2023年九年级语文下册期中试卷附参考答案

1/10一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中的读音，全部正确的一项是()A．阴霾(mái)烙印(lào)浑身解数(jiě)屡见不鲜(xuān)B．社稷(jì)C．躯壳(ké)D．缄默(jiān)袅娜(nuó)藩篱(fān)归省(shěng)睡眼惺忪(xīng)叱咤风云(chà)咬文嚼字(jué)退避三舍(shè)忧心忡忡(zhōng)气冲斗牛(dòu)2、下列词语书写没有错别字的一项是()A．颁发震憾磨肩接踵哗众取宠B劳碌战战惊惊丝豪不爽C斟酌正经危坐如坐针毡D意蕴信手拈来雕梁画栋3、下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是()4、下列各句没有语病的一项是()C生自主子没有使用修辞手法的一项是()2/106、下面五个句子的文字排序恰当的一项是()A．⑤④②①③B．⑤③②①④C．②④③⑤①D．②⑤①④③(1)__________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)先天下之忧而忧，__________。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)__________，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)(4)山水之乐，__________。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)：“__________，__________”。(6)《行路难》(李白)：“__________，__________”用比喻的方法道出人__，__________”表达了他在中秋月圆(甲)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，3/10大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《左传》)(乙)长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱,虽不能察,必以情(节选自《国语》)(注)①中心图民:内心为百姓考虑。(1)又何间焉间：(2)小惠未编编：(3)必以信信：(4)必以情断之之：(5)智虽弗及及：(1)肉食者鄙，未能远谋。(2)是则可矣。3．(甲)(乙)两段文字刻两人物主要运用了______描写，(甲)在写作手法三、现代文阅读。(30分)蓝莓谷就可以过去。奶奶摔骨折后小鸥不得不辍学了，打了，走到谷口，他发现以往入山的小径拦了一道蓝莓谷。小鸥想，后山谷大概被包出去，成4/10里，进山打猪草。老头儿打量小鸥一番，板着禁偷蓝莓。小鸥四下望了望，村子里萧条寂寥，山子，从一处树林茂密的地方摸进果园，其实那个蓝莓，蓝莓树不高，一陇陇如茶树撒 粒草莓，他只想作弄作弄那个老头，奇怪的是，去不远处现身了，大喊：站住，这回看你还能蓝莓的滋味儿，他捡的是落在地上的蓝莓，捡蓝5/10弓，那个弹弓有点像古代的弩，追逐过程中，小要去蓝莓谷，这次被大弹弓击中了，他先是惊了一紧张得要命，不知从何说起，后来知道，蓝莓谷的，而是蓝莓谷的主人，早在七年前就患了癌症。老鸥”。6/10感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那、。片。天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如。海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏，慢慢滚动。那金愈浓，很快凝成道，连成块，涌成云，转眼间那金金色的骇浪了……天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄7/10也使我明白了一个道理：华丽、完美的春乐享万紫千红、美不胜收的春天，那么，人与人的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地“叔叔”，一边递上一捧开得正旺的映山红。她低件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地1．下列对文章的理解和分析不正确的一项是(A。。(1)而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。(请从修辞角度赏析)(2)田畴之上、天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。(赏析加点词语)8/10四、写作题(40分)不停。这时，张老师推门进来，大家不约而同的抬(1)依照给出的情景展开联想，想象，进行合情合理的续写(2)文中如需出现校名，人名，班级，请用“某校”“某班”“某某”代替(3)150字左右。9/10一BDDDC (1)沉舟侧畔千帆过(2)后天下之乐而乐(3)人有悲欢离合(4)得之心而寓之酒也(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(6)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(7)但愿人长久千里共婵娟(8)山水之乐得之心而寓之酒也二1．(1)参与(2)通“遍”，遍及，普遍(3)实情(4)代指案件、案情(5)够，达到2．(1)当权的人目光短浅，不能深谋远虑。(2)这就能(开)战了。对比三体都能碰见：总结全文，点题，首尾呼应，出人意料又在；突出表现江南春天美好景致给“我”的感动与震撼。(意思答对即可)3．(1)运用比喻(夸张)的修辞手法，形象地写出(突出表现)蛙鸣声之大、气势之盛，表现江南春天的生机与活力。(意思答对即可)