卫生统计学spss上机卡方检验

检验复习

连续变量数据类型

分类变量

统计描述：率、相对比等统计分析参数估计：点、区间估计假设检验：

检验等SPSS实习的目的：掌握独立样本列联表和配对设计资料的检验方法和步骤。掌握检验数据录入的方法和结果的解释。成组设计四格表2检验P137例11.2表1两种药物治疗下呼吸道感染的效果药物有效无效合计有效（%）甲2483275.00乙3123393.94合计55106584.62第一步:数据录入数据是频数表，可设置三个变量：G代表组别（以数字代表组：1为甲药、2为乙药）C代表治疗效果（1为有效、0为无效）F代表频数（权重变量）第二步:统计分析DataWeightCasesWeightCasesby:FrequencyVariable框：F

OKAnalyzeDescriptiveStatisticCrosstabsRows框：GColumns框:CStatistics:选择Chi-squareContinueOK第三步:结果解释该表为处理缺失值情况的报告，可见65例均为有效值。该表为四格表，格子中给出了各个组合下的频数及合计。该表给出了几种卡方值的检验结果。对于上面几种卡方值，我们只需在未校正卡方、校正卡方和确切概率法三种方法之间选择应该看哪个。从理论课的学习中我们可以看到：1、当n>=40，且所有T>=5时，用未校正的卡方值，若P接近检验水准，改用确切概率法；2、当n>=40，但有1=<T<5时,用校正的卡方值；3、当n<40或有T<1时，不能用卡方检验，改用确切概率法。

本例n>=40中，但由一个格子的T<5（=4.92），故用校正的卡方值，所以用第二行的检验结果，即=3.140，P=0.076>0.05.故尚不能认为两种药物的疗效有差别。成组设计R×C列联表的检验多个样本率的比较：P138例11.3第一步：数据录入

频数表，可设置三个变量：G代表组别（以数字代表组：1为A方案、2为B方案、3为C方案）C代表治疗效果（1为有效、0为无效）F代表频数第二步：统计分析DataWeightCasesWeightCasesby:FrequencyVariable框：F

OKAnalyzeDescriptiveStatisticCrosstabsRows框：GColumns框:CStatistics:选择Chi-squareContinueOK第三步：结果解释

两个和多个构成比的比较：P139例11.4成组设计R×C列联表的检验第一步：数据录入频数表，可设置三个变量：G代表县别（1为甲县、2为乙县）Y代表未住院原因（1为经济困难、2为没有必要、3为没有时间、4为其他）F代表频数第二步：统计分析DataWeightCasesWeightCasesby:FrequencyVariable框：F

OKAnalyzeDescriptiveStatisticCrosstabsRows框：GColumns框:YStatistics:选择Chi-squareContinueOK第三步：结果解释配对四格表2检验

表2两种方法诊断结果心电图生化测定合计+-+452570-459合计493079P142例11.6第一步:数据录入数据还是频数表，设置变量格式：m1代表心电图结果（1为阳性、0为阴性）m2代表生化测定结果（1为阳性、0为阴性）f代表频数注：与普通四格表数据录入格式不同配对四格表中配对因素各需设置一个变量，变量值等于其检验指标；而普通四格表中两个变量分别表示分组和指标，变量值分别表示分组和指标的取值。（除权重变量外）第二步:统计分析赋权重（同前）法1：不能计算出配对卡方值

Analyze——DescriptiveStatistic——CrosstabsRows框：m1Columns框:m2Statistics:McNemarContinueOK结果解释该表给出了各个格子的实际频数。该表为McNemanr检验的结果，其结果与手工用校正/不校正公式计算出的都不一样，且不给出卡方值，仅给出P值。（只对方形表格进行检验）P<0.05，可认为两种方法检测结果有差别。法2：可以计算出配对卡方值DataWeightCasesWeightCasesby:FrequencyVariable框：FOKAnalyzeNonparametricTests2-RelatedSamplesTestPair(s)List框：同时选入M1,M2

TestType框：选McNemar方法

OK结果解释该表给出了各个格子的实际频数。McNemar检验的结果

值为=13.793，P<0.05值P值配对R×R列联表资料卡方检验P143例11.7注：数据录入和分析过程与配对四格表法1相同表3两种方法诊断骶髂关节病变的分级情况X线CT扫描合计0ⅠⅡⅢ-Ⅳ01787032Ⅰ730281479Ⅱ16322261Ⅲ-Ⅳ00892100合计254475128272趋势卡方检验

P146例11.9年级调查人数吸烟人数吸烟率(%)分数tZnZnZ2初一1441711.81117144144初二1481912.84238296592初三1352518.523754051215高一1574126.1141646282512高二1685532.7452758404200高三1397251.864328345004合计891229————1001314713667表4某市不同年级中学生吸烟率

数据录入

年级：grade

吸烟与否：smoke

频数：f

数据分析：同普通四格表卡方检验

结果：Liner-by-LinerAssociation四格表确切概率法P148页例11.10步骤1.数据录入2.统计分析3.结果解释统计分析DataWeightCasesWeightCasesby:FrequencyVariable框：F