五年级难忘的一课作文400字【六篇】-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐五年级难忘的一课作文400字【六篇】五年级难忘的一课作文400字【六篇】

【导语】提及难忘的一课，大概大多数人会想到我们学过的那篇课文《难忘的一课》。

然而，我想讲的“难忘的一课”，不是在教室里举行的一堂课，而是在生活中教会了我成长的一课。wo为大家提供《五年级难忘的一课作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级难忘的一课作文400字

今日，我们在四楼多媒体上了数学展示课——植树问题。

我们一进去，就看到许多数学教师和专家们，心里很紧急。上课铃响了！我们开头上课。教师表现的也很自然，我们的心也落了下来。教师给我们出了一道关于植树问题的题，教师给我们讲了一个最容易的方法那就是画图，可是画图画多长的呢？教师又给我们讲，通过分析那就是“化繁为简”。我们开头小组合作，我们找了两个数据，10米和15米。老

师问：“那个小组来汇报？”我就乐观的举手，可是教师叫的是曲姿谕。曲姿谕说完后，教师又问那个小组有不同答案？我们还是乐观的举手，教师又没叫我，叫的是李浩森。我们又通过画图找到了一个逻辑是“一一对应”。我们最后还闯了三关，分离是填空挑选和类似植树问题的题。这两道题是车站和安装路灯的题。教师又叫了两名学生去黑板上写。教师还叫我们说了说我们有什么收获。

就这样，一节难忘的数学展示课上完了！我们静静地走了出去。

【篇二】五年级难忘的一课作文400字

今日，我们来到四层多媒体来上一节课。

我们来开四层多媒体，令我们最紧急的就是，我们全校全部的数学教师都来听我们的，还有一些数学专家，就连我们小学的张校长、唐校长都来听我们的数学课，我们临上课前我们的张教师说了，我们表现好的话的，就会嘉奖我们大奖。

我开头上课了，我们这次学的是植树问题，我们首先学了植树问题的的公式，路长÷

间隔的长度=间隔，间隔+1=可数，我们还学了化繁为简还有一一对应这两个词语，我们

的张教师还给我们发了闯关纸，上面一共有四道题，都是我们刚刚学会的植树问题，前两道小题很容易，可是后两道题都要仔细的算一算，后两道题我一开头可没有看清，一旁还是两旁，就给算错了，我已开头不会，可是想起了我们教师说的话：“不会的也要举手，

你可以举地点，我就知道你不会了。”我一想到这句我就举起了收。教师一共交完了我三次，我一致回答对了。

这节课是我最紧急的一节课。

【篇三】五年级难忘的一课作文400字

周末象征着欢乐，接近周末的星期五也让我感到欢乐，由于有一节美术藏匿课。

上课了，我们来到了美术教室。陈教师说四个人坐一桌，我看见桌子上放着信封和四支笔，我想打开信封，可教师说等一会儿制作时再打开，我只好收起了我的手。

正式开头了，陈教师说她昨晚做了一个梦，梦到了小时候自己玩的地方，但是梦的不全，模含糊糊的，想让我们帮她完成这个梦。

接下来，教师来教我们。教师先给我们介绍，它们的特点、样子和作用，让我们清晰它。

教师开头教我们画了。她放了一段视频，里面是陈教师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不便利，有些人看不见，所以用了电脑。陈教师真是考虑周全啊！看着视频里教师纤细的手，我的眼前宛然看到了深夜里她还在仔细劳碌工作的样子！

最终轮到我们动手画了，我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思，于是问教师。教师精心地告知我是要用来画门的，然后我们就有模有样地画了起来。

我一会儿工笔细描，一会儿又轻描淡写，三下五除二就把我的画完成了。教师将我的作品拿到上面展示，我心里又兴奋又感动。

这一节美术课既让我愉快，又让我难忘。

【篇四】五年级难忘的一课作文400字

今日天气欠好，我的情绪也跟着阴沉沉的，心想：又要度过一般的一天了。我无奈地摇了摇头。可是，今日早上一堂独具匠心的作文课，让我彻底打消了这个看法。

作文课是其次节，上课铃一响，陶老师走进了教室。这次咱们要学写的作文是《难忘的第一次》，陶老师给咱们讲了她自己的许多第一次，在她仍是同学的时分，也因为自豪

第一次被批判、也因为抄作文冒充作业而受到启示……，没想到老师的幼年也这么丰盛多彩。

被老师这么一带动，学生们的爱好都上来了，我也慢慢高兴起来。陶老师让咱们把自己的第一次写上黑板，学生们都争先恐后地举手，不过一眨眼功夫，黑板上写满了字，答案五花八门，看得我眼花缭乱：第一次游泳、第一次打针、第一次撒谎……，转念想想，我经受的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一个惊心动魄;第一次上学，一切都弥漫

了新奇;第一次干活，可让我哭笑不得……

欢喜的时间总是那么快，转瞬下课了，陶老师让咱们把这堂课写成日记，我文思泉涌，挥笔写下……

【篇五】五年级难忘的一课作文400字

那一个周五，外面出奇地冷，连屋里也有些凉。

到了最后一节的班会课，学生们个个懒懒惰散，都想赶快回家，钻进那暖和的被窝。

这时，语文隋教师走进教室，眼中有一小丝失望。不过，这眼神只是一闪而过。她没说什么，只是让一位学生擦黑板，又恢复了往日的郑重。“孩子们，看我。”我们强打精神望着隋教师。“今日孙教师不再，我来给你们上班会课。”说完，她在黑板上写了六个大字：“坐如钟，站如松。”然后又补了三个字：“行如风。”

全班学生似乎不解，教师没有解释为何要以这个题目为班会主题，只是说：“我说怎

么做，你们就怎么做。坐如钟！”冷不丁的一个“坐如钟”，有些学生没有反应过来，不过

大部分都像钟一样坐着。

“坐如钟”和“站如松”连珠似的向我们打来，不过，我们都一一对付了过去。这个时候，我身上的寒意已烟消云散。

后来，隋教师又向我们讲解了什么叫“站如松”、“行如风”。“坐如钟”就不用讲解啦，

由于我们已经做到啦！

不知不觉中，一节课已过去，我们却只感觉上了五分钟，还意犹未尽。隋教师看着我们笑了。

回家时，我骤然感觉隋教师教我的不尽是“坐如钟”什么的，还有不怕苦、不怕累和坚持不懈的精神！这一课，成为我难忘的一课。

【篇六】五年级难忘的一课作文400字

这节课是语文课，教师抱着一堆日记本。她满脸笑容，莫非有什么好事等着我们？

“今日我来考考你们的记忆力。”我想：那还不容易！“好！那我们就来背诵第28课——《毛主席在花山》。”话音刚落，教室里立即炸开了锅。而我更是傻了眼，这可是没上

的课文呀！这下完蛋了！孙瑞说：“三页半！40分钟我可背不下来。”骤然，教师微微笑

着说：“开头！”我们此时已顾不上争辩，赶忙打开书看了起来。

大约过了10分钟，教师一声令下“停！”我吃惊地说：“啥？这才几分钟啊？我才会背

一个自然段，好不好！”教师问：“有谁会背了？”教师把我们全班扫视了一遍，无人回应。此时，我真想找个地洞躲躲。就在这时，张晨举起了手，虽然第一个自然段背得很流畅，可到了其次自然段就卡壳了。教师说：“三个臭皮