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文档简介

开学第一课预防新冠肺炎授课设计一、活动远景因突发疫情，学生经历一个特其他寒假，重要事件和环境变化必然会给学生习惯，谁知和情绪等方面带来变化，此次疫情也应该成为我们思虑学生教育背景，成为学生教育实践改革的催化剂。在当前做好学校防控工作的基础上，经过开学第一课，提高学生对病毒防范的认识，引导学生热爱自然，养成良好的卫生习惯十分有必要。二、活动目标1、认识新冠病毒的本源、流传方式、感染症状。2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法；3、将所学知识应用到平常生活中。三、授课重点1、依照学生的年龄特点，经过平常讲座、小组发言及地域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的延长和控制等方面的内容不宜多，更不能够进行知识灌输。经过教师进行合适的引导，恩赐学生多种路子表达自己对此次疫情认识和感觉的机遇。2、重点考虑考虑到学生的心理状况，在回顾若是生活时，不宜过多齐聚于病毒和疫情，能够更多的分享和谈论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父亲母亲的共同活动等，目染耳濡的让少儿在学生生活中学会面对危险，保护自己。四、活动过程1、发言导入春节是万家聚会的日子，大家走亲戚、串门，拜年是我们的传统民俗，可是今年却因为有一种叫“新冠病毒”的坏蛋，经过口沫等流传路子害我们的健康，所以我们度过了一个特别特别长的假期，在这个假期里，大家都做了一些什么呢？有哪些幽默的故事呢？2、谈论环节（1）新冠病毒从哪里来？是怎么流传的？教师小结：新冠病毒来自于野生动物，主若是经过口、鼻、眼进入人体，有飞沫流传和接触性流传，有人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。（2）为了战胜这个病毒，我们做了什么？我们不要出门，要勤洗手，居家锻炼身体（3）预防这个病毒的正确做法（居家）室内通风：经常开窗通风，让室内空气清爽，这样能够对人体呼吸道起到保护作用。御寒保暖：防范感冒，感冒时期人体抵抗力下降，更简单感染其他疾病。多喝水：水能够湿润喉咙，能够有效预防呼吸感染，还能够促进新陈代谢，有助排出体内的毒素和垃圾，增强免疫力。勤洗手：有些病毒能够在人体外不同样物质的表面生计一段时间，手经常接触各种物品，所以勤洗手特别重要，每次洗手最好很多于20秒。不吃野生动物：野生动物身上可能带有病毒。预防这个病毒的正确做法（出门）戴口罩：在新冠病毒时期，尽量不要出门，若是必定出门必然要戴防病毒的口罩，比方医用口罩、N95口罩。避开人员密集场所：防范在人员密集场所逗留。做好个人卫生：打喷嚏要遮挡，不随地吐痰，出门时期不揉眼睛，不用手接触五官和面部。说话保持必然距离：此种病毒主要经过飞沫流传。摘除口罩不要直接扔：剪烂后丢进垃圾桶。五、战胜病毒小卫士同学们，现在你们都是合格的小卫士，

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