低段劳育教案《班级服务劳动》1-16课

瓦市小学劳育教案

二、班级服务劳动

1.班级服务劳动--擦黑板

2.班级服务劳动--扫教室

3.班级服务劳动--擦课桌

4.班级服务劳动--擦窗户

5.班级服务劳动--整理讲桌

6.班级服务劳动--摆放桌椅

7.班级服务劳动--打扫厕所

8.班级服务劳动--打扫公区

9.班级服务劳动--打扫楼梯

10.班级服务劳动--打扫食堂

11.班级服务劳动--打扫走廊

12.班级服务劳动--倒垃圾

13.班级服务劳动--清洁垃圾桶

14.班级服务劳动--整理卫生角

15.班级服务劳动--整理图书角

16.班级服务劳动--值日生职责

《擦黑板》教学设计（第1课）

课题擦黑板课型新授课时1

1.通过活动，让学生学习擦黑板的方法，培养学生的动手能力。

学习目标

2.主动参与擦黑板活动，明白每节课上完后把黑板擦干净。

学习重点学习擦黑板的方法。

学习难点用湿抹布擦黑板的方法。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

今天老师给大家请来了一个神奇的

谈话导入引起学生学习擦黑板

（5分钟）东西，这是什么？它有什么作用的兴趣。

呢？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

1.小组讨论交流擦黑板准备1.小组认真讨论擦黑板准

活动一的物品。备的物品。+1

擦黑板我会2.小组认真讨论擦黑板的学习擦黑板正确的步

2.小组讨论交流如何擦黑板

学方法。+1骤。

(15分钟）的方法。3.小组正确演示擦黑板的

步骤。+1-3

3.小组演示擦黑板的步骤。

1.小组练习擦黑板的步骤。1.小组认真练习擦黑板的通过学习，让学生学

2.小组比赛谁把黑板擦的最方法。+1会擦黑板的方法，锻

活动二

干净。2.擦黑板速度最快的小炼学生的动手能力。

擦黑板比赛

3.小组比赛擦黑板的速度。组。+2

我能行

3.擦的最干净的小组。

（15分钟）

+2

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

擦黑板

先弄湿抹布→擦黑板→清洁抹布→晾晒抹布

教学反思

《扫教室》教学设计（第2课）

课题扫教室课型新授课时1

1·学生知道扫教室要做哪些事情，学会室内大扫除。

学习目标

2·教育学生爱清洁，讲卫生，养成爱劳动的好习惯。

学习重点学习平时打扫教室的方法。

学习难点学习大扫除打扫教室的方法。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，爱清洁讲卫生十分重要，

谈话导入教室是我们大家学习知识的地方，引起学生学习打扫教

（5分钟）今天我们就来学习如何打扫教室的室的兴趣。

卫生？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

1小组讨论交流打扫教室准备1小组认真讨论清洁教室的

活动一的物品。方法。+1

打扫卫生我2小组认真讨论打扫教室的学习打扫教室卫生的

2小组讨论交流打扫教室的方

能行步骤。+1正确的步骤。

(15分钟）法。3小组正确一起打扫卫生。

+1

3小组演示打扫教室的步骤。

1小组说出大扫除的步骤。1小组分工明确。+1通过学习，让学生学

2小组练习大扫除的方法。2打扫最干净彻底小组。会班级大扫除的方

活动二

3全班分工合作，参与大扫+2法，锻炼学生的爱卫

我会大扫除

除。3.愉快合作有序进行的生讲卫生。

（15分钟）

小组。+2

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

扫教室

我会打扫教室

我会大扫除

教学反思

《擦课桌》教学设计（第3课）

课题擦课桌课型新授课时1

1.了解擦桌椅的程序，学会擦拭的方法。

学习目标

2.养成认真工作的好习惯，体验劳动的快乐。

学习重点学会擦桌椅的方法。

学习难点学会把桌椅擦干净的方法。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，爱清洁讲卫生十分重要，

谈话导入课桌是我们大家学习上课坐的地引起学生学习擦课桌

（5分钟）方，今天我们就来学习如何擦我们的兴趣。

的课桌？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

1.小组讨论交流擦桌子的程1.小组认真讨论清洁教

活动一

室的方法。+1

擦桌子我能序和方法，擦几遍，用什么学习擦拭桌椅的正确

2.小组认真讨论打扫教

行的步骤。

擦？。室的步骤。+1

(15分钟）

2.小组演示打扫教室的步骤。3.小组正确擦拭课桌。+1

1.小组说出擦课桌的步骤。1.小组分工明确。+1通过学习，让学生学

2.小组用不同的方法擦课2.擦最干净彻底小会擦课桌的方法，锻

活动二

桌。组。+2炼学生的爱卫生讲卫

分组擦桌椅

3.全班分工合作，掌握劳动3.愉快合作有序进行的生。

（15分钟）

的技巧。小组。+2

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

擦课桌

擦课桌的方法

擦课桌的步骤

教学反思

《擦窗户》教学设计（第4课）

课题擦窗户课型新授课时1

1学生初步掌握擦窗户的方法及注意事项。

学习目标

2学生关心集体，讲卫生的好习惯，体验劳动的快乐。

学习重点学会擦窗户的方法。

学习难点掌握擦窗户的步骤。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，今天我们要学习一个重要

谈话导入的劳动：擦窗户。在此之前相信同引起学生学习擦窗户

（5分钟）学们有一些自己的方法，今天我们的兴趣。

就来分享如何擦我们的窗户？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

1.小组认真讨论擦窗户

活动一1.小组讨论交流窗户的用具，

的的方法。+1

动手实践，

擦几遍，用什么擦？。2.小组认真讨论擦窗户学习擦窗户的正确的

得出擦窗户

的步骤。+1步骤。

的方法2.小组讨论擦玻璃窗户的步

3.小组正确擦拭玻璃窗

(15分钟）

骤。户。+1

1.小组说出擦窗户的步骤。1.小组分工明确。+1通过学习，让学生学

活动二

2.擦不干净应该怎么办。2.擦最干净彻底小会擦窗户的方法，锻

议一议擦窗

3.全班分工合作，掌握擦窗组。+2炼学生的爱卫生讲卫

户注意的事

户的方法和技巧。3.愉快合作有序进行的生。

项

小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

擦窗户

擦窗户的方法

注意事项

教学反思

《整理讲桌》教学设计（第5课）

课题整理讲桌课型新授课时1

1学生初步懂得整理的方法及注意事项。

学习目标

2培养学生分类整理的好习惯。

学习重点学会整理讲桌的方法。

学习难点掌握物品分类的方法。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，你们平时都是怎么整理讲

谈话导入桌的呢？当我们值日的时候都要整引起学生学习整理讲

（5分钟）理讲桌，今天我们就来分享如何整桌的兴趣。

理讲桌的？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

1.小组认真讨论整理的

活动一1.小组讨论交流讲桌上的物

方法。+1

动手实践，

品如何归类？。2.小组认真学习并试着学习整理讲桌的正确

得出整理讲

操作。+1的方法。

桌的方法2.师示范整理分类的方法。

3.小组正确整理将物品

(15分钟）

3.小组讨论整理讲桌的方法。归类。+1

1.小组说出整理讲桌的步1.小组分工明确。+1通过学习，让学生学

活动二

骤。2·擦最干净彻底小组。会整理讲桌的方法，

议一议整理

2.说说物品乱放的坏处+2锻炼学生的分类整理

讲桌的不同

3.全班分工合作，掌握整理3.愉快合作有序进行的的能力。

方法

讲桌的方法和技巧。小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

整理讲桌

讲桌物品分类的方法

教学反思

《摆放桌椅》教学设计（第6课）

课题摆放桌椅课型新授课时1

1学生初步掌握摆放桌椅的方法及注意事项。

学习目标

2学生树立集体荣誉感，知道爱护桌椅的意义。

学习重点学会摆放的方法。

学习难点养成正确摆放的习惯。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，教室是我家，保持教室的

谈话导入干净整洁是我们每个人的责，今天学生明白整齐摆放桌

（5分钟）我们就来学习平时我们应该如何摆椅的意义。

放桌椅吧？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1.小组讨论交流桌子的方法，1.小组认真讨论桌子摆

动手实践，放的方法。+1

平时如何保持？。学习擦窗户的正确的

得出摆放桌2.小组认真讨论如何维

步骤。

子的方法2老师演示正确的方法，学生明持整齐。+1

(15分钟）白前后左右要对齐。3.小组正确摆放桌子。+1

1.小组说出椅子在不坐的时1.小组分工明确。+1通过学习，让学生学

活动二

候如何摆放。2摆放最整齐小组。+2会椅子送进桌子下的

议一议椅子

2讨论椅子乱放的坏处。3.合作有序进行的小方法，锻炼学生养成

如何摆放

3小组分工合作，明白正确摆组。+2良好的生活习惯。

（15分钟）

放椅子的好处和意义。

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

摆放桌椅

摆桌子的方法

摆椅子的方法

教学反思

《打扫厕所》教学设计（第7课）

课题打扫厕所课型新授课时1

1学生初步掌握打扫厕所的方法及注意事项。

学习目标

2养成爱干净，讲卫生的好习惯，体验劳动的快乐。

学习重点学会打扫厕所的方法。

学习难点掌握扫厕所的步骤。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，厕所是我们每个同学每天

谈话导入都要去的地方，干净的厕所会给人学生明白打扫厕所卫

（5分钟）舒适的如厕坏境，今天我们就来学生的重要性。

习如何打扫厕所？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

1.小组认真讨论打扫厕

活动一1.小组讨论交流打扫厕所的

所的方法。+1

动手实践，

方法？。2.小组认真讨论打扫厕学习打扫厕所的正确

打扫厕所卫

所的步骤。+1的步骤。

生的方法2.小组讨论打扫厕所卫生的

3.小组正确打扫厕所户。

(15分钟）

注意事项。+1

1.老师示范打扫厕所的方法1.小组分工明确。+1通过学习，让学生学

活动二

步骤，生操作。2.打扫最干净彻底会打扫厕所的方法，

议一议打扫

2.扫不干净应该怎么办？小组。+2锻炼学生的爱卫生讲

厕所的注意

3.全班分工合作，掌握厕所3.合作有序进行的小卫生的好习惯。

事项

彻底打扫干净的方法和步骤。组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

打扫厕所

打扫厕所的方法

保持厕所干净的方法

教学反思

《打扫公区》教学设计（第8课）

课题打扫公区课型新授课时1

1学生初步掌握打扫公区的方法及注意事项。

学习目标

2学生学会合作，体验劳动的快乐。

学习重点学会打扫公区的方法。

学习难点保持公区卫生的方法。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

同学们，学习是我家，卫生清洁靠

谈话导入大家，干净美丽的校园会给人舒适激发学生打扫公区的

（5分钟）的学习坏境，今天我们就来学习如兴趣。

何打扫公区？

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1.小组讨论交流打扫公区的1.小组认真讨论打扫公

动手实践，区的工具使用的方法。+1

方法。学习打扫公区卫生的

打扫公区卫2.小组认真讨论打扫厕

正确的步骤。

生的方法2.小组讨论打扫公区卫生的所的步骤。+1

(15分钟）注意事项。3.小组分工明确。+1

1.老师示范讲解公区打扫的1.小组分工明确。+1通过学习，让学生学

活动二

方法步骤，生操作。2打扫最干净彻底小组。会打扫公区的方法，

议一议保持

2.怎样才打扫的更干净呢？+2保持公区清洁的方

公区卫生干

3.全班分工合作，得出掌握3.合作有序进行的小法，养成爱卫生讲卫

净注意事项

保持清洁卫生的方法和步骤。组。+2生的好习惯。

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

打扫公区

打扫公区的方法

保持公区干净的方法

教学反思

《打扫楼梯》教学设计（第9课）

课题打扫楼梯课型新授课时1

3.通过活动，让学生学习打扫楼梯的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

4.通过活动，让学生知道打扫楼梯时应请注意的问题。

学习重点学习打扫楼梯的方法。

学习难点怎样打扫得又快又好。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

谈话导入今天老师给大家准备了视频，希望引起学生学习的兴

（5分钟）大家认真观看。（播放视频）趣。

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一4.小组讨论交流打扫楼梯的4.小组认真讨论打扫楼

打扫楼梯我梯的方法。+1学习打扫楼梯正确的

方法。

能行5.小组正确演示打扫楼步骤。

(15分钟）5.小组演示打扫楼梯的步骤。梯的步骤。+1

4.小组练习打扫楼梯的步3.小组认真练习打扫楼通过学习，让学生学

活动二骤。梯。+1会打扫楼梯，锻炼学

打扫楼梯比5.小组比赛打扫楼梯的速4.打扫楼梯速度最快的生的劳动能力。

赛我第一度。小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

打扫楼梯

要用力适当

要注意安全

教学反思

《打扫食堂》教学设计（第10课）

课题打扫食堂课型新授课时1

1、通过活动，让学生学习打扫食堂的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

2、通过活动，让学生知道打扫食堂时应请注意的问题。

学习重点学习打扫食堂的方法。

学习难点怎样打扫得又快又好。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

谈话导入今天老师给大家准备了视频，希望引起学生学习的兴

（5分钟）大家认真观看。（播放视频）趣。

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1、小组讨论交流打扫食堂的方1、小组认真讨论打扫食堂

打扫食堂我的方法。+1学习打扫食堂正确的

法。

能行2、小组正确演示打扫食堂步骤。

(15分钟）2、小组演示打扫食堂的步骤的步骤。+1

1、小组练习打扫食堂的步1、小组认真练习打扫食通过学习，让学生学

活动二

骤。堂。+1会打扫食堂，锻炼学

打扫食堂我

2、小组比赛打扫食堂的速度2、打扫食堂速度最快的生的劳动能力。

第一

小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

打扫食堂

用力要适当

要小心别摔倒了

教学反思

《打扫走廊》教学设计（第11课）

课题打扫走廊课型新授课时1

1、通过活动，让学生学习打扫走廊的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

2、通过活动，让学生知道打扫走廊时应请注意的问题。

学习重点学习打扫走廊的方法。

学习难点怎样打扫得又快又好。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

谈话导入今天老师给大家准备了视频，希望引起学生学习的兴

（5分钟）大家认真观看。（播放视频）趣。

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1、小组讨论交流打扫走廊的方1、小组认真讨论打扫走廊

打扫走廊我的方法。+1学习打扫走廊正确的

法。

能行2、小组正确演示打扫走廊步骤。

(15分钟）2、小组演示打扫走廊的步骤的步骤。+1

1、小组练习打扫食堂的步1、小组认真练习打扫走通过学习，让学生学

活动二

骤。廊。+1会打扫走廊，锻炼学

打扫走廊我

2、小组比赛打扫食堂的速2、打扫走廊速度最快的生的劳动能力。

第一

度。小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

打扫走廊

用力不要太大

不要扫得太快了

教学反思

《倒垃圾》教学设计（第12课）

课题倒垃圾课型新授课时1

1、通过活动，让学生学习倒垃圾的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

2、通过活动，让学生知道倒垃圾时应请注意的问题。

学习重点学习倒垃圾的方法。

学习难点怎样倒垃圾又安全又卫生。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

谈话导入今天老师给大家准备了视频，希望引起学生学习的兴

（5分钟）大家认真观看。（播放视频）趣。

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1、小组讨论交流倒垃圾的方1、小组认真讨论倒垃圾的

倒垃圾我能方法。+1学习倒垃圾正确的步

法。

行2、小组正确演示倒垃圾的骤。

(15分钟）2、小组演示倒垃圾的步骤步骤。+1

1、小组练习倒垃圾的步骤。1、小组认真练习倒垃圾。通过学习，让学生学

活动二

2、小组比赛倒垃圾的速度。+1会倒垃圾，锻炼学生

倒垃圾比赛

2、倒垃圾速度最快的小的劳动能力。

我第一

组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

倒垃圾

要注意卫生，用力不要太大

要注意安全，不要挂伤了

教学反思

《清洁垃圾桶》教学设计（第13课）

课题清洁垃圾桶课型新授课时1

1、通过活动，让学生学习清洁垃圾桶的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

2、通过活动，让学生知道清洁垃圾桶时应请注意的问题。

学习重点学习清洁垃圾桶的方法。

学习难点怎样清洁垃圾桶又安全又卫生。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

谈话导入今天老师给大家准备了视频，希望引起学生学习穿衣服

（5分钟）大家认真观看。（播放视频）的兴趣。

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1、小组讨论交流清洁垃圾桶的1、小组认真讨论清洁垃圾

清洁垃圾桶桶桶的方法。+1学习清洁垃圾桶正确

方法。

我能行2、小组正确演示清洁垃圾的步骤。

(15分钟）2、小组演示清洁垃圾桶的步骤桶的步骤。+1

1、小组练习清洁垃圾桶的步1、小组认真练习清洁垃圾通过学习，让学生学

活动二

骤。桶。+1会清洁垃圾桶，锻炼

清洁垃圾桶

2、小组比赛清洁垃圾桶的速2、清洁垃圾桶速度最快学生的劳动能力

比赛我第一

度。的小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

清洁垃圾桶

要注意卫生，用力不要太大

要注意安全，不要挂伤了

教学反思

《整理卫生角》教学设计（第14课）

课题整理卫生角课型新授课时1

1、通过活动，让学生学习整理卫生角的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

2、通过活动，让学生知道整理卫生角时应请注意的问题。

学习重点学习整理卫生角的方法。

学习难点怎样整理卫生角又安全又卫生。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及设计意图

时间分配

谈话导入今天老师给大家准备了视频，希望引起学生学习穿衣服

（5分钟）大家认真观看。（播放视频）的兴趣。

亮出目标

明确学习目标，为有效学

明确任务出示学习目标，教师朗读。

习做准备。

（1分钟）

活动一1、小组讨论交流整理卫生角的1、小组认真讨论整理卫生

整理卫生角角的方法。+1学习整理卫生角桶正

方法。

我能行2、小组正确演示整理卫生确的步骤。

(15分钟）2、小组演示整理卫生角的步骤角的步骤。+1

1、小组练习整理卫生角的步1、小组认真练习整理卫生通过学习，让学生学

活动二

骤。角。+1会整理卫生角，锻炼

整理卫生角

2、小组比赛整理卫生角的速2、整理卫生角速度最快学生的劳动能力。

比赛我第一

度。的小组。+2

（15分钟）

冥想总结谈谈本节课的收获

（4分钟）

板书设计

整理卫生角

要按顺序整理

摆放要整齐

教学反思

《整理图书角》教学设计（第15课）

课题整理图书角课型新授课时1

1、通过活动，让学生学习整理图书角的方法，培养学生的劳动能力。

学习目标

2、通过活动，让学生知道整理图书角时应请注意的问题。

学习重点学习整理图书角的方法。

学习难点怎样整理图书角又快又安全。

学习过程

学习环节及活动内容活动规则活动依据及