已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
,教者12
3：能2全等三角识学生通过对平行线、三1、教法：根据教学内容“，、实验法，2、学法：学生通过剪一剪、移一移、看一看等动手、动脑的活，发现规律；合作交流、解决问2
12、合作交流、构建新知。
把手中的两个全等三角形分别在顶点处标上字母，A
DB
C
E
F：≌DFE:与D、B与F、CE对应
3，体验成功。（1△AOC≌△BOD对应边是（2△ABD≌△ACD，对；（3△ABC≌△CDA,对应边_，A
D
A
A
DAC
O
B
B
D
C
B
B
E
CO
D
C4，扩ABD△CDB,则AB=；AD=；∠A=__2ABD≌，AD=5，BD=6，则，变ABD≌△EBCDE的长eq\o\ac(△,≌)△EBC、BD=BC
△ABD≌若∠，BD＝6，AD＝4㎝△ACE中哪些角的大小，哪些边的长度吗？为什么5，反思提高。也为教师全面了解学生6（1）课内作业（必做本题；右图是一个等边三角形，你能把它分成两7，反1形记常_顶点的字母在____的上2△△ADE，若∠D=∠B，∠AED∠DAE=；
D
A3eq\o\ac(△,≌)B、C
B
E
CAB=5cm，BD=4cm，AD=6cmBC
（A）6cm（B）5cm（C）4cmD）
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我把我的积木带来和小伙伴一起玩
- 学校特色校建设违规处理办法
- 学校三重一大决策制度实施细则
- 学校矛盾纠纷排查化解工作方案范文
- 学校防踩踏安全管理制度
- 物业小区疏散指示系统管理制度
- 乐器启蒙小知识认识各种小乐器
- 校园机房网络运维历年真题专项（附答案）
- 软考中级多媒体设计师笔试真题（附答案）
- 中国模拟考试题及答案
- GB/T 47868-2026运载火箭海上发射环境通用要求
- 硫铁矿制酸施工组织方案
- 2026年广东省春季高考（学考）语文真题（含解析）
- 2026江西萍乡职业技术学院引进高层次人才笔试题库附答案详解【完整版】
- 2026年广州市中考物理试卷（含答案及解析）
- GB/T 47582-2026航空航天P形（环形）卡箍通用规范
- 新教材北师大版八年级数学下学期期末模拟卷
- 深静脉血栓护理教学
- 2026地质队矿山水文岗面试题及答案
- 玻璃栏杆施工方案要点
- 2026年202甘肃中考政史试卷及答案
评论
0/150
提交评论