小升初语文复习计划及小升初语文复习字词篇

小升初语文复习计划\o"济南小学辅导"小学的学习中，\o"济南语文"语文学科是重点，所以在\o"济南小升初"小升初考试前，需要我们对语文知识进行整体的复习，但是在复习中我们首先应该有一个学习的计划，根据计划进行学习，可以使我们学习的有条理。下面就是学大的专家为大家总结的小升初语文总复习计划。一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的多音字，要重点复习。4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。2、能读懂程度适合的文章。3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。5、能理解和把握文章的主要内容。6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。习作版块：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。三、复习措施：新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。2、积累运用总结出题型重在平时的练习。3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分。在进行总复习的过程中，注意以下两点：1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究性学习的关键。2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。同学们掌握了小升初语文总复习计划，制定计划就是为了帮助我们更好地学习，所以在学习中需要按照计划进行实施，这样我们的成绩才能提高。语文的学习中，重视知识的积累，提高自己的语文能力，这样才能在小升初的考试中取得好成绩。一、形近字组词。

滕(

)抑(

)躁(

)拂(

)嘶(

)

腾(

)仰(

)燥(

)佛(

)撕(

)

藤(

)柳(

)澡(

)沸(

)斯(

)

揣(

)煦(

)酿(

)熟(

)驮(

)

湍(

)照(

)浪(

)熟(

)驭(

)

瑞(

)熙(

)狼(

)孰(

)驱(

)

涌(

)坑(

)拟(

)嫂(

)棚(

)

勇(

)吭(

)似(

)馊(

)蹦(

)

俑(

)炕(

)以(

)嗖(

)崩(

)

撩(

)嘹(

)烙(

)掩(

)纺(

)

暸(

)僚(

)洛(

)淹(

)仿(

)

缭(

)潦(

)路(

)俺(

)访(

)

喙(

)框(

)汛(

)焙(

)缎(

)

缘(

)筐(

)讯(

)培(

)锻(

)

篆(

)眶(

)迅(

)倍(

)段(

)

指(

)憧(

)炽(

)帖(

)舔(

)

绢(

)幢(

)织(

)贴(

)添(

)

澜(

)眷(

)袄(

)峦(

)汛(

)

斓(

)卷(

)沃(

)恋(

)讯(

)

券(

)驶(

)贴(

)拖(

)钓(

)

卷(

)驭(

)帖(

)施(

)钩(

)

二、写出与下面繁体字相对应的简单字

積累（）簡單（）風雲（）夢鄉（）漢語（）

證據（）種類（）華僑（）車馬（）鋼鐵（）

醫藥（）歸來（）長遠（）歡樂（）標準（）

廣場（）錢幣（）義務（）為難（）參與（）

歎氣（）藝術（）聽講（）畢業（）過節（）

穩當（）隨時（）鐘錶（）幾個（）開門（）

確實（）認識（）應該（）運動（）學習（）

實驗（）電燈（）經歷（）圖書（）紙張（）

獎勵（）會議（）領導（）機靈（）買賣（）

無論（）臺灣（）國際（）觀賞（）讀報（）

選擇（）樹葉（）壯觀（）負責（）貢獻（）

貧窮（）賠償（）嬰兒（）譏諷（）尋覓（）

嚴肅（）襲擊（）雞鴨（）編輯（）響聲（）

擁擠（）憂傷（）萬歲（）貫徹（）團圓（）

記錄（）閃爍（）軍艦（）飛濺（）臉頰（）

寶劍（）郵購（）掃興（）燒飯（）經濟（）

繼續（）範圍（）親愛（）

二、多音字组词。

奔bēn（

）bèn（

）曾céng（

）zēng（

）

处chǔ（

）chù（

）挨āi（

）ái（

）

叉chā（

）chǎ（

）传chuán（）zhuàn（

）

扁biǎn（

）piān（

）颤zhàn（

）chàn（

）

便biàn（

）pián（

）剥bō（

）bāo（

）

朝cháo（

）zhāo（

）泊bó（

）pō（

）

待dāi（

）dài（

）担dān（）dàn（）

堡bǎo（

）bǔ（

）冲chōng（

）chòng（

）

弹tán（

）dàn（

）暴bào（

）pù（

）

参cēn（

）cān（

）

重zhòng（

）chóng（

）

当dāng（

）dàng（

）背bēi（

）bèi（

）

藏cáng（

）zàng（

）

给gěi（

）jǐ（

）

号háo（

）hào（

）

缝féng（

）fèng（

）

供gōng（

）gòng（

）

调tiáo（

）diào（

）

佛fú（

）fó（

）

荷hé（

）hè（

）

骨gū（

）gǔ（

）

横héng（）hèng（

）

服fú（

）fù（

）

观guān（

）guàn（

）

哄hǒng（

）hòng（）

冠guān（

）guàn（

）

糊hú（

）hù（

）

度dù（

）duó（

）

恶ě（

）è（

）wù（

）

划huá（

）huà（

）

角jiǎo（

）jué（

）

混hún（

）hùn（

）

几jī（

）jǐ（

）

济jǐ（

）jì（

）

量liáng（

）liàng（

）

夹jiā（

）jiá（

）

看kān（

）kàn（

）

假jiǎ（

）jià（

）

尽jǐn（

）jìn（

）

禁jīn（

）jìn(

）

笼lóng（

）lǒng（

）

勒lè（

）lèi（

）

将jiāng（

）jiàng（

）

浆jiāng（

）jiàng（

）

乐lè（

）yuè（

）

率lǜ（

）shuài（

）

降jiàng（

）xiáng（

）

觉jué（

）jiào（

）

切qiē（

）qiè（

）

抹mǒ（

）

mā（

）

漂piāo（

）piào（

）

曲qū（

）qǔ（

）

埋mái（

）mán（

）

圈quān（）juàn（）

宁níng（

）nìng（

）

闷mèn（

）mēn（

）

铺pù（

）pū（

）

抢qiāng（

）qiáng（

）

模mó（

）mó（

）

喷pēn（

）pèn（

）

翘qiáo（

）qiào（

）

刹chà（

）shā（

）

厦shà（

）xià（

）

拾shí（

）shè（

）

煞shà（

）

shā（

）

扇shān（）shàn（

）

提tí（

）

dī（

）

挑tiǎo（）tiāo（）

纤xiān（

）qiàn（

）

舍shě（

）shè（

）

鲜xiān（

）xiǎn（

）

相xiāng（）xiàng（）

省shěng（

）xǐng（

）

削xiāo（）xuē（

）

盛shèng（

）chéng（

）

校xiào（）jiào（）

饮yǐn（

）yìn（

）

轴zhóu（）zhòu（）

粘zhān（

）nián（

）

转zhuǎn（）zhuàn（）

应yīng（

）yìng（

）

畜xù（

）chù（

）

佣yōng（

）

yòng（

）

旋xuán（）xuàn（）

涨zhǎng（

）zhàng（

）

钻zuān（）zuàn（）

折shé（

）zhé（

）

晕yūn（

）yùn（

）

载zǎi（

）zài（

）

咽yān（

）

yàn(

)

yè（

）

脏zāng（）zàng（）

挣zhēng（

）zhèng（

）

四、改正错别字

脾气暴燥（

）不屈不饶（

）

神彩奕奕（

）

尺壁寸阴（

）

妖阳似火（

）芳草如菌（

）

一望无银（

）

雷霆万钩（

）

高屋建令（

）司空见惯（

）

洗耳躬听（

）

燃眉之极（

）

饥赛交破（

）全神惯注（

）

阴谋鬼计（

）

走头无路（

）

再接再励（

）精精有神（

）

漫不径心（

）

专心至志（

）

喜出往外（

）完壁归赵（

）

和中共济（

）

魔天大厦（

）

直接了当（）换然一新（）

道貌暗然（

）

既往不究（）

别出心裁（）礼上往来（）

陨身不恤（）

震聋发聩（）

铤而走险（）趋之若骛（）

按步就车（）

色厉内茬（）

如火如茶（）因地治宜（）

推心至腹（）

纷至踏来（）

原形必露（）谈笑风声（）

委屈求全（）

金壁辉煌（）

无微不致（

）奇花一草（

）

攻无不刻（

）

鞠躬尽粹（

）

走头无路（

）实是求是（

）

同干共苦（

）惊慌失措（

）

名付其实（）阴谋鬼计（）坚苦奋斗（）以身作责（

）

无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）

五、写出下列词语的近义词。

凝视（

）

珍贵（

）

吩咐（

）

热忱（

）

美妙（

）

担忧（

）

允许（

）

分外（

）

顽强（

）

嘲笑（

）

勉励（

）

兴旺（

）

轻蔑（

）

埋伏（

）

无精打采（

）

滋味（

）

能耐（

）

推辞（

）

抵御（

）

商议（

）

抱怨（

）

照顾（

）

厌倦（

）

偶尔（

）

六、写出下列词语的反义词。

冷淡（

）

节省（

）

笨重（

）

公开（

）

粗糙（

）

困难（

）

暂时（

）

强大（

）

诚实（

）

高大（

）

渺小（

）

庞大（

）

弯曲（

）

平坦（

）

聚拢（

）

空闲（

）

暴露（

）

干燥（

）

怀疑（

）

陈旧（

）

果断（

）

消失（

）

降低（

）

善良（

）

贫乏（

）

富裕（

）

垂头丧气（

）

寂静（

）

示弱（

）

凉爽（

）

苏醒（

）

仰望（

）

暖烘烘（

）

七、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。

黧黑

宝贵

鄙视

白皙

慌张

寂静

珍贵

适当

热闹

镇静

适合

藐视

近义词：（

）——（

）

反义词：（

）——（

）

（

）——（

）

（

）——（

）

（

）——（

）

（

）——（

）

八、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词

反义词

近义词

反义词

阻挠（

）（

）

轻松（

）（

）

脆弱（

）（

）

赞扬（

）（

）

朦胧（

）（

）

镇定（

）（

）

宽阔（

）（

）

敬爱（

）（

）

光明（

）（

）

特殊（

）（

）

九、关联词语的练习

(一)、选择适当的关联词语填空。

只有……才……

虽然……但是……

如果……就……

无论……都……

不但……而且……

既然……就……

1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

2、（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3、我们（）要迅速发展生产，(

)要逐步改善生活。

4、（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

5、（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

6、（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。

只有……才……不但……而且……

不管……都……虽然……但是……

李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他经常说：“（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

不但……而且……

只要……就……

宁可……也不……

只有……才……

虽然……但是……

因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。（

）他牢记自己是共产党的干部，（

）时刻把人民群众放在心上。（

）发现谁有困难，他（

）想方设法去帮助。（

）自己苦点、累点，（

）他心里很踏实。

虽然……但是……

不但……而且……

一……就……

与其……不如……

无论……都……

因为……所以

1、我们（

）走到哪里，（

）不能忘记人民的嘱托。

2、（

）坐在那里说空话，（

）实实在在地去干。

3、张老师（

）没有担任我们的班主任，（

）却关心着我们班的每一个同学。他（

）有空儿，（

）到我们班问这问那。

(二)、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。

3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。

7、（）如何，我(

)不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作（）我有才华，（）我有感情。

9、李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。

10、（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11、（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

12、（）多么苦，你（）要把他们带出草地。

13、（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。

14、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

15、织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”

16、黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，(

)显得气势非凡，雄伟壮观。

17时间这东西（）失去了，（）再也不可能得到了。

18、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。

19、我（）想看见你们天真的笑脸，（）想听见你们歌唱般的话语。

20、（

）这几天不停地下雨，全班同学（

）准时到校。

21、（

）美好的情感是珍贵的，（

）请你加倍地珍惜我们的情感。

22、杨柳（

）能生长在温暖的南方，（

）能扎根在寒冷的北方。

23、（

）老师只说了一句简短的话，（

）这句话深深地印在我的脑海里。

24、（

）没有改革开发的好政策，我们家（

）不可能过上这么幸福的生活。

25、（

）做什么事情，我们（

）应当一丝不苟。

26、（

）你付出辛勤的劳动，（

）能享受到成功的快乐。

27．（

）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（

）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

28．小刚（

）听录音机，（

）背外语单词。

29．（

）答应了，你（

）应该办到。

30．山上开满了杜鹃花，（

）花朵和叶子，（

）比盆栽的显得有精神。

31．（

）奶奶满头银发，（

）行动十分利落。

32．今天早锻炼，（

）打乒乓球（

）跳绳？

33．大渡河（

）水流湍急，（

）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

34．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（

）能注意锻炼身体，（

）有希望成为“三好”学生。

35．你（

）已经答应放学以后出黑板报，那么（

）不应该独自回家。

36．时间非常珍贵，（

）是一分一秒，我们（

）不能浪费。

37．诸葛亮（

）精通兵法，（

）熟知天文地理。

38．张欢（

）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（

）他一点也不骄傲。

39．（

）认真学习，（

）能取得好成绩。

40．我（

）看课外书籍，（

）摘录好词佳句，收获真不少。

41．我（

）知道这件事情，（

）并不了解事情的全过程，。

42．（

）你去，（

）他去，总得有一个人去。

43．小李在学习上（

）有这么好的成绩，是（

）她平时刻苦学习。

44．王老师（

）关心我们的学习，（

）关心我们的身体。

45．（

）你答应和小明一起去看体操表演，（

）应该准时去叫他。

46．我们的教室（

）宽敞，（

）明亮。

47．（

）生长在和平年代，（

）我们不能忘记战争带来的苦痛。

48．（

）没有老师的耐心教导，我（

）不会进步这么快。

49．老师（

）在教室里，（

）在办公室里。

50．这种布（

）颜色和图案非常美观，（

）结实耐用。

50．妈妈每天准时去上班，（

）遇上了坏天气，她（

）不迟到。

52．（

）罪犯多么狡猾，（

）逃不过人民的法网。

53．（

）具有高超的潜水技术，你（

）能到海底探索海洋的秘密。

28．（

）集体已做出决定，你（

）应该服从集体。

55．星期天，我和小王总是见面的，（

）我起找她，（

）她来找我。

56．刘家峡水电站（

）能蓄水，（

）能发电。

57．（

）这部电影太感人，（

）我打算再看一遍。

58．他滔滔不绝地讲，使我相信他（

）了解中国的现在，（

）了解中国的过去。

59．他（

）善于发现问题，（

）善于分析问题。

60．一切的一切，（

）不那么容易，（

）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

61．（

）站得高，（

）能看得远。

62．李志华（

）刻苦学习，（

）热爱劳动。

李志华（

）刻苦学习，（

）成绩很好。

李志华（

）刻苦学习，（

）不注意锻炼身体。

63．（

）刮风下雨，玲玲（

）不来我家。

（

）刮风下雨，（

）玲玲没来我家。

（

）刮风下雨，（

）玲玲还来我家。

（

）刮风下雨，玲玲（

）会来我家。

（

）我去玲玲家，（

）玲玲来我家？

（

）我去玲玲家，（

）玲玲来我家。

64．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（

）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（

）能很快提高。”有的说：“（

）老师耐心地帮助我们（

）好了。”

(三)加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

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2．革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

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3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

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4．你没有告诉我。我知道了。

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5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

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十、按词语的概念从大到小排列下列词语。

1．公共汽车

车

交通工具

汽车

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2．双色圆珠笔

圆珠笔

文具

笔

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3．苹果树

果树

植物

树

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4．昆虫

动物

蚊子

生物

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5．小钢刀

小刀

刀

旧小钢刀

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6．字典

工具书

《新华字典》

中文字典

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7．男人

男孩子

小学二年级男生

人

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8．小学语文课本

书

语文书

书籍

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十一、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。

1．骨科

儿科

内科

外科

财务科

2．手枪

步枪

冲锋枪

机关枪

玩具枪

3．屋子

桌子

椅子

柜子

床

4．工人

青年

农民

教师

解放军

5．法语

外语

英语

日语

俄语

6．汽油

柴油

机油

煤油

菜油

十二、把下面的词按要求分类。

1．浓眉大眼

凝视

魁梧

端详

忐忑不安

胆颤心惊

目不转睛

懊悔

喜悦

苍老

东张西望

容光焕发

表示“看”的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②表示外貌的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③表示心理活动的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．刻舟求剑

舍己为人

视死如归

自相矛盾

千山一碧

崇山峻岭

守株待兔

花红柳绿

拾金不昧

①表现人物品质的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②描写自然景物的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③说明某种道理的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十三、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。

1．（

）发（

）颜

翠色（

）流

愁眉不（

）

（

）（

）若失

一（

）不染

（

）烛夜游

神采（

）（

）

一（

）千里

①描写人物外貌的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③描写人物动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

①描写景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．奋不（

）身

弄（

）作（

）

（

）（

）向荣

好高（

）远

神机（

）算

（

）（

）其谈

高瞻远（

）

阴谋（

）计

①褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十四、在括号里填出相对应的词语。

热闹对城市正如安静对（

）

（

）对白天正如黑暗对夜晚

节约对光荣正如浪费对（

）

（

）对秋天正如温暖对春天

清澈对泉水正如混浊对（

）

寒冷对冬大正如（

）对夏天

喧闹对大街正如僻静对（

）

勤劳对丰收正如懒惰对（

）

团结对安定正如分裂对（

）

信任对朋友正如怀疑对（

）

批评对缺点正如表扬对（

）

马对牲畜正如鸡对（

）

宽阔对马路正如狭窄对（

）

高耸对山峰正如低陷对（

）

凶猛对老虎正如柔弱对（

）

铁对矿藏正如蜘蛛对（

）

十五、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）

1．字典：学习工具

A．地理：数学

B．树木：森林

C．皮鞋：衣服

D．电冰箱：电器

2．猴子：动物

A．上衣：袜子

B．菊花：植物

C．西瓜：瓜地

D．树枝：树

3．马：牲畜

A．西瓜：瓜地

B．蜘蛛：琥珀

C．铁：矿藏

D．鸡：家禽

4．船：运输

A．笔：写字

B．布：纺织

C．棉花：染料

D．飞机：降落

5．医生：病人

A．爸爸：工人

B．教养员：幼儿C．老师：学生D．朋友：邻居

6．树枝：树

A．蔬菜：水果

B．课本：书包

C．茶杯：茶具D．袜子：衣服

7．学校：学生

A．奶奶：孙子

B．机器：工人

C．商店：顾客D．医生：病人

8．老师：学生

A．农民：土地

B．医生：病房

C．营业员：顾客

D．老板：学徒

9．药物：治病

A．枪：武器

B．报刊：画报

C．大脑：思考

D．纸：簿本

10．向日葵：葵花子

A．稻谷：麦子

B．西瓜：瓜地

C．棉花：皮棉

D．学校：操场

11．人：营养

A．果实：果树

B．书本：书包

C．作物：肥料

D．教室：学校

12．剪刀：布匹

A．锯子：水泥

B．锯子：木材

C．锯子：椅子

D．锯子：砖头

十六、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）

前（

）后（

）

七（

）八（

）

三（

）两（

）

同（

）共（

）

无足（

）（

）

水（

）石（

）

危在（

）（

）

半（

）半（

）

（

）倒（

）歪

有（

）不（

）

（

）（

）顿挫

能（

）能（

）

推（

）出（

）

舍（

）为（

）

（

）顾（

）盼

自（

）自（

）

说（

）道（

）

（

）入（

）出

（

）辕（

）辙

自（

）至（

）

（

）逸（

）劳

欢（

）喜（

）

争（

）恐（

）

（

）七（

）八

（

）口（

）声

口（

）心（

）

取（

）补（

）

（

）途（

）

（

）（

）皆宜

（

）极生（

）

十七、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（

）精（

）神

没（

）打（

）

（

）兵（

）政

（

）死（

）伤

（

）机（

）算

（

）谋（

）计

（

）峰（

）石

（

）古（

）青

鬼（

）神（

）

千（

）万（

）

左（

）右（

）

东（

）西（

）

无（

）无（

）

（

）功（

）绩

（

）途（

）路

（

）身（

）骨

自（

）自（

）

日（

）月（

）

（

）（

）失措

（

）（

）无路

（

）（

）不堪

（

）花（

）草

（

）风（

）雨

高（

）远（

）

（

）高（

）远

无（

）无（

）

（

）山（

）岭

大（

）地（

）

（

）涛（

）浪

七（

）八（

）

兴（

）安（

）

（

）山（

）野

眼（

）手（

）

（

）兵（

）将

三（

）五（

）

三（

）二（

）

（

）井（

）乡

没（

）打（

）

（

）寝（

）食

（

）心（

）力

（

）钉（

）铁

一（

）一（

）

十八、按要求写词语。

1．含有“看”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．有“跳”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．含有“笑”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．表示“走”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．表示“想”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。A．名闻遐迩闻风而至杂居 B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居 D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A．①织布②插秧③车水④打稻 B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。临川汤先生传邹迪光先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。以乐留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。（选自《汤显祖诗文集》附录，有删节）[注]①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．每试必雄其曹偶 雄：称雄B．酬以馆选 酬：应酬C．以乐留都山川 乐：喜爱D．为所不知后人计 计：考虑6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。B．因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。C．汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。D．汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”（2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。8．请简要概括汤显祖读书为文的特点。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成9—10题。学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。9．本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。(6分)10．诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正则兮，__________________。（屈原《离骚》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《劝学》）（3）艰难苦恨繁霜鬓，__________________。（杜甫《登高》）（4）树林阴翳，__________________，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）__________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（6）浩荡离愁白日斜，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（7）道之以德，__________________，有耻且格。（《论语·为政》）（8）盖文章，经国之大业，__________________。（曹丕《典论·论文》）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成12~14题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说：“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。”说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。”客人随即称赞：“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。”主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子，现在托给人家。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。”主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：“做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：“说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。”单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道：“你那里工资好好吧？”提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。”“那是做多做少照样拿呀！”“还吃着大锅饭。”“不做不做也拿六七十吧？”“铁饭碗！”客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来：“你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。”“大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。”“那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。主人不忙正面回答，笑道：“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓，去抓棒槌，这功夫，伸了伸两个手指头。客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？……回过头来说道：“还是你们不封顶好，多劳多得嘛。”“不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。”客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说：“懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样？”（选自《十月》1984年第6期，有删改）12．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是？A．小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。B．小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。C．表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。D．表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。13．请简要分析表姐这一人物形象。（6分）14．小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？（6分）六、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的作品，完成15~17题。书家和善书者沈尹默“古之善书者，往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说，这句话，是可以理解的，正同音韵一样，四声清浊，是不能为晋宋以前的文人所熟悉的，他们作文，只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的，而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中，发现了它，因而很好地去认真利用它，彼此传授，成为一定必守的规律。由此可知，书家和非书家的区别，在初期是不会有的。写字发展到相当兴盛之后（尤其到唐代），爱好写字的人们，一天比一天多了起来，就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则，它本身与实际必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不会具有普遍的、永久的活动性，因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里，自然而然地便有书家和非书家的分别了。有天分、有休养的人们，往往依他自己的手法，也可能写出一笔可看的字，但是详细监察一下它的点画，有时与笔法偶然暗合，有时则不然，尤其是不能各种皆工。既是这样，我们自然无法以书家看待他们，至多只能称之为善书者。讲到书家，那就得精通八法，无论是端楷，或者是行草，他的点画使转，处处皆须合法，不能四号苟且从事，你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩，就可以明白的。如果拿书和画来相比着看，书家的书，就好比精通六法的画师的画；善书者的书，就好比文人的写意画，也有它的风致可爱处，但不能学，只能参观，以博其趣。其实这也是写字发展过程中，不可避免的现象。六朝及唐人写经，风格虽不甚高，但是点画不失法度，它自成为一种经生体，比之后代善书者的字体，要严谨得多。宋代的苏东坡，大家都承认他是个书家，但他因天分过高，放任不羁，执笔单钩，已为当时所非议。他自己曾经说过：“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看，他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物，因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道，没有过人的天分，就想从东坡的意造入手，那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅，十分外行，但极有天趣，米元章在后边题了一首诗，颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门，也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来，书画都江河日下，到了明清两代，可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事，本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那却是最高的进境。写字的人，也需要做到这样。（有删改）15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．善书而不知笔法，这一现象出现在写字初期，当时笔法还未被充分发现和利用。B．唐代爱好写字的人渐多，有一批人好奇立异，自创规则，经生体就是这么产生的。C．二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型，他们都属于书家的行列。D．元明清三代，书画创作每况愈下，优秀作品越来越少，与守法度的习惯被破坏有关。16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．在写字过程中，那些与实际不能完全切合的人为的规则，不具有普遍的永久的活动性，因而不能称之为笔法。B．书与画相似，书家之书正如画师之画，谨严而不失法度，而善书者之书正如文人的写意，别有风致。C．苏东坡天分高，修养深，意造的书画自有天然之趣，但率先破法，放任不羁，成为后世不守法度的借口。D．一味从心所欲做事是不可取的，但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”，却能达到最高的境界。17．书家和善书者的区别体现在哪些方面？请简要概括。（6分）七、现代文阅读（三）（12分）阅读下面的作品，完成18~20题。天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济的桥梁结构。但在我国，这种桥造得很少，直到现在，几乎全国的开合桥都集中在天津，这不能不算是天津的一种“特产”。南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢？对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。但是河上要行船，有了桥，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果桥的高度不变，水涨船高，就可能过不了桥。要保证船能过桥，就要在桥下预留一个最小限度的空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度，名为“净空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位，加上净空，就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大，如同天津的河流一样，那么，这桥面的高度就很惊人了。桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”，引桥不仅增加了桥梁的造价，而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆文通之同的一个矛盾。为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就妨碍了水上交通；为了水上交通，就要有两岸的引桥，而引桥又妨碍了陆上交通，因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的，而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里，除非长度有限，影响不大的以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开河桥多，就是这个原因。开合桥的种类很多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间的桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥的原来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。一种“升降桥”，在一孔桥的两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯一样，桥孔升高时，下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”，把一孔桥分为两叶，每叶以桥墩支座为中心，用机器转动，使其临空一头，逐渐吊起，高离水面，这样两叶同时展开，就可让出中间通道，以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动，好像拉抽屉是一样，以使让出河道行船。开合桥桥面不必高出地面，不用引桥，但开时不能走车，合时不能通船，水陆交通不可同时进行。特别是，桥在开合的过程中，既非全开，又非全合，于是在这一段时间里，水陆都不能通行，这在运输繁忙的都市，如何能容许呢？因此，在桥梁史上，开合桥虽曾风行一时，但在近数十年来，就日益减少了。那么，开合桥怎样才能更好地服务呢？应当说，有几种改进的可能：一是将桥身减轻，改用新材料，使它容易开动；二是强化桥上的机器，提高效率，大大缩减开桥合桥的时间；三是利用电子仪器，使桥的开合自动化，以期达到每次开桥时间不超过3分钟，如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想，也许在不久的将来就会实现。（有删改）18．下列对文中“引桥”的理解，不正确的一项（3分）A．引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥，其作用是引导车辆驶上正桥。B．在设计引桥时，需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。C．引桥方便了水上交通，但会妨碍陆上交通，因为上引桥的车辆必须绕道。D．在都市里，长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物，应该设法消除。19．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．开合桥成为天津的“特产”，与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。B．建桥时，正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。C．除平旋桥之外，升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。D．改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间，提高通行效率。20．请结合全文，概括开合桥的优缺点。（6分）八、作文（70分）21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料，完成22～24题。（10分）题自书杜拾遗诗后徐渭余读书卧龙山之巅，每于风雨晦暝时，辄呼杜甫。嗟乎，唐以诗赋取士，如李杜者不得举进士；元以曲取士，而迄今啧啧于人口如王实甫者，终不得进士