关于中考复习计划锦集4篇

Word第第页关于中考复习计划锦集4篇中考复习打算篇1

又一学期过去了，本着学与教的任务，备课组对今后的教学工作进行统筹支配：要求在3月底结束新课教学，4月份后进入中考总复习。下面就中考复习来说一说我们备课组的教学支配。

一、基础稳固扎实阶段〔4月1日5月县质检〕

以单元学问为主线，加强集体备课，对同学的学习材料世纪金榜和总复习指导丛书进行作业安排。中上生全部完成；中等生总复习指导丛书全做，世纪金榜删部分题目；中下生，尤其是考试基本上不及格的，要求他们做到：1、世纪金榜的考点清单学问要求在课堂20分钟内读完，其余的课堂时间就做总复习指导丛书的相应习题和世纪金榜的“经典真题、感悟中考”的习题。

二、力量提升阶段〔县质检6月1日左右〕

以四大专题基础理论与概念、元素化合物学问、试验、计算为主线，侧重于重点学问复习，结合各县质检卷进行专项训练，要求同学能在课堂复习中形成解题灵感，如找题目中关键词语、语句，或特别性质，或特别现象等，能做到以“不变应百变”，轻松应对中考试题，提升学习与考试力量。

三、补缺补漏阶段〔6月1日中考前〕

针对考试题型与考试要点，有针对性地进行专项的补缺补漏训练，如选择题专项训练、重点性质试验训练、中下生的化学计算专项训练等。

当然，我们在复习中还要注意课堂教学的实效、同学的课堂效率，尽可能地把练习放在课堂上让生完成，还要重在练习的落实，尤其是课后练习的有效性，尽我所能，信任有付出就会有回报！

中考复习打算篇2

中考复习是化学教学的重要一环，目的是关心同学对零碎的化学学问进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化；对学问点、考点、热点进行思索、总结、处理，使同学把握的更加扎实，更加系统，全面提高同学的应用力量。

一、今年复习工作的打算支配

结合全县统一部署，依据我校实际状况，我校20xx年度化学复习方案如下：

〔一〕总体思路

我校初三化学中考复习采纳“四个阶段”的复习过程：

第一阶段〔3月16日—3月23日〕“分单元复习第一、二单元，”，完成相应“中考题例”的讲评。

其次阶段〔3月28日—4月20日〕“分单元复习第三至十二单元，”，完成相应“中考题例”的讲评。

在第一、其次阶段每周做一份综合试卷，备课组统一考试、批阅、反馈。

第三阶段〔4月25日—5月25日〕“二轮复习分块分专题复习，穿插综合训练”〕，根据学问的特点归类进行相应的专题训练，完成相应“中考题例”的讲评。同时穿插综合训练，做好综合训练的反馈基础，

第四阶段〔6月1日—6月13日〕“回来课本和查漏补缺”。最终冲刺阶段，只进行一至两次全真训练，提高同学的适应力量，并对同学没能把握的学问进行尽量的补充和合理的指导。做好考前指导。

〔二〕详细措施

在第一轮复习阶段，要紧紧围绕基础学问，进行“一轮复习校本教学案”修改，在有效课堂的打造上追求教学质量的持续、健康的提高。做到在短时间内，完成教学任务，能让同学减轻负担的同时不减同学的成果。要制订具体的课时教学打算，每周定期摸底练习反馈；要发挥备课组集体才智，努力吃透教材、紧扣“中考说明”；对同学要着力夯实基础，关心同学构建学问网络；要引导同学跳出题海，注意精练，重视错题再现。

在专题复习中，要按学问体系归类，总结规律，进行重点讲解和分析。每个专题既有专题分析讲解，又有专题小测验，还有专题的试卷讲评，让同学对重点学问有深刻的熟悉和理解，提高分析问题和解决问题的力量，构建学校化学的学问网。

在最终冲刺阶段，要仔细讨论盐城市13、14、15、16、17、五年中考试卷，讨论其考查内容及学问点，依据学问点的考察方向，编制或查找类似的模拟试题供同学练习。老师要从批改同学的练习题中发觉同学在学问、思维和力量方面存在的缺陷，进行查漏补缺，到达同学缺什么，老师想方设法补什么，特殊要重视同学在“双基”学问方面存在的缺漏。增加学问的掩盖面，小结归纳一些易记易忘、考前应重点把握的学问点，摸索一些规律性的学问点。使得同学能尽量形成良好的学问体系和网络，能娴熟的应用和把握学问。我们要留一些时间指导同学看书，看做过的练习，看错题集，或者看以前做的习题和试卷中自己用特别笔迹做出的标记。使同学能从中吸取阅历教训，熟识题型。

〔三〕教学支配

课时

内容

课时

内容

1

走进化学世界

20

化学与生活

2

空气、氧气

21

综合试卷、二调

3

气体的制取

22

化学物质的多样性

4

综合试卷、一调

23

微粒构成物质

5

构成物质的微粒

24

化学改变的基本特征和类型

6

元素、化学式和化合价

25

质量守恒定律

7

水的组成和净化

26

地球四周的空气

8

质量守恒定律、化学方程式

27

水与常见的溶液

9

有关化学方程式的计算

28

金属与金属材料

10

碳的几种单质

29

生活中常见的化合物〔1〕

11

二氧化碳和一氧化碳

30

生活中常见的化合物〔2〕

12

燃烧和灭火

31

化学与社会

13

金属材料及资源爱护

32

基本的试验技能

14

金属的化学性质

33

常见物质的'检验和区分

15

溶液的形成、溶解度

34

制取气体的讨论

16

溶质质量分数

35

科学探究

17

常见的酸和碱

36

综合训练

18

生活中常见的盐和化肥

37

回来课本、查漏补缺

19

酸碱盐之间的互相反应

38

考前指导

二、今年中考化学复习力争要解决好的几个问题

〔一〕解决好同学复习主动性的问题

在整个复习教学过程中如何调动，保持同学复习的主动性，是老师要思索和着力解决的关键问题，需要做好以下几方面工作。一是同学的思想工作，多鼓舞同学不断的取得进步，二是老师要以饱满的工作激情来调动同学，对同学要多表扬、多确定、少批判，对学困生要有耐烦，找准症结，多关心、多关怀，关心其树立信念，促使其转变。

〔二〕解决好分层教学、全面提升的问题

提高中考复习有效性的关键是教学的针对性，提高复习教学的针对性就是要使各层次的同学都得到适合的教学，能解决各自的问题，学业成果都能得到提高，这是一个难度很大的教学问题。在班级各个学习小组内建立“1对1”或“2对1”手拉手结对帮扶制度，让一至二个优秀同学帮扶一个学困生，让同学教同学，这项工作假如老师落实早、落实好，效果非常明显，同时，老师对学困生的关心、指导针对性要强，方法、策略要敏捷，落实程度要高。

〔三〕解决好核心主干学问落实的问题

学校化学是化学教学的启萌阶段，使同学把握进一步学习化学的基础学问和基本技能是教学的主要目标，也是中考的重点。纵观盐城市历年化学试题，都表达了基础学问考查履盖面广，突出对核心主干学问考查的特点。

〔四〕解决好解题力量和应试技巧培育的问题

解题力量和应试技巧的培育是中考复习中的关键问题，老师要有策略、有打算地将这项工作融合入中考复习的整个阶段，循序渐进，逐步提高。

中考复习打算篇3

一、指导思想

以化学《新课标》为指导，紧紧围绕山西省中考化学考试说明，紧扣课本，夯实基础。培育同学的创新精神和实践力量，培育同学的科学看法和科学的学习方法，加深同学对所学化学学问的理解与运用，大面积地提高同学化学成果和化学素养，力争使同学在中考取得较好的成果，使同学能够可持续进展。

二、复习目标

1、利用第一轮复习，通过章节复习加深基础学问的理解，大面积提高教学质量的，降低教学重心，面对全体同学，全面复习基础学问。

2、通过章节复习要到达记忆精确、理解透彻、应用敏捷的作用。

3、利用其次轮复习，通过专题复习根据有利于稳固基础，有利于提高综合力量的原则，加强学问之间的联系与对比，加强学问的融合与应用，提高同学综合辩析和实际应用的力量。

4、利用第三轮复习，通过中考模拟训练强化重点，对重点题型分析归类，强化解题规律，提高综合应用力量；调整同学的迎考心理心情，提高信念和斗志，使同学的学问、力量、情感、身体状况都处于最正确状态。

三、同学分析

本届同学基础差，纪律差、难于教学管理。利用科学有效的课堂学习和复习方法，调动同学学习的主动性和主动性。活跃同学课堂气氛，激发学习化学爱好，有较强的，充分挖掘同学学习化学的潜力，力争取得较好的成果。

四、中考题型分析

近年来，山西省进行中考课改，理化合卷共150分，化学占70分，时间占60分钟。试题一般四大题15小题左右，题型有单项选择〔7题〕、填空题〔5题〕、试验探究题〔2题〕、综合计算题〔1题〕。难点分散，一般同学在试验探究题中较易失分。其它题目一般较为基础属得分点，但需要细心。

五、复习措施

详细要做到以下几点：

1、关心同学明确中考重点、难点、考点、以及考试热点学问。

2、紧扣课本，使用好《山西省中考说明》使同学进一步稳固基础学问，稳固教材，稳固学问点、稳固解题方法等；

3、通过综合练习、模拟考试指导同学订正不良的答题习惯，把握正确的答题程序和答题技巧等；反思学问。

4、通过三轮复习，做到学问点面结合，基础与力量融合，落实“导学练”复习模式，精讲多练，对于重难点抓反复，反复抓。

5、催促同学做好练习，适当批改；改好检测试卷，做好试题讲评订正工作，形成错题集。

6、做好培优补差工作，实施同学结对子活动。

六、复习支配

总的来讲落实三轮复习打算，每一轮结束组织一次复习检测进行复习反馈，详细支配如下：

第一轮复习〔时间：3月184月5〕

1、第一轮复习是章节复习。根据教材编写的章节挨次，依据各章节内容划分不同的小单元进行复习，使用好《中考习题精选》。这一阶段的复习是根据教材进行纵向复习，是基础复习阶段，也是中考复习的基础环节，确定着能否大面积提高教学质量。

2、4月5日第一轮复习检测

其次轮复习〔时间：4月64月30〕

1、其次轮复习是专题复习。根据教材编写的学问体系，设计不同的学问专题，依据不同的学问专题进行复习；同时辅以20xx年全国各省地市中考试卷进行练习。专题复习是根据学问点进行横向复习，也是综合复习阶段，是中考复习的关键环节，确定着能否大幅度提高教学质量。

2、四月底尧都区九班级第一次模拟考试

3、5月6日其次轮复习检测

第三轮复习〔时间：5月76月20〕

1、第三轮复习是模拟测试。根据中考试题格式及标准，设计10套中考模拟试题，进行中考模拟训练。模拟测试是根据考题进行综合复习，即进行定时、定量、规范的模拟训练，通过模拟测试有利于同学规范考试习惯，把握正确的答题程序，有利于促进同学查缺补漏，反思基础学问，有利于强化解题规律或技巧，提高综合应用力量，有利于调整心情，提高应考心理。

2、五月20日九班级其次次模拟考试。

3、考前全真中考模拟考试。

中考复习打算篇4

回顾以往中考历史的复习工作，有得有失，在强调新课程理念，注意考察同学力量的今日，如何引导同学复习，提高他们的综合力量，取得抱负的成果呢，无非就是要留意这几点吧。

一、系统复习，夯实基础

基础学问肯定是最重要的。依据