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文档简介
?美丽的楼房?，活动目标：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给63对两两相同的长方形，合起来也是6个方形)。〔马利亚?-活动过程：1、集体活动。观察两张制作材料，讲述异同。“小朋友6个图形组成。不同点：一张纸上都是一样大个〕“这6个面都是怎样的？〞〔同样大小的正方形。〕由6个大小66个面，有的都是长方形〔面对面的一样大〕；有的4个面是长方形〔面对面的一样大〕，2个面是正方形。3“盒等为废旧物品和半成品的建构材料。2、积木建构活动：积木建构周围事物的印象。主要的建构材料是木制材料为主的积木。3、幼儿毯不建议使用〕2、材料的提供〔辅助材料的照片〕料的种类上可以增加。3、建构的主要技能〔图片〕——平铺——围合——架高——间隔——对称——5、教师的指导方法1将图中的形象变为结构造型，还要将平面造型变为立体造型。2、主织积木区活动的组织1、帮助幼儿进入活动区。2、建立必要的活动规那么。〔1〕用多〔2〕搭建寻找空地方，不阻碍别人取拿积木。〔3〕取拿积木不乱跑。〔4〕不用积木打闹、不乱扔。〔5〕不在积木上行走。〔6〕不碰到别人积木，不小心碰倒要抱歉。〔7〕玩后能收拾整理积木。〔8〕拿别人积木要得到别人允许。3有条件保存作品，无条件可以用拍照的方式。5、积木的收
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