个人教学经验交流材料

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早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读是事半功倍的!但是晨读贵在坚持，并且要养成良好的习惯。把同学组织起来，指定专人负责，仔细晨读，老师抽肯定的时间检查同学的晨读状况。等晨读的风气形成了，老师的检查时间就可以相对减削。只有我们加强管理，靠毅力，靠恒心，晨读肯定会形成风气的。

我校为了加强同学养成良好的晨读习惯，学校领导高度重视。学期初，在老师会、同学会上提出对同学晨读的详细要求并进行详细实施。

1.晨读小组以班为单位，由各班主任详细安排晨读工作，各自然村的邻居同学自然在一起晨读。全校同学共分成16个晨读小组，每个小组均设有小组长，负责管理同学晨读的出勤、读书状况。班主任常常调查落实状况，每周一小结，且在老师会上汇报。

2.加强对同学的读背书的督促，对于背书较快较好的同学分别在班上、同学大会上予以表扬，批判、教育个别落后的同学。

3.学校领导和老师时常检查同学的晨读状况，发觉问题实时解决。对个别不积极参与晨读，或晨读时不仔细读书的同学，学校采用利用课余时间补读、思想教育等措施。领导、老师齐抓共管，使晨读之风持续进展。

半学期来，我校重点抓晨读工作，初见成效，晨读和早读蔚然成风，为学校的教育教学推上一个新的台阶。

各位领导，在我校全体教职员工的共同努力下，取得了肯定的成果。但我们也深深感到自己工作中仍存在着不足，距离上级部门和家长伙伴对我们的要求还有较大的差距。在今后的工作中，我们仍将继续努力，不断进取。把工作做深、做细、做实，力争在教学常规管理工作中再上一个新台阶。

个人教学阅历沟通材料范文2

20**年7月，我从惠州学院生物学教育专业毕业，到海城镇第三中学任教至今已有八年，现在已经开始了第九个年头的工作，在这几年的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务技能，为适应新时代的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、仔细备好课。我认为刚毕业的三四年是一个老师树立自己教学风格，教学立场，教学水平最重要的黄金时段，是塑造自己的最正确时段，在这几年中我坚持备详课，不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，重视同学情趣的激发，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好具体的教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，使接下来的课能够上得更好，累积阅历，更上一层楼。

二、仔细上好课。努力加强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。

三、多沟通，多听课。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的'方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，边听边改善，学习别人的优点，克服自己的不足，并多邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。这样，在自己上课时心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

四、做好课后辅导工作仔细完善批改作业。留意分层教学。在课后，做好培优转差工作，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。

五，重视素养教育。在新的课程改革中，我们要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是留意了同学技能的培育，把传授知识、技能和进展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新技能，重视培育同学的各种技能，让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

在教学工作中，付出的努力终会