【2022年】安徽省马鞍山市考研政治预测试题(含答案)

【2022年】安徽省马鞍山市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是()

A.人民的权益得到切实尊重和保障

B.合理有序的收入分配格局基本形成

C.社会保障体系基本建立

D.创新型国家基本建成

2.在社会生产的总过程中（）

A.生产是起点，消费是终点

B.分配和交换是联结生产和消费的中间环节

C.生产决定分配、交换和消费

D.分配、交换和消费对生产具有反作用

3.在党领导的新民民主主义革命的历史上，中国共产党和国民党进行过两次合作，第一次是建立国民革命联合战线，第二次是建立抗日民族统一战线。与第一次国民革命统一战线相比较，抗日民族统一战线具有的新特点是()

A.广泛的民族性和复杂的阶级矛盾

B.没有正式的固定的组织形式

C.国共双方有政权有军队的合作

D.国共两党采取临时协商的特殊形式解决问题

4.以下属于中华民族精神内涵的组成部分的有

A.抗洪精神B.长征精神C.北京奥运精神D.井冈山精神

5.第

19

题

我国现阶段的所有制结构中，公有制经济和非公有制经济（）

A.适应我国现阶段不同层次生产力发展的要求

B.都是市场平等竞争的主体

C.通过股份制改造构成社会主义经济的基础

D.都是社会主义市场经济的重要组成部分

6.洋务运动失败的原因主要是

A.洋务运动具有封建性B.洋务企业具有进步性C.洋务企业的管理具有腐朽性D.洋务运动对外国具有依赖性

7.“思想从来也不能超出旧世界秩序的范围：在任何情况下它只能超出旧世界秩序的思想范围。思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这段话说明

A.意识不能反作用于物质B.意识具有创造性C.意识能创造物质D.实践才能改变现存事物

8.第

26

题

符合“建设规模必须与国力相适应”观点的说法有（）

A.这是为纠正大跃进中的错误而提出的经济观点

B.确立基本建设规模的大小，必须从国家的财力物力出发

C.以国家可能运用的财力物力制约建设规模

D.目的是防止经济建设中的冒进和保守

9.绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值的关系是（）

A.绝对剩余价值和相对剩余价值都是靠增加工人的剩余劳动时间生产出来的

B.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的物质技术基础不同，因而在资本主义发展的不时期所起的作用不同

C.相对剩余价值生产的条件是少数企业的劳动生产率高于本部门平均劳动生产率，而超额余价值生产的条件则是社会生产率的普遍提高

D.生产相对剩余价值的整个过程，在现实生活中表现为无数资本家不断地追逐超额剩余价的过程

10.邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是

A.强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位

B.把实现共同富裕作为社会主义的根本目标

C.强调消灭剥削，消除两极分化

D.突出对社会主义性质的把握

二、1.单项选择题(10题)11.系统地介绍马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论，并被称为中国第一个马克思主义者的革命者是

A.陈独秀B.毛泽东C.李大钊D.蔡和森

12.我们党的最大政治优势是

A.以马克思主义为指导B.讲大局、讲团结、讲稳定C.善于组织群众、联系群众D.从严治党

13.国家垄断资本主义生产和发展的原因是

A.垄断组织在经济生活中起决定作用的结果

B.资本主义基本矛盾的不断发展和变化

C.金融寡头在经济上进行统治的结果

D.资本主义生产关系的进一步调整

14.所谓抽象的可能性是指

A.现实的可能性B.非现实的可能性C.抽象思维中的可能性D.坏的可能性

15.毛泽东提出新民主主义革命三大经济纲领的著作是()

A.《目前形势和我们的任务》B.《在晋绥干部会议上的讲话》C.《{共产党人)发刊词》D.《论人民民主专政》

16.生产要素参与分配的依据

A.它们参与了价值的创造B.它们是生产过程中不可缺少的物质条件C.它们作为经济资源的合理配置D.它们的所有权关系

17.我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底在于没有完全搞清楚

A.如何继承和发展马克思主义

B.如何解放思想、实事求是、与时俱进

C.建设什么样的党、怎样建设党

D.什么是社会主义、怎样建设社会主义

18.面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题，邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是()。

A.最终废除压迫和剥削，保障人民当家做主，实现共同富裕

B.贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷

C.以社会主义公有制经济为主体，实现共同富裕

D.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕

19.某资本家投入资本100万元，用于购买生产资料80万元，购买劳动力20万元，生产出的商品价值为140万元，其剩余价值率为

A.100%B.150%C.200%D.250%

20.我国古代哲人提出：“土与金、木、火、水杂，以成百物，和实生物”，这是

A.多元论观点B.机械唯物主义观点C.主张矛盾调和的形而上学观点D.朴素唯物主义观点

三、3.分析题(3题)21.对照材料4和1，说明我国现在采取的价格管理措施与传统管理方式区别及其意义。

22.分析学生丙与学生甲、学生乙的处理老师要求的方法，指出学生丙为什么肯定“觉得自己已经得到了最大的麦穗”?

23.实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度有什么客观必然性?

四、5.简答题(2题)24.生产力系统中的渗透性因素包括哪些内容?

25.如何理解实践的概念?

五、3.分析题(0题)26.综合分析上述材料，指出如何加大收入分配调节力度，解决收入差距过大的问题?

六、单选题(0题)27.关于实行民族区域自治制度，下列说法中错误的是()

A.实行这种制度，体现了我国坚持民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则

B.实行这种制度，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一

C.实行这种制度，有利于实现民族融合

D.实行这种制度，有利于保障少数民族当家做主

参考答案

1.ABCD社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCDABCD四个选项均是正确选项。这些精神是中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中的新表现，为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵。

5.ABD非公有经济无论采取何种实现形式都不会是社会主义的经济基础。

6.ACD洋务运动失败的原因有：封建性、管理具有腐朽性、对外国具有依赖性。B错误。ACD选项正确。

7.BD(1)本题考查意识能动作用的正确理解。

(2)本题引语是马克思、恩格斯的观点，说明意识具有创造性，但只是在意识中的创造性，并不能直接创造客观事物本身，必须通过实践、通过人的实践活动才能发挥能动作用，说明意识能动性是有局限性的。

(3)本题的正确答案是B、D，因为思想能“超出旧世界秩序的思想，是意识能动性的表现，意识只有通过实践、指导实践才能发挥改造世界的作用。”

8.BCD此题考查的是对社会主义经济建设的方针、政策的理解掌握。

9.ABD【参考解析】：绝对剩余价值是在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日从而延长剩余劳动时间所生产的剩余价值；相对剩余价值是在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间从而相应延长剩余劳动时间所生产的剩余价值；超额剩余价值是个别资本家提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而得到的更多的剩余价值。相对剩余价值是全社会劳动生产率普遍提高的结果，而全社会劳动生产率的提高，又是通过各个部门中的资本家竞相追逐超额剩余价值实现的。

10.ABC本题考查的知识点是社会主义本质的基本内涵。把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。强调消灭剥削，消除两极分化，突出最终达到共同富裕这一社会主义的目标。ABC是正确选项。

11.C解析：1919年9月11日，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，明确地把马克思主义称为“世界改造原动的学说”，首先对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍。这表明，李大钊已经成为中国的第一个马克思主义者。因此正确答案为C。

12.C解析：党的十六大指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。C选项正确。

13.B解析：国家垄断资本主义的产生和发展的原因从根本上说是资本主义基本矛盾的发展。生产社会化程度的提高，市场问题的日趋严重，国际国内竞争的不断激化，客观上要求作为总资本家的国家在全社会范围内对国民经济进行宏观管理，对私人垄断资本进行扶持和帮助，以缓和生产力和生产关系的矛盾，克服私人垄断资本单纯追求高额垄断利润的狭隘界限，为私人垄断资本的发展开辟道路。所以B项正确。

14.B

15.A解析：经过长期革命斗争的检验和不断总结经验教训，1947年12月，毛泽东在《目前形势和我们的任务》中，明确提出了新民主主义三大经济纲领。因此备选项A符合题干要求，为本题正确答案。备选项B．《在晋绥干部会议上的讲话》主要是提出了新民主主义革命的总路线和土地改革总路线；C．《{共产党人)发刊词》主要是论述了三大法宝；D．《论人民民主专政》主要是论述了人民民主专政理论。因此，备选项B、C、D不符合题干要求，不是本题正确答案。

16.D解析：考查对按劳分配为主和按生产要素分配相结合的掌握。社会主义初级阶段个人收人分配存在按劳分配为主与按生产要素分配相结合的多种分配方式。社会主义公有制经济是实行按劳分配的前提，按生产要素分配是生产要素的所有权在经济上的实现。各种生产要素参与收入分配的数量是按它们在生产经营中的贡献为依据，即生产使用价值中的贡献，而不是指它们在创造价值中的贡献。所以，D项是正确选项。

17.D

18.D

19.C解析：考查对剩余价值率概念的理解。剩余价值率是指剩余价值与可变资本的比率。根据本题的假定条件，可变资本为20万元，剩余价值为140万元－100万元＝40万元，剩余价值率＝40万元/20万元×100%＝200%。可见，C项是正确选项。

20.D

21.材料4的几项措施不是恢复到传统的高度集中的政府定价制度而是在尊重企业自主定价格的同时加强政府对价格的调控管理通过监审、严格执法检查、分类管理等手段加以实施。这些措施是完善市场形成价格为主的价格机制、完善政府对市场价格调控体系的重要内容。这些措施有利于抑制物价总水平的过度上涨安定人民生活促进社会经济的稳定发展。材料4的几项措施，不是恢复到传统的高度集中的政府定价制度，而是在尊重企业自主定价格的同时，加强政府对价格的调控管理，通过监审、严格执法检查、分类管理等手段加以实施。这些措施是完善市场形成价格为主的价格机制、完善政府对市场价格调控体系的重要内容。这些措施有利于抑制物价总水平的过度上涨，安定人民生活，促进社会经济的稳定发展。

22.学生甲和学生乙都不注重从实际出发没有调查研究了解事物本质从而作出错误的决定；学生丙则从了解事物、调查研究事物人手在全面分析事物本质的前提下找到了解决问题的正确方法因而他能够肯定“自己已经得到了最大的麦穗”。学生甲和学生乙都不注重从实际出发，没有调查研究，了解事物本质，从而作出错误的决定；学生丙则从了解事物、调查研究事物人手，在全面分析事物本质的前提下，找到了解决问题的正确方法，因而，他能够肯定“自己已经得到了最大的麦穗”。

23.社会主义初级阶段存在着以按劳分配为主体的多种分配方式这是由社会主义初级阶段的客观经济条件决定的。(1)生产资料所有制关系决定分配关系。社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。实行按劳分配的客观必然性：生产资料社会主义公有制是实行按劳分配的前提或基础按劳分配是生产资料公有制在个人收入分配领域的实现；社会主义社会的生产力水平相对低下是实行按劳分配的物质条件。“分配方式本质上毕竟要取决于有多少产品可供分配”；旧的社会分社会主义初级阶段存在着以按劳分配为主体的多种分配方式，这是由社会主义初级阶段的客观经济条件决定的。(1)生产资料所有制关系决定分配关系。社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。实行按劳分配的客观必然性：生产资料社会主义公有制是实行按劳分配的前提或基础，按劳分配是生产资料公有制在个人收入分配领域的实现；社会主义社会的生产力水平相对低下，是实行按劳分配的物质条件。“分配方式本质上毕竟要取决于有多少产品可供分配”；旧的社会分

24.生产力系统中的渗透性因素与运筹性的综合因素有相同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它与运筹性的综合因素又有区别它在应用于现实的生产过程之前并不形成现实的生产力。只有把它应用于现实的生产过程之中渗透到生产力的其他各类因素中去才能转化为现实的生产力。具体地说这类因素主要指自然科学包括基础科学、技术科学、应用科学等。生产力系统中的渗透性因素与运筹性的综合因素有相同之处，它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时，它与运筹性的综合因素又有区别，它在应用于现实的生产过程之前，并不形成现实的生产力。只有把它应用于现实的生产过程之中，渗透到生产力的其他各类因素中去，才能转化为现实的生产力。具体地说，这类因素主要指自然科学，包括基础科学、技术科学、应用科学等。

25.实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一客观性实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人主体所使用的工具是客观的物质的工具实践作用的对象是客观物质世界实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二能动性实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性才能从根本上与旧唯物主义实践观划清界限。第三社会历史性实践是社会的、历史的活动。作为实践的主体的人都是处于一定社会关系中的社会的人。人们在一定社会条件下进行的实践活动都是受社会条件限制的并且是随着社会条件的发展而发展的。因此实践又具有历史性只有坚持社会历史性才能既同唯心主义实践观划清界限又同旧唯物主义实践观以及实用主义实践观区别开来。实践的三个特点是密切联系在一起的。其中人们的客观性活动受着人的能动性的支配还受着社会历史的条件的制约；反过来人的能动性的发挥和实现依赖于人们的客观性活动和一定的社会历史条件。实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一，客观性，实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人，主体所使用的工具是客观的物质的工具，实践作用的对象是客观物质世界，实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性，才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二，能动性，实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界，它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性，才能从根本上与旧唯物主义实践观划清界限。第三，社会历史性，实践是社会的、历史的活动。作为实践的主体的人，都是处于一定社