学生日常行为规范量化管理制度

学生日常行为规范量化管理制度为维护学校正常的教化教学秩序，深化实行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强学校日常管理，培育学生良好的道德行为习惯，提高学生自理自制实力和竞争实力，全面发展学生的综合素养，确保良好的教化教学质量，特制定本制度。一、计分标准（一）思想品德方面加分1、被评为三好学生，优秀学生干部、模范团员，校级35分，区级40分，市级45分，省级50分。（班主任负责登记）2、学雷锋做好事每件1～5分（班干部负责登记）3、检举坏人坏事，每次1～10分（班干部负责登记）4、见义勇为，拾金不昧，每次5～20分（班干部负责登记）5、班干部每月加5分（班主任负责登记）减分1、不穿校服5分,2、男生留长发、剃光头、戴首饰、着奇装异服，女生染发、化妆、戴首饰、穿高跟鞋、拖鞋、着奇装异服每次5分（班干部负责登记）3、辱骂、顶撞损害老师，不听从教工管理扣10~60分（任课老师负责登记）4、欺压年幼体弱同学5分（班干部负责登记）5、看不健康书刊、录像，听唱不健康歌曲5分，带随身听、手机到校5分（班主任，班干部负责登记）。6、骂人、说谎、说脏话、吹口哨、起哄等导致不良后果5～20分（班干部负责登记）7、吸烟、喝酒以及导致不良后果的扣5～60分（班主任，班干部负责登记）8、赌博、参与封建迷信活动20分（班主任，班干部负责登记）9、谈情说爱或异性交往不当10～50分（班主任，班干部负责登记）10、有意破坏公物，依据情节和数额10～60分（班主任，班干部负责登记）11、偷盗，依据情节和数额10～60分（班主任，班干部负责登记）（二）学习方面加分1、月考，期中、期末考试成果60分以上每份加1分。（任课老师负责登记）2、在各级各类竞赛中获奖者，一、二、三、等奖，校内分别加10、8、5分.（任课老师负责登记）3、在各级报刊上发表文章加分，每篇：校内3分，区级5分，市级10分，省级20分，国家级30分（班主任，班干部负责登记）减分1、每缺一次作业5分（任课老师负责登记）2、抄袭他人作业3分（学习委员负责登记）3、不仔细听课，在课堂上睡觉，课堂纪律不好5分（任课老师负责登记）4、无故不参与考试、测验，35分（任课老师负责登记）（三）纪律方面加分一周全勤加10分（班主任，班干部负责登记）减分1、迟到、早退，每次2分（任课老师负责登记）2、旷课，每节5分（任课老师负责登记）3.在学校教学设施上乱涂、刻画，5分（班主任，班干部负责登记）4、在教学区、宿舍区玩球、吹、拉、弹、唱（除文娱活动），每项2分，将球带入教室2分（班主任，班干部负责登记）5、集体活动缺勤5分（班主任，班干部负责登记）6、集会时说笑、看课外书、不仔细听讲3分7、住校生不按时作息，晚休或午休时间打球、听收、录音机，影响他人休息2～10分，留宿校外人员引起不良后果10～20分并担当相应责任（班主任，班干部负责登记）8、通校生随意进入宿舍，5分。不经允许男女生互串宿舍，10分（宿管员，宿舍长负责登记）9、教学区内骑车或不按规定存放自行车2分（保安负责登记）10、爬墙、跳窗、爬栏杆，5～10分（，宿管员，保安负责登记）11、进入电子嬉戏室、网吧、营业性歌舞厅、酒店，玩嬉戏，抽烟，喝酒、10～20分（班主任，班干部负责登记）11、合伙策划闹事，打架斗殴或勾引校外人员来校内打闹，造成不良影响或严峻后果者，20～60分（班主任，班干部负责登记）12、有事不向老师汇报或有意隐瞒实情导致不良后果的，5~10分（班主任，班干部负责登记）13、以劝架为名，偏袒一方，导致事态向恶性方向扩大发展的，视情节10~30分（班主任，班干部负责登记）14、教室内不按要求关闭电器、门窗2分（班主任，班干部负责登记）15、从校外买饭带入校内或不遵守餐厅秩序的扣5-10分。（四）文体方面加分1、在各级艺体竞赛中获奖者，校内1-8名，分别加8、7、6、5、4、3、2、1分，市级前六名分别加12、11、10、9、8、7分，省级前八名，分别加20、18、16、14、12、10、9、8分（班主任，班干部负责登记）2、运动会上主动投稿所投稿件每满5篇2分每采纳一篇2分，采纳者不计投稿分（班主任，班干部负责登记）减分1、两操缺勤一次，5分（班主任，班干部负责登记）2、做操时有打闹、说笑、不仔细、不规范等违纪现象3分（班主任，班干部负责登记）3、在各种艺体竞赛中作弊5分（班主任，班干部负责登记）（五）卫生方面减分1、随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、杂物，从楼上向下倒水2分（班主任，班干部负责登记）2、不按时值日或清扫不彻底5分（班主任，班干部负责登记）3、破坏花草树木，3分（班主任，班干部负责登记）4、在墙壁上乱涂、乱画、蹬脚印，5分（班主任，班干部负责登记）（六）其他方面1、在社会上有重大影响的好人好事，加10-50分（班主任，班干部负责登记）。2、不听从学校管理（包括学校领导、老师、职工、学生干部、值周同学），减5～20分。（班主任，班干部负责登记）3、在校外违纪者，按校内违纪类型加倍减分。4、未列出的内容，按与所列内容相近的项目和分值加减分或参照《学生违纪处分条例》执行（班主任，班干部负责登记）。二、积分与奖惩方法1、每日班级小结，每周校级总结，接着执行。2、学生累计扣20～29分，赐予警告处分；累计扣分30～39分，赐予严峻警告处分；累计扣分40～49分，赐予记过处分；累计扣分50～59分，赐予留校察看处分；把累计扣分60分以上名单报上政教科，赐予勒令报上。3、学生在撤销处分前，受处分的分数为该生积分的起点，达到相应的分数，赐予相应的处分。学生撤销处分后，积分从零起先。4、学期结束时，积分为负值的学生不能参与一切评优，思想品德评定在80分以下，（良好）；思想品德评定在60分以下，（合格）；思想品德评定在60分以下，（不合格）；5、学生个人量化积分的多少是学生评优和思想品德评定的重要依据。三、实施方法1、学生的量化积分，学校实行多层管理、多层检查，以特地检查小组、班主任、班委、团支部检查公布的记录及各任课老师反映材料为准，并支配班主任依据本制度在《学生常规管理量化表》中记录加减分。2、班委、团支部成员刚好向班长提交反映学生学习、作业、课堂纪律、自习纪律、卫生、文体、课外活动状况，班长负责填写《日报表》，上报班主任。3、对量化积分接近处分线的学生，班主任尽量避开学生错误的接着发展，约见学生家长，分析错误产生的缘由，刚好提示、教化，激励改正；对已达到处分标准的学生，班主任查清错误事实，分析错误产生的缘由，教化其写出书面检查