2021年河南省周口市考研政治测试卷(含答案)

2021年河南省周口市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.改革作为第二次革命与第一次革命的不同在于()

A.两次革命的条件不同B.两次革命的内容不同C.两次革命的对象不同D.两次革命的形式和手段不同

2.《公务员法》的基本原则有

A.公开、平等、竞争、择优和法治B.监督约束与激励保障并重C.任人唯贤、德才兼备D.分类管理和效能原则

3.我们党和国家把马克思主义作为根本指导思想，原因在于

A.这是近代以来中国历史发展的必然结果

B.马克思主义为中国革命和建设提供了现实的发展模式

C.这是中国人民长期探索的历史选择

D.这是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的

4.

第25题民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合，体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族的特殊利益的正确结合。它可以

A.保证少数民族当家作主，更好地管理本民族的内部事务

B.促进少数民族地区尽快地发展，促进全国各民族的共同繁荣昌盛

C.促进民族团结，保证国家的统一，有利于加强边疆建设和巩固国防

D.有利于牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

5.整个世界的存在既有普遍性也有特殊性，下列选项属于普遍性和特殊性关系的有()

A.一般和个别的关系B.内容和形式的关系C.物质与物质具体形态的关系D.哲学的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系

6.土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在和发展的原因和条件是()

A.中国是个半殖民地半封建的大国，其政治经济发展极不平衡

B.第一次国内革命战争的影响，有良好的群众基础

C.全国革命形势的继续发展

D.有相当力量的正式红军存在

7.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断体现出的哲学思想有

A.理论对实践具有指导作用B.理论不能代替实践C.理论本身就是物质的力量D.理论的作用可以通过实践表现出来

8.《中国土地法大纲》明确规定

A.废除封建性及半封建性剥削的土地制度

B.实现耕者有其田的土地制度

C.将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策

D.乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，分配给无地或少地的农民

9.在当代资本主义生产关系中，阶层、阶级结构发生了新的变化，这些变化主要包括

A.资本家的地位和作用发生了很大的变化

B.高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者

C.国家资本所有制形成并发挥重要作用

D.知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化

10.一个国家建立什么样的政党制度，实行什么样的政治模式，是多种因素的综合作用，具体说来

A.不是人们主观设定的，而是历史发展的结果

B.是特定的政治力量对比、经济发展状况决定的

C.是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保证

D.受社会历史文化传统等因素的影响和作用

二、1.单项选择题(10题)11.1981年，中共十一届六中全会通过了()。

A.《关于党的若干历史问题的决议》

B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C.《关于经济体制改革的决定》

D.《关于科学技术体制改革的决定》

12.发展是目的，改革是()，稳定是前提。

A.动力B.条件C.方向D.保证

13.在我党历史上，王稼祥首次提出了“毛泽东思想”这一概念，刘少奇在党的七大所作的关于修改党章的报告中对“毛泽东思想”进行了系统阐释。二者对“毛泽东思想”的阐述的相同点在于

A.毛泽东思想是马列主义理论与中国革命运动实际经验相结合的产物

B.毛泽东思想是中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括

C.毛泽东思想是引导中国民族解放和中国共产党到胜利前途的保证

D.毛泽东思想是发展着和完善着的中国化的马克思主义

14.1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入

A.新民主主义时期B.国民经济恢复时期C.从新民主主义向社会主义过渡时期D.全面建设社会主义时期

15.“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是

A.运动的根本属性和存在方式B.过去运动的结果和未来运动的出发点C.运动的原因和根据D.运动的基础和承担者

16.同资本主义社会形态相对应的人的发展阶段是

A.以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段

B.人的依赖关系占统治地位的阶段

C.人的自由而全面发展的阶段

D.人的彻底解放的阶段

17.党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建和谐社会若干重大的问题》强调，构建社会主义和谐社会的重要任务是建设和谐文化，建设和谐文化的根本是

A.中国特色社会主义理论B.社会主义荣辱观C.社会主义核心价值体系D.中华民族优良传统美德

18.在教育人才培养方面，除把教育放在优先发展战略地位外，我国政府的另一个重要战略是

A.人才强国战略B.人才竞争战略C.科技兴国战略D.世界一流大学战略

19.2005年5月16日至18日，第9届《财富》全球论坛在北京举行。本届论坛的主题是

A.“中国和新的亚洲世纪”B.“亚洲寻求共赢”C.“新世纪、新挑战、新亚洲”D.“经济全球化与政府的角色”

20.第一次国共合作的政治基础是

A.马克思主义

B.新三民主义

C.共产党员以个人名义加入国民党

D.改组后的国民党成为民族资产阶级、无产阶级、农民阶级和小资产阶级的联盟

三、3.分析题(3题)21.(35)

22.为解决上述问题，党和国家提出了走“新型工业化道路”的重大决策。试述这一道路的主要内容和基本要求。

23.阅读下列与平均利润率相关的一组材料：

材料1

假定某国有且只有三个生产部门，2006年各部门平均的资本构成、剩余价值生产和盈利状况见下表：

材料2

该国甲部门中M企业的资本构成状况为7c+2v，利润率为50%；而同一部门中的N企业，资本构成状况为7c+4v，利润率仅为30%。

请回答：

(1)计算该国全社会的平均利润率、每一部门榨取的剩余价值和最终获取利润的差额。

(2)如何解释各部门之间剩余价值和利润之间的差别。

(3)如何解释甲部门中M、N两个企业的利润率与平均利润率的差别。

(4)联系价值规律的作用说明平均利润率理论对发展社会主义市场经济的启示。

四、5.简答题(2题)24.简述可知论和不可知论的对立。

25.地理环境是怎样影响人类社会的?

五、3.分析题(0题)26.从材料4看，毛泽东是怎样认识中国革命道路的?

六、单选题(0题)27.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它()

A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动者必要劳动创造的价值D.是劳动力的价值或价格的转化形态

参考答案

1.ABCD时代条件不同，一个是战争与革命，一个是和平与发展；内容不同，一个是革命，一个是改革；对象不同，一个是“三座大山”，一个是旧体制；革命形式不同，一个是暴力革命，一个自我完善。因此选ABCD。

2.ABCD四个选项均是《公务员法》的基本原则。ABCD四个选项均是正确选项。

3.ACD中国走的是中国特色社会主义道路，没有现实的发展模式可以照搬，因而B选项是错误选项。

4.ABCD

5.ACD【参考解析】：普遍性是不同的个体所共同具有的特征或者本质，而特殊性则是每个具体事物的个性。除答案B外其余选项都属于普遍性和特殊性关系。因此，正确选项为ACD。

6.ABCD

7.ABD此题考查的知识点是理论和实践的关系。马克思的这句话讲了两层意思，“批判的武器当然不能代替武器的批判”是说理论不能代替实践(B)；“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”是说理论对实践有指导作用，理论的作用在实践中并通过实践表现出来(A、D)。选项C错误明显，应该排除。

8.ABD《中国土地法大纲》，明确规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度”，“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收”，分配给无地或少地的农民；将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策是《五四指示》的规定，故C选项错误。ABD选项正确。

9.ABD本题考查的知识点是当代资本主义社会阶层、阶级结构的变化。主要有三方面：一是资本家的地位和作用发生了很大的变化；二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者；三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。选项C，国家资本所有制形成并发挥重要作用，是所有制方面的变化。因此，正确选项是ABD。

10.ABD本题考查的知识点是一个国家的政党制度和政治模式确立的因素。邓小平指出：“在中国共产党的领导下，实行多党派的合作，这是我国具体历史条件和现实条件所决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点。”

11.B

12.A

13.A解析：本题考查毛泽东思想概念的提出过程。首次提出“毛泽东思想”概念是王稼祥，其后被党的六届七中全会沿用，并在党的七大上通过的党章加以肯定，刘少奇就修改党章所做的报告中对于“毛泽东思想”概念进行了详细的阐述，他与王稼祥关于“毛泽东思想”概念的论述完全相同的就是“马列主义理论与中国革命运动实际经验相结合的产物”这一方面，故A项符合题干要求。B项、C项和D项都是刘少奇对“毛泽东思想”概念的阐述，王稼祥没有涉及，因此都不符合题干要求，被排除。

14.D

15.B解析：B项很好理解。A项正确说法是：运动是物质的根本属性与存在方式；没有C项的说法；D项正确说法是：物质是运动的承担者。本题的选项都具有一定迷惑性，关键是要对物质、运动、静止等这些基本概念及其关系有扎实的掌握，这样才不会张冠李戴。本题可用排除法。

16.A

17.C解析：建设和谐文化的根本是社会主义核心价值体系。

18.A解析：“人才强国战略”是2003年党和政府正式提出的一项战略，BD项是非正式提出法，C项与教育和人才培养的关系则没有A项直接。

19.A

20.B

21.丁肇中对暗物质的科学探索说明人类的认识和实践既是有限又是无限的。首先人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素有限包含、体现着无限。其次人类认识和实践发展的本性决定了有限的界限必会不断地被打破和超越从而趋于无限。人类已有的认识和实践不是限制、束缚新的认识和实践的框框而是认识和实践进一步在深度和广度上扩展的前提和基础。因而人类的认识和实践既是有限的又是无限的。丁肇中对暗物质的科学探索说明人类的认识和实践既是有限又是无限的。首先，人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素，有限包含、体现着无限。其次，人类认识和实践发展的本性，决定了有限的界限必会不断地被打破和超越，从而趋于无限。人类已有的认识和实践不是限制、束缚新的认识和实践的框框，而是认识和实践进一步在深度和广度上扩展的前提和基础。因而，人类的认识和实践既是有限的又是无限的。

22.“新型工业化道路”主要内容和基本要求是：坚持以信息化带动工业化以工业化促进信息化走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。“新型工业化道路”主要内容和基本要求是：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

23.0(1)依据题意：平均利润率=全社会剩余价值总额÷全社会预付资本总额=120÷300=40%。甲、乙、丙三部门最终获取利润：甲部门利润=甲部门预付资本总额×平均利润率=100×40%=40，乙部门利润=乙部门预付资本总额×平均利润率=100×40%=40，丙部门利润=丙部门预付资本总额×平均利润率=100×40%=40，甲部门最终所获利润与剩余价值的差额：40-190=-50，乙部门最终所获利润与剩余价值的差额：40-20=20，丙部门最终所获利润与剩余价值的差额：40-10=30。(2)第一，利润率平均化是市场经济条件下的客观趋势，是剩余价值规律和竞争规律作用的必然结果，体现着不同部门的资本家集团按照等量资本获取等量利润的原则来瓜分剩余价值的关系。具体来说，就是这样一个过程：出于对高额剩余价值和利润的追求，资本总会朝那些利润率较高的部门转移，这一部门聚集的资本越多，生产能力越强，产量越大，从而影响供求关系并导致该部门生产的产品价格下降，此时这一部门利润就会下降。下降到一定程度后，这一部门的利润水平低于其他部门，这时这一部门的资本又会主动迁出，寻求利润率水平较高的其他部门。如此循环，不断反复，最终必然导致全社会各部门的利润呈现平均化的趋势。第二，平均利润形成后，商品在市场上按照生产价格出售。生产价格等于成本价格加上平均利润，资本家只能依据等量资本获取等量利润的要求获得平均利润。第三，资本有机构成比较高的部门，攫取的剩余价值相对较少，产品的生产价格大于价值，从而利润大于其自身所攫取的剩余价值；资本有机构成比较低的部门，攫取的剩余价值率相对较多，产品的生产价格小于价值，利润小于其自身所攫取的剩余价值。(3)平均利润的形成并不否认超额利润的存在。在同一部门内，那些技术水平、工艺水平和装备水平较高，工人劳动更为熟练，对工人剥削程度较高的企业，仍然可以获取超额利润。而那些工艺和技术水平较低、装备落后，劳动生产率水平低的企业，则连平均利润也很难获取，有的甚至还会亏损。(4)平均利润率的形成过程，同时就是部门竞争和资本在不同部门之间转移的过程，也是社会资源实现合理配置的过程。在市场经济条件下，这一过程是在价值规律指引下自发完成的，这对我们发展和完善社会主义市场经济体制具有重大指导意义：首先，必须坚持市场对价格的决定作用，使商品价格变化不但反映价值变化，而且反映供求关系的影响，这是价值规律发挥作用的核心所在；其次，必须使企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体，提高其适应价格变化、市场竞争的能力，这是价格规律发挥作用的基础；最后，必须营造合理的市场环境，健全企业进入退出机制，这是价值规律发挥作用的重要前提。

24.在认识论上还有可知论与不可知论的对立。所谓可知论就是主张世界是可以认识的唯物主义反映论都坚持可知论肯定人能正确反映世界。彻底的唯心主义也坚持可知论但与唯物主义可知论有原则的区别。因为在这些唯心主义者看来世界本质上是精神精神认识世界就是精神的自我认识。所谓不可知论就是认为世界是不可认识或不可完全认识的。不可知论并不直接否认主体之外的客观世界但它回避世界就其本质而言是物质还是精神的问题。如英国哲学家休谟认为人知道的只是自己的感觉至于感觉之外是否存在客观世界感觉能否正确反映客观世界等问题都是不可能知道的。德国哲学家康德承认有客观世界即“自在之物”存在它引起人们的感觉人只能认识“自在之物”引起的感觉不能认识“自在之物”本身。由于不可知论怀疑人类科学知识的客观性怀疑人的认识能力所以一直受到旧唯物主义者和彻底唯心主义者的批判。他们对不可知论的批判都是不深刻的没有对不可知论做出令人信服的驳斥。只有马克思主义运用实践的观点才对不可知论进行了彻底的批判。实践之所以是驳斥不可知论最有力的论据是因为实践的成功能证明我们对客体的认识是正确的。世界上只存在现在尚未被认识的事物不存在永远不能认识的事物。在认识论上还有可知论与不可知论的对立。所谓可知论，就是主张世界是可以认识的，唯物主义反映论都坚持可知论，肯定人能正确反映世界。彻底的唯心主义也坚持可知论，但与唯物主义可知论有原则的区别。因为在这些唯心主义者看来，世界本质上是精神，精神认识世界，就是精神的自我认识。所谓不可知论，就是认为世界是不可认识或不可完全认识的。不可知论并不直接否认主体之外的客观世界，但它回避世界就其本质而言是物质还是精神的问题。如英国哲学家休谟认为，人知道的只是自己的感觉，至于感觉之外是否存在客观世界，感觉能否正确反映客观世界等问题，都是不可能知道的。德国哲学家康德承认有客观世界即“自在之物”存在，它引起人们的感觉，人只能认识“自在之物”引起的感觉，不能认识“自在之物”本身。由于不可知论怀疑人类科学知识的客观性，怀疑人的认识能力，所以一直受到旧唯物主义者和彻底唯心主义者的批判。他们对不可知论的批判都是不深刻的，没有对不可知论做出令人信服的驳斥。只有马克思主义运用实践的观点才对不可知论进行了彻底的批判。实践之所以是驳斥不可知论最有力的论据，是因为实践的成功能证明我们对客体的认识是正确的。世界上只存在现在尚未被认识的事物，不存在永远不能认识的事物。

25.既然人类生存和发展依赖于地理环境所以地理环境对社会发展起制约和影响作用。地理环境主要通过两条途径制约和影响社会的发展。第一地理环境通过影响生产的发展直接间接地制约社会的发展。首先地理环境影响劳动生产率的高低。在生产力发展水平和其他社会条件相同的情况下生产相同数量的产品在地理环境较好的国家或地区所需要的时间少或付出的劳动量少；相反在地理环境较差的国家和地区所需要的时间多或付出的劳动量大。其次地理环境制约一个国家生产部门的分布。如平原地区适合于发展农业沿海、沿湖、沿河地区适合于发展水产业或养殖业有矿藏的地区适合于发展采矿业。再次地理环境在某种程度上决定不同国家经济发展的特点。如美国之所以成为世界最大的粮仓是因为有广阔的平原；澳大利亚的畜牧业之所以发达是因为有广阔的草原；加拿大之所以以木材加工业见长是因为有广阔而茂密的森林。最后地理环境还制约着一个国家生产发展的潜力和前景。第二地理环境通过对军事、政治的影响制约不同国家社会的发展。如中东国家生产石油使之成为世界军事、政治角力的场所。既然人类生存和发展