湖北省高考英语一轮复习SB1Units12巩固提升练习

SB1Units12SB1Units12(Ⅰ. 【答案】C2．— 【分析 考察so指引的句式构造用法。句意为：——我确信我提示过你与比尔先 【答案 C4．— BD 简洁简要地；indanger处在危险之中。【答案 【分析 考察重申句型中的语序【答案 【答案 SB1Units12【分析】依据所供给的情境可判断出“斯蒂芬即便剩下最后一英镑也会和朋友们分着用”。share分享。support支持；care关怀；spread流传，伸展。【答案 【分析 【答案 【分析】句意为：全村人和当地警察一同去丛林里找寻失散的孩子。 【答案 【分析 sothat与 都可指引目的状语从句， sothat不可以位于【答案 【分析 本题考察固定短语用法 【答案 outdifficult 【分析 【答案 C 意为“偏僻的”；后一 指心理状态。而alone【答案 【答案 SB1Units12 【答案】 【答案】 (元换成英镑【答案】 【答案】 当的答案【答案】 【答案】 会说汉语 如最喜爱的物件【答案】 (籍专家 SB1Units12 was 【语篇解读 看到一只老鼠让此外一只老鼠咬住自己的尾巴并为它领路后 几位政 【分析 因为老鼠潜藏在洞窟中，所以这些政府官员使用烟熏的方法“迫使”它们【答案 【分析 此处提到官员们以为全部的老鼠都已经逃跑了 再联合上一段第一句前半分内容可知此时他们开始了“清理”【答案 C项表示“风趣的”，语意不适合。【答案 【分析 这两只老鼠没有马上“逃脱” takeaway表示“拿走 【答案 B只老鼠的“尾巴”【答案 当时每一个人都感觉疑惑，所以“走”

D称，所以不适合【答案 blind“瞎的”。C项太抽象；A项表示“聋的”，D项SB1Units12示“哑的”，明显错误【答案 【分析 由上段首句中的 可推知，此处为“目睹”了眼前发生的事情B、D两项是不及物动词，语法不正确【答案 【分析】本句后半部分提到每一个人都在沉思，由此可知大家都不说话了。B项表示“【答案 【分析 【答案 【答案 【答案

【分析】其余人思虑了一段时间，感觉这类解说更“有道理”。A项表示“可见的”；B项示“敏感的”；D项表示“可说明的，可解说的”，都不切合所给语境。【答案 脑简单的”，为贬义词，B项表示“热情肠的”；C项表示“脑筋沉着的”。【答案 【答案 此处与上文提到的大家对于这两只老鼠间的relationship 【答案 子的问题。D项表示“浓缩”，语意不适合。【答案 SB1Units12【分析】全部人都“惭愧地”低下了头，不敢回答孩子提出的问题。“无望地”“震撼地”“诧异地”应 SB1Units12 sense(存心义)．由此能够判断，他很相