粤教版七年级上册地理复习提纲

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一、人口与人种

①人口增长的速度是由诞生率与死亡率确定的。

②自然增长率=诞生率—死亡率。

③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。

④人口稠密地区：中低纬度近海的平原地区。

人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年寒冷的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

⑤白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部

黄种人主要分布地区：亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部

黑种人主要分布地区：非洲南部、大洋洲西北部

⑥从16世纪中期开头，欧洲殖民者开头掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的缺乏。

二、世界的语言和宗教

1.汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

汉语：主要分布地区:中国、东南亚等

英语：欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语：俄罗斯

法语：法国、非洲的中部和南部

西班牙语：西班牙、拉丁美洲的很多国家

阿拉伯语：亚洲西部、非洲北部

2._、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。

主要分布地区:中国、东南亚等

3._是世界上信仰人数最多的宗教。

4.伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。

5._——教堂;伊斯兰教——清真寺;佛教——寺庙。

三、人类的居住地——聚落

①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。

③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、〔捕鱼〕、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。

④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。

⑤在全年酷热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼(高脚屋或高架屋)。

中同学如何学好地理的〔方法〕

1.培育学习地理的思维力量

组成地理环境的各要素之间是互相联系、互为因果的，任何地理事物的发生进展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

2.学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广阔地理环境变得一目了然。学校地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字协作，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。地理学习离不开地图，通过分析地图，可以熟悉地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图。

3.合理的〔记忆方法〕

同学们可以查找适合自己的记忆方法，例如比方记忆法，是指把所要记忆的地理学问与人们熟知的相关学问联系起来完成记忆的方法。科学、精确的比方记忆能够使抽象的内容详细化、枯燥的内容趣味化、冗杂的内容简洁化。例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比方为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。

4.留意〔总结〕归纳规律

中地理学中有很多学问都是有规律的，比方气候类型的分布、人口的分布等，总结归纳了规律，学起来和记忆起来就会很简单。中地理学中有很多学问都是有规律的，比方气候类型的分布、人口的分布等，总结归纳了规律，学起来和记忆起来就会很简单。

学校地理高效〔复习方法〕

1.文理兼容

文理交融，学法兼用。在高中的课程中，地理具有一个突出的特点，就是：文理交融。不仅有理科的严密性与规律性，而且具有文科的形象生动与敏捷。因此，可采纳文理兼用的方法进行学习。

2.浓缩记忆法

对学习材料进行提炼、概括、抓学问主要特征，用简要的语言高度浓缩，然后再绽开记忆。

比方：北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出;7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。

3.特点记忆法

任何地名都具有其特有的历史、宗教、位置、轮廓、自然、经济、交通等特点。如能留意这些特点，引起并激发爱好，也能起到关心记忆地名的作用。例如西亚死海，一听名称就感到诧异，油然起兴。读到死海四周地势最低，湖水盐分最高，湖内鱼虾绝迹，四周草木不生，失足跌入湖中并不漂浮的惊奇现象时，自然想象出“死海死海真惊奇，不会〔游泳〕也能玩”的意境，从而可以牢记不忘。此外墨西哥是“仙人掌之国”，威尼斯是“水上城市”，摩纳哥是世界小赌国，梵蒂冈是世界最小的宗教国等等，都属于特点记忆。

4.适当做练习

要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个学问点难还不理解，找出