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文档简介
牛津小学英语6B
Unit7
Alettertoapenfriend
(PartA)(单元第一学时)第1页第1页
Talkshow
请围绕提醒词语进行口语表示todaynewEnglishteacher第2页第2页MynameisShenFeng.MyEnglishnameisFanny.IliveinNanjing.Ilikereadingandmakingfriends.Ienjoythetimewithmyfriends.Doyouwanttobemyfriends?FastReadingNewEnglishTeacher第3页第3页Name:Hometown:
Hobbies:E-mailaddress:fanny5189@Address:Room402,79TaipingmenStreetaddress
writealetter
penfriend
沈峰FannyNanjingreadbooks,makefriendsNewEnglishteacher第4页第4页Youwanttowritealetter,whatdoyouneed?anenvelopewritingpaperstamp第5页第5页?HowdoesLiuTaoknowhim?WhodoesLiuTaowanttowriteto?第6页第6页________afternoon,LiuTaoreadaboutan_______boy,Peter,inthenewspaper.Peterwantedapenfriendin________.LiuTaowouldliketobehispenfriend.Hewantsto________toPeter.
昨天YesterdayEnglishChinawriteread过去式形式第7页第7页WhatareLiuTaoandhismothertalkingabout?Readbyyourselves,trytoanswer自读课文,理解对话主要内容,试着概括回答第8页第8页Howtoaskforthethingsweneed?CanIhave…?Whatfor?第9页第9页LiuTao:Mum,canIhavesomewritingpaper,anenvelopeandsomestamps,please?Mum:Whatfor,dear?LiuTao:Iwanttowritealetter.Mum:Sure.Hereyouare.Mum:Whodoyouwanttowriteto?LiuTao:Thankyou.LiuTao:Peter.Iwanttobehisfriend.Isawhisnameinthenewspaperyesterdayafternoon.see过去式形式第10页第10页Peter?Trytoknowanewfriend第11页第11页Mum:LiuTao:Mum:LiuTao:Mum:LiuTao:Mum:LiuTao:Who’speter?He’sanEnglishboy.Wheredoeshelive?HelivesinLondon.Doeshehaveanybrothersorsisters?Yes,hehasabrotherandasister.Whatarehishobbies?Helikeslisteningtomusicandmakingmodelplanes.Mum:
That’sgood.Youbothhavethesamehobbies.
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you’llbe
goodfriends.两个都你们会成为……Ihopeso.
第12页第12页Mum:LiuTao:Mum:LiuTao:Mum:LiuTao:Mum:LiuTao:Who’speter?He’sanEnglishboy.Wheredoeshelive?HelivesinLondon.Doeshehaveanybrothersorsisters?Yes,hehasabrotherandasister.Whatarehishobbies?Helikeslisteningtomusicandmakingmodelplanes.Mum:
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goodfriends.两个都你们会成为……Ihopeso.
第13页第13页Q:WhatisLiuTaogoingtotellPeter?He’sgoingtotellPeterabouthis_________________.Listenandanswerschoolfavouritesubjectsnewhousee-mailaddress第14页第14页Liu:Mum:Liu:Mum:I’mgoingtotellhimaboutmyschoolandmyfavouritesubjects.Youcanalsotellhimaboutournewhouse.Yes,that’sagoodidea.Thanks,Mum.CanIgivehimmye-mailaddress?Yes,ofcourse.第15页第15页Let’sreviewwhatwe’velearnttoday.尝试用自己语言复述本篇对话第16页第16页Penfriendswanted第17页第17页Reading独立阅读新笔友来信,理解他们相关信息第18页第18页2.Whatareyougoingtotellhim/her?Workingroups小组交流1.Whoisyourpenfriend?第19页第19页Homework1.Readthetextandtrytoretellit.
2.Tellyourfriendsorparentsaboutyournewpenfriends.
3.Tr
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