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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022学校教科研工作计划2022小学教科研工作方案
一、指导思想
进一步落实小学“以科研为先导”、“教导以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,乐观开展教导教学讨论,造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。全面推动素养教导,使小学教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点
1.抓好市级课题、“十二五”区级特色课题讨论
2.迎接区教科室对小学教科研的调研工作。
3.协作小学搞好老师培训工作。
4.鼓舞老师踊跃向区、市级教导科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。
5.加强教学讨论力度,切实开展教研活动,夯实基础,进展特色,不断提高课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施
(一)课题讨论:
1.加强对课题的指导,深化课堂及年级组,了解课题的发展状况,协调有关问题的解决。
3.召开课题研讨会,征求各方面的建议,集思广益。
4.组织试验课题汇报会,展示试验阶段性成绩。
5.仔细组织阶段性验收,并准时总结。
6.注意课题讨论过程中各类资料的堆积工作。本学期还将对其各类资料作系统收拾,做好验收报告和总结的前期预备。
(二)教学讨论:
1.各组要切实有效地开展教学讨论活动,仔细钻研教材,正确掌握同学素养教导进展目标,加强集体备课,加强对青年老师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教导观念,体现小学“进展性课堂教学模式”思想,并按照个人长处努力形成教学特色。其中对青年老师要侧重个人基本功提高,加强规范
课的讨论。骨干老师要在教学内容、教学办法、教学组织形式、教学手段、教学流程办法作探究讨论,逐步形成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在不动摇“双率”的状况下,提高科研含量。
2.仔细开展“研训一体化”教研活动,加强说课和评课环节。任课老师人人参加“研训一体化”活动,严格根据“说课上课评课”挨次举行。
3.加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。乐观参与各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要准时汇报,以供更多的老师学习提高。
4.加强理论学习和业务学习,仔细撰写“教学随记”。各教研组按照本学科特点和实际状况,有方案的组织专题教研和学习活动,做到每位老师都学深学透,都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论,并擅长将学习和教学实践联系起来,对自身的教学状况作常常反思,按时、仔细撰写“教学随记”。
(三)常规工作:
1.仔细做好教导科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,建立章程制度。
2.加强小学科研骨干队伍的建设。提出教导科研三个一要求:每年至少读一本教导理论专著,搞一项教导试验课题,撰写一篇教导论文。举办讲座,使教师们把握科研课题的选题、立项、详细实施的操作办法、结题报告撰写等科研办法。
3.重视老师科研论文的撰写及评比工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推举的力度,
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