧气多,同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收,所以B中消耗的氧气多,内外的压强差大,玻璃管中的水珠开始向左移动时的速率VB大于VA,B错误;
C、A与B的差别在于消毒与否,B种子未消毒,由于有细菌等微生物的存在,在单位时间内,呼吸作用强度大于A,消耗的氧气多,同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收,所以B中消耗的氧气多,内外的压强差大,玻璃管中的水珠开始向左移动时的速率VB大于VA,B与C的差别在于种子所含主要物质的不同,相同质量的糖与相同质量的脂肪相比,耗氧量要小,所以B中消耗的氧气比C少,内外的压强差小,玻璃管中的水珠开始向左移动时的速率VB小于Vc,所以一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA,C正确;
D、B种子未消毒,由于有细菌等微生物的存在,在单位时间内,呼吸作用强度大于A,消耗的氧气多释放的能量多,B温度计读数比A种子高;相同质量的B糖类与相同质量的C脂肪相比,耗氧量要小释放的能量少,B温度计读数比C种子低,因此温度计读数TC最高,D错误.
故选C.【点睛】分析本题的关键之处:一是氢氧化钠将管内二氧化碳全部吸收,引起液滴移动是因为氧气体积的变化;二是种子是否消毒,会导致不同试管内微生物的呼吸作用强度不同;三是不同种子含有的主要有机物不同,脂肪多的花生种子中H/C比例大于淀粉多的小麦种子中H/C比例,所以耗氧量更多。26。正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D。NADPH/NADP+比值下降【答案】B【解析】【详解】A、用黑布将培养瓶罩上,光反应停止,氧气的产生停止,A正确;B、同时NADPH和ATP的产生停止,使暗反应C3的还原速度减慢,从而导致二氧化碳的固定减慢,B错误;C、ADP生成ATP减少,使ATP/ADP比值下降,C正确;D、NADPH的产生减少,NADPH/NADP比值下降,D正确.故选B.【点睛】本题考查光合作用,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.27.如图表示温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响,下列关于此图的分析不正确的是()A。图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有FB.图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是10℃C.图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为60D.图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点只有H【答案】D【解析】【分析】解答本试题关键要明确图形中曲线的含义。“从空气中吸收的二氧化碳”表示净光合作用,“呼吸作用消耗氧气的量”表示呼吸作用.光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度。F点净光合作用为0,说明在F点光合作用强度等于呼吸作用强度。【详解】A、只要二氧化碳的吸收量大于0,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有F,A正确;B、图中植物有机物积累量就是用图中“从空气中吸收二氧化碳的量”表示,所以净光合作用最大时对应的最低温度是10℃,B正确;C、图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为温度为30℃时,故为30(净光合作用强度)+30(呼吸作用强度)=60,C正确;D、图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点有H、J点,D错误.故选D.28。下列有关细胞代谢叙述,正确的是A.与安静状态相比,运动时人体肌细胞中ATP/ADP的比值明显升高B.与有氧状态相比,缺氧时人体肌细胞中NADH/NAD+的比值明显升高C。与白天相比,夜间小麦叶绿体中NADPH/NADP+的比值明显降低D。与气孔开放时相比,气孔关闭时小麦叶绿体中C5/C3的比值明显降低【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞代谢活动的光合作用和细胞呼吸,熟悉掌握这两个代谢活动的过程及中间产物的来源和去路、物质含量的变化来解答此类问题。【详解】A、ATP在细胞中含量少,但是ADP与ATP的转化速度很快,在运动时肌细胞进行无氧呼吸,故不论是在安静状态还是运动时,ATP/ADP的比值保持稳定,A错误;
B、缺氧时人体肌细胞中进行产生乳酸的无氧呼吸,只有在第一阶段产生NADH,然后在第二阶段被利用,故NADH/NAD+的保持相对稳定,B错误;
C、夜间小麦叶绿体中不进光合作用,光反应阶段产生的NADPH减少,NADPH/NADP+的比值明显降低,C正确;
D、气孔关闭时影响小麦叶绿体光合作用的暗反应阶段,生成的C3减少,消耗的C5少,细胞中C5增多,C5/C3的比值明显增加,D错误。
故选C。
29。某研究小组进行了探究环境因素对某植物光合作用影响的实验,实验结果如图所示。下列分析正确的是A。图中CO2浓度1大于CO2浓度2,若将CO2浓度改为温度,则此关系也成立B.若e点为正常植物的光饱和点,则缺镁植物的e点会右移C.图中c、d两点相比,d点植物叶肉细胞中C5的含量要高一些D.a点植物叶肉细胞中参与C3还原的NADPH和ATP比c点要多【答案】C【解析】【分析】a、b、c三点的CO2浓度相同,限制因素为光照强度。c、d两点的光照强度相同,CO2浓度不相同.【详解】与光合作用相关的酶有最适温度,超过最适温度,酶活性下降,光合速率下降。因此,将CO2浓度改为温度,此关系不一定成立,A错误;植物缺镁时,叶绿素合成受阻,对光能的利用率下降,因此,e点会左移,B错误;c、d两点的光照强度相同,但d点的二氧化碳浓度比c点低,植物叶肉细胞中参与固定二氧化碳的C5降低,因而C5的含量较高,C正确;两点二氧化碳的浓度相同,a点比c点的光照强度降低,光反应产生的NADPH和ATP比c点少,因此参与C3还原的NADPH和ATP比c点少,D错误.故选C。【点睛】理解光补偿点和光饱和点的含义,准确判断曲线中各点表示的含义是准确判断各个选项的关键。30。下图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程,图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系,图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系。下列叙述错误的是A。图甲①②过程进行的场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质B.图甲③④过程为细胞有氧呼吸过程,其中在线粒体中发生C6H12O6→C3→CO2C。图乙当温度为30℃,光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速度的主要因素是光照强度D.图丙若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍【答案】B【解析】【分析】本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识,意在考察考生对知识点的理解对图形分析及计算能力。光合作用与有氧呼吸的区别项目
光合作用
有氧呼吸
物质变化
无机物→有机物
有机物→无机物
能量变化
光能→化学能(储能)
稳定的化学能→活跃的化学能(放能)
实质
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量,供细胞利用
场所
叶绿体
活细胞(主要在线粒体)
条件
只在光下进行
有光、无光都能进行
【详解】图甲①②过程是水的光解和糖类的合成,所以进行的场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质,A正确.图甲③④过程为细胞有氧呼吸过程,其中在线粒体中发生C3→CO2,B错误。分析图乙可知当温度为30℃,光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速度的主要因素是横坐标光照强度,C正确。图丙若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是2.5mol,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是0.5,前者是后者的5倍,D正确.31。如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1~S5表示曲线与横轴围成的面积.下列叙述错误的是A.图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B。图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用C。如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值D.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度【答案】D【解析】【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。据此分析解答。【详解】A、B和Ⅰ点植物既不吸收二氧化碳也不释放二氧化碳,光合作用强度等于呼吸作用强度,为光补偿点,A正确;B、图中DE段植物只进行细胞呼吸,不是直线的原因是夜间温度不稳定,温度影响酶的活性,进而影响植物的呼吸作用强度,B正确;C、S1+S3+S5为无光时呼吸的消耗量,S2+S4为有光时净光合量,若前者大于后者,则有机物积累量为负,C正确;D、图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是光照强度不同,D错误。故选D.【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.32.某种野生型油菜存在一种突变体,叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表.指标类型类胡萝卜素/叶绿素叶绿素a/b净光合速率/(μmolCO2·m-2·s-1)胞间CO2浓度/(μmolCO2·m-2·s-1)呼吸速率/(μmolCO2·m-2·s-1)野生型0.286.9413210.864.07突变体0.329.305.66239.073.60下列分析正确的是()A。CO2浓度、ATP与[H]产量等是导致突变体光合速率降低的限制因素B。与野生型相比,突变体中发生的改变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b的转化C.突变体成熟叶片中叶绿体吸收CO2速率比野生型低7.34(μmolCO2·m-2·s-1)D.叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体类囊体薄膜上,可用纸层析法提取叶片中的色素【答案】B【解析】【分析】1、影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和CO2浓度等。2、由表格数据可知,突变体的类胡萝卜素/叶绿素、叶绿素a/b、胞间CO2浓度均升高,净光合速率和呼吸速率均下降。3、由于叶绿体中的色素易溶于无水乙醇等有机溶剂中,因此常用无水乙醇等有机溶剂提取叶绿体中的色素;不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸条上的扩散速度不同,因此可以用纸层析法分离叶绿体中的色素。
【详解】A、表中信息显示:突变体的胞间CO2浓度高于野生型,说明CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素,A错误;B、由表格信息可知,与野生型相比,突变体叶绿素a与叶绿素b的比值升高,可能是突变体中发生的改变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b的转化,B正确;C、突变体成熟叶片中叶绿体吸收CO2速率表示光合作用实际固定的CO2,突变体比野生型低(13+4。07)—(5。66+3。60)=7.81(μmolCO2·m-2·s-1),C错误;D、叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体类囊体薄膜上,提取叶片中的色素用无水乙醇,分离绿叶中的色素用纸层析法,D错误。故选B.33.下图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是()A。条件X下葡萄糖中能量的去向有三处B.人和动物细胞在X条件下也会产生物质aC.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水D。试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液,现象Z是由橙色变为灰绿色【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的过程:(1)有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中:1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢,释放少量能量;第二阶段:在线粒体基质中进行,丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢;释放少量能量;第三阶段:在线粒体的内膜上,前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。(2)无氧呼吸的二阶段:第一阶段:和有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段:在细胞质基质中丙酮酸重新生成乳酸,一般植物细胞内生成酒精和二氧化碳。【详解】A、根据产物酒精判断条件X为无氧,无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中,一部分储存在ATP中,一部分以热能形式散失,A正确;B、人体骨骼肌细胞在X无氧条件下只能产生乳酸,不会产生物质a二氧化碳,B错误;C、线粒体不能利用葡萄糖,条件Y下,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸在线粒体中被分解,并产生CO2和水,C错误;D、试剂甲为检验酒精,酸性重铬酸钾溶液,D错误。故选A.34.在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用甲图的实验装置测量1小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如乙图所示.下列叙述中,错误的是()A。a~b段,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输B.该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50ppmCO2/minC。适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降D.若第10min时突然黑暗,叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加【答案】B【解析】【分析】乙图表示在光照恒定、温度最适条件下,利用甲图的实验装置所测量的1小时内密闭容器中CO2的变化量。a~b段有光照,所对应的密闭容器中CO2的变化量反映的是光合作用固定的CO2量与呼吸作用产生的CO2量的差值,表示净光合速率。b~c段无光照,所对应的密闭容器中CO2的变化量反映的呼吸速率。【详解】A、a~b段有光照,绿色植物能进行光合作用,在类囊体膜上进行的光反应消耗ADP产生ATP,在叶绿体基质中进行的暗反应消耗ATP产生ADP,因此叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输,A正确;B、分析乙图可知:前30分钟平均净光合速率是(1680-180)÷30=50ppmCO2/min,呼吸速率是(600-180)÷30=14ppmCO2/min,因此,该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50+14=64ppmCO2/min,B错误;C、该实验是在最适温度条件下进行的,适当提高温度进行实验,该植物的光合速率将下降,该植物光合作用的光饱和点也将下降,C正确;D。若第10min时突然黑暗,则光反应立即停止,不再有ATP和[H]的生成,导致暗反应中C3的还原受阻,而短时间内CO2和五碳化合物结合的CO2固定过程仍在进行,所以叶绿体基质中C3(三碳化合物)的含量将增加,D正确。故选B。【点睛】本题以图文结合的形式,综合考查学生对光合作用的过程及其影响的环境因素等相关知识的识记和理解能力以及获取信息、分析问题的能力。解答此题需从图示中提取信息,分析乙图所示曲线的变化趋势,准确把握导致曲线各段变化的原因。在此基础上结合题意并围绕光合作用等相关知识对各选项进行分析判断。35。将叶面积相等的甲、乙两种植物分别置于两个相同的密闭透明玻璃小室内温度、光照强度恒定且适宜,定时测定CO2含量。25分钟后,甲、乙装置内均达到平衡且乙装置内CO2含量较低。下列有关说法错误的是()A。0﹣25min期间,净光合速率平均值甲植物小于乙植物B。甲,乙装置内CO2含量达到相对稳定的原因是植物呼吸速率与光合速率相等C。0﹣25min期间,甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变D.若将甲、乙两种植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后甲植物可能先死亡【答案】C【解析】【分析】植物光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳,密闭小室中二氧化碳含量的变化是由光合作用和呼吸作用强度共同决定,光合作用强度大于呼吸作用强度,密闭小室中二氧化碳浓度降低,光合作用强度小于呼吸作用强度,密闭小室中二氧化碳升高,光合作用强度与呼吸作用强度相等时密闭小室中二氧化碳浓度相对稳定。详解】A、由题意知,相同时间内,密闭小室乙中二氧化碳含量较低,说明乙植物净光合速率大于甲,A正确;B、甲、乙植物的密闭小室中二氧化碳含量相对稳定,说明甲乙植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等,B正确;C、由题意不能判断判断甲、乙植物细胞呼吸速率的大小,且以为氧气含量的变化,呼吸作用的速率也是变化的,C错误;D、由于二氧化碳达到平衡时,乙装置二氧化碳浓度较低,说明乙植物二氧化碳的补偿点低,因此将甲、乙两种植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后甲植物可能先死亡,D正确。故选C。36.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.有关叙述不正确的是()A.图甲中,AB段对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体B。图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图乙中,新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,该实验中部分R型菌转化成了S型菌,然后大量增殖.从理论上讲,乙图中的放射性只会出现在上清液中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。乙图中的实验如果没经过搅拌过程,则很多噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强.【详解】小鼠产生抗体要经过体液免疫过程,需要一定的时间,甲图中AB段对应时间段内R型细菌含量增多,说明小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体,A正确;由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内,所以甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的,但之后产生的S型细菌主要是由转化形成的S型细菌增殖而来的,B正确;乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,蛋白质不能进入细菌,所以新形成的子代噬菌体完全没有放射性,C正确;由于DNA分子的半保留复制,所以用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性,D错误。37.对甲~丁图的描述中,正确的是()A。图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理过程,则C能为a、b过程提供还原剂,但不能提供能量B。图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度.如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度,则b点应向左移动C.图丙中,外部环境因素处于适宜的条件下,如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度,那么曲线B应代表喜阳植物D。图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻,则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢【答案】D【解析】【分析】甲图中表示的是光合作用暗反应的过程,暗反应过程包括CO2的固定和C3的还原,因而甲图中A表示的为C5、B表示的为C3、C表示的为[H].乙图表示的为CO2浓度与光合作用强度之间的关系,a~b段表示随着CO2浓度的升高,光合作用强度也在升高,此时限制因素为CO2浓度,b点后随着CO2浓度的升高,光合作用强度不再升高,此时限制因素为光照强度、温度等,丙图表示的为光照强度与光合作用强度之间的关系,a代表A植物呼吸作用释放的CO2量、b代表A植物光补偿点、c代表A植物的最大光合速率、d代表A植物光饱和点时的光照强度,丁图表示的酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物,酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2,CO2可为小球藻提供原料,乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸而无CO2,C中小球藻无法生存。【详解】A、根据光合作用的过程可知,A是C5,B是C3,C是NADPH,a是二氧化碳的固定过程,b是C3的还原过程,a过程不需要光反应产生的[H],NADPH可为C3的还原过程供氢和供能,A错误;B、若乙图表示晴天时的光合作用强度,则与多云天气时比较光照强度增加,所需CO2的浓度也增强,因此b点应该往右移动,B错误;C、阳生植物达到最大光合作用速率所需要的光照强度比阴生植物高,故A代表阳生植物,B代表阴生植物,C错误;D、A装置中酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸,都释放二氧化碳,能为小球藻的繁殖提供CO2,而乳酸菌的无氧呼吸不产生二氧化碳,C中CO2的浓度逐渐减小,因此一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢,D正确.故选D.38.下列有关DNA研究实验的叙述,正确的是A.根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B.通过DNA酶处理叶绿体,发现细胞质DNA的存在C.运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D。用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌,证明DNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。2、叶绿体的基质中细纤维状物质可以被DNA酶水解,因为酶具有专一性,DNA酶只能催化DNA水解,因此这种细纤维结构是DNA.3、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据,推算出DNA分子呈螺旋结构,A错误;B、叶绿体中有细纤维存在,用DNA酶处理后细纤维消失,说明叶绿体中含有DNA,B正确;C、证明DNA的半保留复制,利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术,C错误;D、在证明DNA是遗传物质的实验中,用32P、35S分别标记的噬菌体侵染细菌,D错误。故选:B.【点睛】本题考查DNA研究实验的相关知识,意在考查学生了解相关实验方法,重点掌握放射性同位素标记法在生物学中的应用,难度不大。39。下列关于胰岛β细胞中的胰岛素基因和含该基因的DNA分子的叙述正确的是A。该DNA分子的两条脱氧核苷酸链,只有一条链能作为转录模板B.该DNA分子上的每个基因前都有与RNA聚合酶结合的启动部位C。该基因不在胰岛β细胞中复制,但在造血干细胞中会复制D.该基因的转录能以两条脱氧核苷酸中的任意一条作为模板【答案】C【解析】【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段,包括非编码区和编码区,非编码区存在调控序列。基因的表达具有选择性.转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。【详解】A、该DNA分子的两条脱氧核苷酸链,在不同的基因表达过程中可能以不同的链作为转录模板,A错误;B、该DNA分子上的每个基因中都有与RNA聚合酶结合的启动部位,B错误;
C、该基因不在胰岛β细胞(高度分化,不具备分裂能力)中复制,但在造血干细胞中会复制,C正确;
D、该基因的转录只能以两条脱氧核苷酸中固定的一条作为模板,D错误.故选C。40.人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输有关,当CFTR蛋白结构异常时,会导致患者支气管中黏液增多,肺部感染,引发囊性纤维病。下图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图,则下列说法正确的是A.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B。Na+排出成熟红细胞属于主动运输,所需的能量来自无氧呼吸C。如果大量Cl-进入神经细胞,将有利于兴奋(神经冲动)的形成D。CFTR蛋白与Na+和Cl-两种离子的跨膜运输有关,说明载体蛋白不具有特异性【答案】B【解析】【分析】1、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、细胞膜上有载体蛋白,离子跨膜运输时需要载体蛋白的协助,当载体蛋白结构异常时,其运输离子的功能受到影响.【详解】A、CFTR蛋白基因突变引起CFTR蛋白结构异常进而导致CFTR蛋白功能异常,说明基因可通过蛋白质结构直接控制生物体的性状,A错误;B、成熟红细胞没有线粒体,所需能量来自于细胞质基质中的无氧呼吸,所以Na+排出成熟红细胞属于主动运输,所需的能量来自无氧呼吸,B正确;C、如果大量Cl—进入神经细胞,会使静息电位值加大,从而使细胞不容易产生动作电位,即抑制突触后膜的兴奋,不利于兴奋的形成,C错误;D、CFTR蛋白与Na+和Cl—两种离子的跨膜运输有关,但不能运输其它离子,说明载体蛋白具有特异性,D错误。
故选B。【点睛】本题考查囊性纤维病相关知识,意在考查考生理解题意,获取相关解题信息,结合所学知识分析、判断相关问题的能力。二、简答题41。下图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答:(1)在人体内胆固醇既是组成_____的重要成分,又参与血液中______的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以______方式运输进入细胞。(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[]____________________上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→___________→溶酶体(用数字和箭头表示)。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右,少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,主要原因是___________________________。(3)除图中⑥→⑨过程外溶酶体还具有____________________的功能,溶酶体的功能说明其膜的结构特点是_______________________。(4)代谢活跃的细胞中核仁体积________。如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中,会发现细胞中的核糖体数量________。(5)下面所示的生化反应中,在线粒体和叶绿体两种细胞器内都不能发生的是__________(填序号)。
①CO2→葡萄糖②葡萄糖→CO2③[H]+O2→H2O④H2O→[H]+O2⑤氨基酸→蛋白质⑥DNA→mRNA⑦ADP+Pi+能量→ATP⑧RNA→RNA【答案】(1).细胞膜(2)。脂质(3).胞吞(4).2核糖体(5).1→4(6)。细胞质基质的pH为7.0左右,导致水解酶活性降低(7).杀死入侵细胞的病毒和病菌(8).具有一定的流动性(9).增大(10).减少(11).②⑧【解析】【分析】图中1内质网,23是核糖体,4是高尔基体。胆固醇:构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输。溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库"“消化系统"核仁与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关;核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。【详解】(1)在人体内,胆固醇构成细胞膜的重要成分,又参与血液中脂质的运输。从图中看出LDL-受体复合物以胞吞方式进入细胞.(2)溶酶体中多种水解酶的化学本质是蛋白质,由附着在内质网上的核糖体2合成,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2(附着在内质网上的核糖体)→1(内质网)→4(高尔基体)→溶酶体。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右,细胞质基质的pH为7.0左右,少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中,水解酶活性降低,不会引起细胞损伤。(3)⑥→⑨过程说明了溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能,除此之外,溶酶体还具有杀死入侵细胞的病毒和病菌;溶酶体与内质网膜包裹着衰老细胞器的小泡融合,体现膜结构特点具有一定的流动性.(4)核仁与rRNA的合成和蛋白质的合成有关,所以代谢活跃的细胞中核仁体积增大;将RNA聚合酶的抗体显微注射到细胞的核仁区域中,则核仁不能合成核糖体RNA,核糖体数量减少。(5)①CO2→葡萄糖可以发生在叶绿体中,①错误;②葡萄糖→CO2不能发生在叶绿体和线粒体中,线粒体只能将丙酮酸分解成二氧化碳,②正确;③[H]+O2→H2O是有氧呼吸第三阶段,可以发生在线粒体中,③错误;④H2O→[H]+O2是光反应,可以发生在叶绿体中,④错误;⑤氨基酸→蛋白质发生在核糖体,而叶绿体和线粒体内含有核糖体,可以进行该过程,⑤错误;⑥DNA→mRNA
是转录过程,主要发生在细胞核,也可以发生在叶绿体和线粒体内,⑥错误;⑦ADP+Pi+能量→ATP
可以发生在光反应阶段,也可以发生有氧呼吸的三个阶段,即可以发生在线粒体和叶绿体内,⑦错误;⑧RNA→RNA是RNA的自我复制,发生在某些病毒内,不能发生在线粒体和叶绿体内,⑧正确。故选②⑧。【点睛】本题考查胆固醇的功能、大分子物质的运输、溶酶体的发生过程和功能、核仁的功能等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。42.取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态。请回答:(1)向A中盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测到细胞内X溶液的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断,物质X进入细胞的方式应该为___________________,细胞吸收X的速率由______________决定。
(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的现象是_______________。(3)为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱外表皮活细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为________________(填“变深”“变浅”或者“先变深再变浅”)。(4)图a中细胞的质壁分离是指细胞壁和________的分离,后者的结构包括[__]和[__](填序号)以及二者之间的细胞质。植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_________,植物细胞自身应具备的结构特点是___________________。(5)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_________________。【答案】(1)。主动运输(2).载体蛋白的数量和能量供给的多少(3)。先质壁分离,然后质壁分离自动复原(4).先变深再变浅(5)。原生质层(6)。②(7)。④(8)。外界溶液浓度大于细胞液浓度(9)。原生质层的伸缩性大于细胞壁(10)。细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度【解析】【分析】植物成熟的细胞具有大液泡可以通过渗透作用失水或吸水,当细胞液浓度小于环境溶液浓度时,细胞通过渗透作用失水,由于原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,进而出现质壁分离现象,细胞失水越多,质壁分离的效果越明显.
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