2020年浦东新区第四教育署八下期末语文试卷

2019学年度第学期期末教学质量主调研八年级语文一、言文阅（30分）（一默写（8分）1.其岸犬牙差互，__________________。（《小石潭记》）2._______________，撼岳阳。（《望庭湖赠丞相》）3.山光鸟性__________________。（《题山寺后禅》）4._______________，然后知。（《虽佳肴》（二阅读下，完成5题（4分）卖炭5.《卖翁》作者是唐朝_______，“鬓苍十指黑”中“苍苍”的意思______（2分）6.《卖翁》表达了作者什么样的思感情？（2分（三阅读下，完成7—10题（8分）桃花记

．．．．．．．7.《桃源记》的作者_________朝的________（人）。分）8.解释点词2分）9.翻译子2分）10.《桃花源记》反映了作者怎的社会理？请简要括。分（四阅读下，完成题（10分谢安宴②11.解释加点词（）12.对划线句“王之恐状，转见色”解释确的一项2）A.王之非常惊慌，渐渐地在脸色上出来。B.王之惊慌的模样，渐渐地在脸色看出来。C.王之非常惊慌，渐渐地从脸色上露出来。D.王之惊慌的模样，渐渐地从脸色显露出来13.桓温“伏甲设馔”的目的__________________用原文语回答）分14.本文通过对谢安、王坦之两赴宴中的同表现的比，生动地展现了谢安气度和品质。分）二、代文阅（24分）（一阅读下，完成题（12分壶口布

．．．．．．15.第一次看壶口瀑布，作者几“什么也不见，什也听不见”，那么描写这次历的部分从全文来是否显得余？为什么？分）16.第④段划线句运用_的辞手法，用是____________________（3分）17.第⑤段划线句中加点的动词凿、旋、”用的好好？为什么？分18.第⑥段中“黄河博大宽厚…勇往直前，结合全，说说你对此的理解。分（二阅读下，完成题（12分紫色萄慈父

19.请用简洁的语言概括文章的要内容。分20.第②段划线句葡萄树每长出片新叶，亲就兴奋像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！说说父亲奋的原因。分）21.第⑧段划线句连用三个“悄”，作用___________________分22.结合全文内容说说“郁闷孤的我拿起笔”的具含义。）23.结合全文，简要概括题目中“慈父心具体表现哪些方面。分）三、合运用6分）学校德育处开展习最美家综合性实践活动，请你完成列任务。（1）任务：探“美

24.请你根据记者的采访材料，简洁的语归纳两个庭“美”的共同点。分）25.任务二：颂“美”同学们被两个家的先进事所感动，决定写一副贺联，你选择最当的下________分）上联：扬最美家，修身立为典范下联___________________________A.承统美德，克已奉公树榜样B.倡明风尚，振兴家国谋幸福C.显爱风范，乐善好施作楷模D.创会和谐，富国强民展风采26.任务三：倡“美”为完成好学习最家庭的实活动，请你设计一种活动形。（采访征联除）2分）四、作（40分27.我有一个小梦想提示和要求：（1）文体选（诗歌外），少于字。（2）叙述条理，内要具体表达要完，有真情感。（3）注意文的字迹正，卷整洁。

2019学度第二学期期末教质量自主研八年级语文答题向一、文言文阅读30分（一）默写（分）1.不可其源2.气蒸梦泽3.潭影人心4.是故然后知不足（二）阅读下文完成5—6题4分5.白居；灰白1分分）6.揭露老百姓承受剥削阶级肆意剥的现实，露了当社会的黑，表现了作者对下层劳动人民的情。（2分）（三）阅读下文完成7—10题（分）7.晋；渊明1分1分8.（1）隐约约，形看不真。（2）全，都。（1+1分9.老人孩都很高兴的样子并自得其。分）10.生活和平安宁，百姓怡然自。分）（四）阅读下文完成11—14（10分）11.（1邀请（2）起（分2分12.D分13.广延朝士，因此欲诛谢安、坦之2分14.处变不惊、旷达超远2）二、现代文阅读24分（一）阅读下文完成15—18（12分）15.为下文铺垫和渲染。侧重写季的危险给人带来可怕感觉，突出震人心魄的美。分）16.拟人；生动形象地写出了气磅礴的壮，表现了河百折不饶的精神。+分）17.形象而确切地展示出石的不状态，反出水流的种形态和神奇的力量，刻画河水柔中有刚、顽强畏的个性（3）18.它描绘了一种人生姿.一种意境一哲理，也一种自强息的民精神。分（二）阅读下文完成19—23（12分）19.父亲栽种下葡萄树并许下希“我”好来的心愿在他的精心侍弄下，葡萄树长越茁壮，“我”也于在文学取得成就，实现心灵上的站。（或：文写“”瘫痪后，父亲通过栽葡萄树鼓、关爱“我”，最终使“我振作起来故事）分

20.因为父女俩曾在葡萄树前许心愿，葡树长叶了预示着“我”的腿也有了希，父亲自然很兴奋；时父亲用奋的表情鼓励“我”对腿好来要充满心，表了深深的父爱。（3分）21.连用三个“悄悄地”，写出父亲怕影“我”写，给“我”送葡萄时的动作体现了无言的父爱。（2分）22.根据文章最后一段中“父亲在葡萄树戴着老花读我发表在报刊上的文章”知，这里是指“我”始写作。分）23.栽种葡萄树并许下希望女儿起来的心；侍弄葡树的精心和殷勤一如照顾有的女儿；为女儿采摘珍珠般晶的葡萄，用清凉的井水洗了端给女儿；对女心灵的站立倍感欣喜，“角眉梢都满了笑意”。（3分）三、综合运用6分）24.努力创业，带领大家致富，福乡亲。分25.C分26.示例：（1举办学习最美家庭专板报；）举办学习最家庭演大赛；）办学习最美家庭事会；）开展学习最家庭社调查。分四、作文（40分分项等级标准：1.叙事整，有方法，中心明确13~15分叙比较完整