教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案【突破训练】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.下列（

）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重2.把食盐放入水中，发现食盐（

）。A.没有溶解

B.溶解了3.通过观察，我们发现水是（

）的。A.无色、透明、会流动

B.白色、透明、会流动4.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（

）来分辨。A.手

B.嘴巴

C.眼睛5.可以用（

）观察物体的颜色。A.鼻子

B.耳朵

C.眼睛二.填空题1.水没有（

），具有（

）性。2.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。3.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。6.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题1.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（

）2.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（

）3.将物体编号有利于分类。（

）4.空气是一种有色、无味、透明的气体。（

）5.大自然中水无处不在。（

）6.我们的生活能离开水和空气。（

）四.连线题1.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C二.填空题1.形状；流动2.形状；大小；味道；轻重3.铁块；棉花4.①；③；②5.不同6.洗衣；洗菜；拖地；浇花三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.比较法、直观对比、总结观察法2.剪纸、剪布料、剪绳子。3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水

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