教育信息化下的教师专业发展研究课题实施方案

教育信息化下的教师专业发展研究课题实施方案一、选题依据(一)核心概念界定教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化包括以下六个方面：信息网络基础设施建设、信息资源的利用与信息技术的应用、信息化人才的培养与培训、教育信息资源建设、教育信息产业化、信息化政策法规和标准建设。2.教师专业发展教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。教育信息化对促进教师专业化发展的价值：①教育信息化为教师专业化提供信息资源支持。信息化人才建设是教育信息化的重要保障，没有信息化的教师人才，教师专业化就将是一座空中楼阁。②教育信息化为教育现代化提供技术支持。教师在具备一定的信息技术基础之上，不断采用新的思路进行教学设计、课程开发、教学资源管理、学生管理。教师利用信息网络开发信息资源，实现信息资源的利用与信息技术在教育上的应用。③教育信息化能够进一步完善教师资格认证制度。④教育信息化有利于教师聘任制度的发展。⑤教育信息化能够进一步促进教育服务的理念的形成。教师通过信息化的过程来培养教育服务的理念，强化平等的师生关系，从而促进教育质量的提升。(二)国内外相关研究学术史梳理及或综述专业发展学校(ProfessionDevelopingSchool)用来进行教师师资培训。日本的教师专业化的发展是从二战后开始的。英国政府于2001霞，2008)专业的发展成为了国内学者注重的焦点。1997年4月，中国第一次信息化工作会议提出国家信息化体系的概念。教育部在2002年2号2005),杨明丽、王爱虹、韩峰等学者对此也有重要论述。(三)本课题对已有研究的学术和应用价值业发展。而合理应用E-mail、聊天室、WiKi和教育博客等网络常见进程中用信息化促成教师专业化实施的过程中出现的诸如教育教学(一)学校教师教育信息化环境的建设策略研究。包括教师教育(二)信息化环境教师教育的校本行动策略研究。包括在信息化(三)教师学习培训信息资源开发研究。包括研究教师学习培训(四)教师专业化发展水平的评价研究。包括研究信息化环境中法(一)基本思路教师的专业化能力，有力地推进学校的教育信息化进程，教育教学改革的不断深化和新课程的顺利实施。1.通过研究与实践，以教师教育信息化改革和加强教师的校本教育，形成信息化环境中加速教师专业成长的校本行动策略。2.通过研究与实践，有效地促进教师的专业化成长，显著地提高学校教师的专业化能力。3.通过教师教育资源的开发研究与实践，极大地丰富学校教师学习、培训、进修等优质资源，建立教师专业化发展教育资源库。4.通过对教师专业化发展评价的研究，形成相对应的评价标准和办(二)研究方法1.文献研究法：利用信息技术，从不同层面，不同学科，多角度开展比较研究，把握国内外研究动态，借鉴已有的研究成果和经验教训，防止重复研究，避免走弯路。2.调查法：利用网络信息技术调查了解教师信息素养的基本状况，调查了解教师专业化发展现状，为课题研究探索丰富依据。3.行动研究法：将教师教育教学行动与教师的课题研究结合起来，成果通过网络进行展示。4.问卷法：利用网络了解教师和学生的信息素养水平及参与的兴5.构建法：构建数字化信息平台和资源库，为教师专业化成长助(三)研究计划(四)可行性分析(一)适合现代化教育发展趋势，在更新教师(三)合理利用教育资源，推动教师积极进行现代化手段下的教(四)搭建同伴互助平台，取长补短让教师共同进步，让跨时空(五)搭建资源平台，建立和使用资源库，利用多种渠道建设起(一)利用网络技术构建教师专业化发展信息平台，建立教师终(二)应用网络常见的交际功能，提高教师专业化育人手段的发展水平(论文、著作(三)探索在信息技术环境下，有效促进教师的专业发展的有效2.研究基础：课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会3.承担项目：负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。4.与已承担项目或博士论文的关系：凡以各级各类项目或博士学位论文(博士后出站报告)为基础申报的课题，须阐明已承担项目或学位论文(报告)与本课题的联系和区别。5.条件保障：完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条提出“让教育充满生命活力”的理念，目的是“让每一位教师享受教育的幸福，让每一位学生体验成长的快乐”,以“爱”为校魂，以“因我的存在而幸福”为校训，倡导“美丽人生”的校风和“教得高效”、“学得有效”的教风和学风，以培养具有健康的身体和心理、优秀的习惯和品德、全面的素质和能力的学生为己任。回归教育的本质，用四、与已承担项目或博士论文的关系本课题是在一个全新的领域研究的课题，不是在承担的项目基础(一)组织保证：领导对于本课题的申报给予了(三)物质保证：实验中学各分校已出具规模，已为本课题的全(四)经费保障：学校将全力支持本课题的开展，保证解决