岳麓书社2003课标版高中历史 必修三第三单元第12课 文艺复兴巨匠的人文风采(共31张PPT)_第1页
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文档简介

文艺复兴巨匠的人文风采TheGreatArtistsintheRenaissance微历史关于“她”

“圣母好像在说:‘请你们抱去吧,他不是我的。’但同时又把他紧贴在怀里,好像如果可能,她就带着他逃到一个遥远的地方去,用自己的奶来喂养这个并非‘救世主’,而是自己儿子的普通婴儿。”

——(俄)赫尔岑薄伽丘《十日谈》插图

犹太富商麦启士德以放高利贷获利,他爱财如命,总能精巧躲过借贷人的圈套。他得意地说道:“愚蠢往往使得人们从幸福的境界堕入痛苦万分的深渊中,而聪明人却往往凭着智慧,安然度过险境,走上康庄大道。”克利奥佩特拉(纵欲)教皇卜尼法斯八世(神棍)犹大(背叛者)傲慢、忌妒、愤怒、怠惰、贪财、贪食、贪色但丁《神曲》插图——幻游炼狱地狱炼狱天堂

我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。——彼特拉克《诗篇》51:5我是在罪孽里生的。在我母胎的时候,就有了罪。人的罪孽,只有求助于教会,用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽,死后才能进天堂。每个人都应该杜绝商业贸易和发财致富的堕落行为,禁欲苦行,才能获得来世的幸福。人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理想!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!薄伽丘彼特拉克米开朗琪罗莎士比亚但丁达·芬奇拉斐尔一、文艺复兴的内容反对神性提倡人性人文主义——人性的复兴文艺复兴Rinascimento14世纪中叶至17世纪初发源于意大利后扩展至欧洲各国,以复兴古希腊、古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,形成的社会新思潮。?为什么在这个时间兴起?为什么兴起于意大利地区?为什么是以“复兴”的形式兴起?

这“是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人——的时代。”——恩格斯《自然辩证法》材料一

14世纪时,意大利中、北部出现了资本主义萌芽,崛起于的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关照人的生命与尊严的价值观。

材料二

从14世纪起,修建园林成了意大利富人的风尚。15世纪时,贵族富商的私人园林别墅差不多遍布佛罗伦萨和意大利北部各城市,其数量远超过了宗教建筑,精美华丽程度也毫不逊色。1、经济:意大利较早出现资本主义萌芽2、阶级:资产阶级力量的兴起和壮大二、文艺复兴的背景一、文艺复兴的内容——人性的复兴

在基督教时代,古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利……意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。3、文化:历史文化积淀深厚4、社会原因:黑死病流行,引发反思二、文艺复兴的背景一、文艺复兴的内容——人性的复兴1、经济:意大利较早出现资本主义萌芽2、阶级:资产阶级力量的兴起和壮大——人性的呼唤文艺复兴Rinascimento14世纪中叶至17世纪初发源于意大利后扩展至欧洲各国,以复兴古希腊、古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,形成的社会新思潮。“他们战战兢兢地请出亡灵来,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借来的语言,演出历史的新场面”。——马克思

(文艺复兴)并不能把这个时代充分表达出来。——恩格斯文艺复兴Rinascimento14世纪中叶至17世纪初发源于意大利后扩展至欧洲各国,以复兴古希腊、古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,形成的社会新思潮。文艺复兴Rinascimento14世纪中叶至17世纪初发源于意大利后扩展至欧洲各国,以复兴古希腊、古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,实质是弘扬资产阶级思想和文化的运动。观点一:在人文主义的伟大思想光辉和永恒的艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了……欧洲随之……开创了一个理性的时代,世界也随之发生了巨大的变化。

观点二:文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期……许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等,熟视无睹……拜金主义,享乐主义风靡一时……议一议对于这两种观点,你怎么看?(1)打破封建神学束缚,解放思想。(2)适应资本主义发展的需要。新航路开辟启蒙运动宗教改革2、消极:私欲膨胀二、文艺复兴的背景——人性的呼唤一、文艺复兴的内容——人性的复兴三、文艺复兴的影响1、积极:——人性的光芒厚历史古希腊哲学文艺复兴宗教改革启蒙运动人文精神西方明清之际进步思潮Vs.中国热历史

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统

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