第15课 同步小练-高中日语人教版选择性第二册

一、从下列选项中选出最正确的答案。（1.5分×30＝45分）1.私は今AIスピーカー興味を持っています。A.で B.に C.が D.を2.大学卒業したらどうするつもりですか。A.を B.の C.で D.に3.海外旅行するどんな準備が必要ですか。 A.では B.には C.とは D.のは4.普段から親はお互いの考えを伝え合うことが大切です。 A.で B.に C.へ D.と5.いろいろな情報をインターネット調べています。 A.に B.を C.が D.で6.私には将来の夢がたくさんあって、１つにことができません。 A.しぼる B.しばる C.しかる D.しずむ7.世界的な人口の増加世界の食料が不足してきていると言われています。 A.にかけて B.について C.にとって D.によって8.この商業施設も完成し、後は開店を待つばかり（只等）です。 A.やや B.ひび C.ほぼ D.ただ9.目標が定まれば、これから何をするかが自然に分かってきます。 A.はず B.べき C.わけ D.まで10.この図書館では1人五冊本が借りられる。 A.から B.たら C.まで D.より11.甲：大学生になったら、互いに刺激し、成長し合える仲間が欲しいですね。乙：ええ。、それにはまず、いろいろな人と交流を図ることですね。 A.ところで B.そうして C.このように D.ですから12.雪を見ると、東北の冬が。 A.思い出す B.思い出させる C.思い出さられる D.思い出される13.先生は学生たちに文章を書く方法を。 A.考えた B.考えられた C.考えさせた D.考えたい14.毎日練習して演奏の腕をきた。このコンクールでその成果を見せたい。 A.高めて B.磨いて C.仕上げて D.努めて15.学生：先生、日本語の作文の評価はどのようにして決めますか。先生：言いたいことが読みやすく書けているか判断します。 A.にかけて B.によって C.に対して D.に関して16.太郎は受験毎日塾に通っています。 A.ために B.のために C.ように D.のように17.その人の人生観、どんな人生を送るかが違ってきます。 A.にとって B.によって C.とともに D.について18.大学生活では活動を通して学んだこともたくさんあります。 A.アイドル B.システム C.サークル D.プラン19.肉が好きな人は太りだと言われますが、実はそうでもないんです。 A.みたい B.そう C.がち D.よう20.自分の将来や人生真剣に考えるのは重要なことです。 A.に関する B.について C.によって D.にしたがって21.息子のことが心配だ、電話をかけたくない。 A.のに B.から C.けど D.ので22.社長は毎日一番早く会社にそうです。 A.まいる B.来られる C.来させる D.伺う23.彼は医者に注意が、休もうとしない。 A.した B.された C.させた D.したい24.人間として小さな動物を大切にする。 A.ようだ B.べきだ C.らしい D.そうだ25.子供の頃は、体が弱くてだったが、今は健康だ。 A.休みそう B.休むよう C.休みがち D.休んだところ26.大学入試制度の改革とともに、高校のも変わります。 A.キャンパス B.カリキュラム C.プラン D.メリット27.確認後、できるだけお返事ください。 A.はやめに B.だんだん C.ついでに D.それほど28.民衆の支持を得られれば、楽になる。、みんなに反対されれば、うまくいけなくなる。 A.それに B.逆に C.同時に D.ついでに29.甲：みなさん、この1年間、本当に。乙：体に気を付けて、頑張ってください。A.お世話になっております B.お世話になりましたC.よくいらっしゃいました D.ごめんください30.日本ではお茶を入れたり、飲んだりすることが「茶道」と呼ばれています。「茶道」の創始者はである。 A.空海 B.一休宗纯 C.千利休 D.鑑真1-1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 二、阅读短文，从下面的选项中选出最佳选项。（3分×10＝30分）（一）現在、日本で農業をしている人は、約200万人で、40年前に比べると、その数は3分の1以下に減っている。そして、農業をしている人の60%以上は65歳以上のお年寄りだ。①この状態を変えようと、最近いろいろな農業のやり方が考えられているそうだ。その1つは、これまでのように家族で農業をするのではなく、多くの人が働く「会社」の形で農業をするというものだ。このような会社の1つに「おおぞら」がある。「おおぞら」では今まで②いくつかの工夫によって、若者も働きやすい環境を作っている。第一の工夫は、「決まった給料を払うこと」。農業は自然が相手なのでどうしても収入が多いときと少ないときが出てしまう。しかし、一年中いろいろな種類の野菜を作ることで、1つが駄目でも他の野菜でカバー(补充)できるようにし、毎月同じ給料が払えるようにする。第二の工夫は「休めるようにすること」。社員はみんな違う日に休みを取る。社員が大勢いるので、それぞれが順番に休みを取るようにすれば、それほど多くはないが、みんながきちんと休めるのだ。第三の工夫は「農業を教えること」。土に触ったことが全然ないような人には、経験者が農業を一からきちんと教える。このような工夫は若者にも伝わり、③「おおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきて、経営もうまくいっているそうだ。そして、それは新しい農業の形として期待されている。31.①「この状態」とは何を指しますか。A.農業をする人が大きく減って、半分以上がお年寄りになったことB.農業をする人が大きく減って、半分以上が若者になったことC.農業をする人が少し減って、お年寄りの割合が増えていることD.農業をする人が少し減って、若者の割合が増えていること32.②「いくつかの工夫」とありますが、例えばどんな工夫ですか。A.収入が多い月や少ない月があるが、毎月給料が払えるようにする。B.一年中、一種類の野菜を作り続けるようにする。C.社員みんなが、土曜日と日曜日に休めるようにする。D.経験がない人には、農業の基礎から教えるようにする。33.③「「おおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきて」とありますが、それはなぜですか。A.「おおぞら」では、休みをたくさん取ることができるからB.「おおぞら」では、会社経営の方法を教えてもらえるからC.「おおぞら」は、昔からの農業のやり方を守っているからD.「おおぞら」は、仕事がしやすい環境を作っているから34.文章の内容に合っていないのはどれですか。A.現在、日本で農業をしている人には、65歳のお年寄りが約120万人ぐらいいる。B.収入が多くても少なくても、毎月同じ給料が払えるようにする。C.社員はみんな違う日に休める。D.日本では、新しい農業の形になった。35.文章に題を付けたとしたら、どれがいいですか。A.お年寄りと農業 B.これからの農業 C.家族で行う農業 D.経験者に教わる農業（二）ドイツでは物を大切に使う習慣が生活の至るところに見られる。小学生でも真っ白な使っていない紙でできたノートを持っていると、ばかにされるそうだ。色が汚く、書きにくくても、再生紙を使ったノートを使うのが常識なのだ。私の体験でも取材用の筆記具に使い捨てのサインペン（签字笔）を持っていったら、役所の担当者から「環境によくない。これを使いなさい」と、太くて使いやすい鉛筆をプレゼントされたことが2度あった。①このような考え方はごみに限った話ではない。町を見比べる（对比看）とよく分かる。ドイツの町にはどこへ行っても何百年も前にできた中世の建築物が数多く残っている。その中で、現代の生活が営まれているのだ。②壊しては作ることを繰り返してきた日本とはずいぶん違う。その日本でも、わずか数10年前まではごみが出ない仕組みが家族にも社会にもあった。まず物が少なかったのでどんな物でも大切に何度も使った。たいていの商店の人は物を売るだけではなく、簡単な修理ぐらいはできた。③、壊れてもまた「再使用」できたのである。それが、物が増え生活が便利になるにつれて、使い捨てが流行るようになった。かつての習慣を取り戻し（恢复）たい。ゴミ問題を解決する鍵は「ごみになる物を作らない」と「物を何度も使う」の2つにある。36.①「このような考え方」とは何を指しますか。A.物を大切に使う。 B.環境を大切にしようとする。 C.よく人にプレゼントする。 D.再生紙を使ったノートを使う。37.②「壊しては作る」の「ては」の使い方と同じものはどれですか。A.書いては消し、消しては書く。B.授業中隣の人と話してはいけない。C.そろそろ年末なので、毎日遊んではいられない。D.ご両親の苦労を忘れてはならない。38.③には何を入れますか。A.かえって B.しかも C.だから D.それに39.ドイツの中世の建築物について正しいものはどれですか。A.設計と建築材料がいいから、今日まで残された。B.古跡にされるだけで人は住んでいない。C.古跡でもあるし、人も住んでいる。D.建て直されたものが多い。40.文章の内容に合っているものはどれですか。A.使い捨てが流行るようになったのは生活が便利になってからだ。B.私の職業は小学校の教師である。C.小学生たちは真っ白な紙をすぐ汚す。D.鉛筆よりサインペンの方が自然に優しい。31－3536-40三、翻译句子。（日译汉3分×3＝9分，汉译日4分×4＝16分；满分25分）1.人生の計画を踏まえて自由時間を有益に使う必要があります。 。2.自分の店は味も自慢できて飾りもアジア風の魅力があるものにしたいのです。 。3.芸術を愛する個性豊かな教授や学生と交流しながら、専門的な能力の向上が図れます。 。4.从这本小说中可以感受到作者对孩子的温柔之情。 。5.因为停电，电梯不能