教学研究八年级上册(生物)基础训练填空选择

基础训练填空选择1、观察是科学研究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助、、望远镜等仪器。2、生物的一生需要不断从外界获得。3、绝大多数生物需要吸入，呼出。4、生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的。5、除病毒以外，生物是由构成的。选择题6、下列现象中的物体属于生物的是【】A、受到惊吓，头发竖起B、火山爆发时喷出岩浆C、岩石上的冰柱慢慢变长D、蘑菇由小长大7、下列不属于生命现象的是【】A、麦浪滚滚B、春去秋来C、梁上双燕D、飞蛾扑火8、云南有一种跳舞草，在不低于22℃时，特别是在有阳光的的情况下，收到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如翩翩起舞的蝴蝶。这种现象说明生物具有的特征是【】A、生长和发育B、能自由运动C、能进行呼吸D、能对刺激做出反应9、下列属于生命的共同特征的是【】A、都能运动B、都有遗传和变异的特性C、都有细胞结构D、都能进行光合作用10、人出汗和排尿，与植物那种生命活动具有相同的作用？【】A、传播种子B、传播花粉C、开花D、落叶11、人类所吃的食物中，不是来源于生物的是【】A、白糖B、食盐C、鸡蛋D、水果1、调查是科学探究常用的方法之一。调查时事先要明确调查和调查，并制定合理的调查。2、如果调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为。3、对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行统计。4、调查学校、公园或农田的生物种类时，要记录你所看到的生物和他们的。5、我们依据生活环境不同，可以将生物分为和等。一、选择题6、我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是【】A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法7、下类不属于调查活动的是【】A、人口普查B、森林资源清查C、濒危动物调查D、卫生检查8、下列属于抽样调查的是【】A、某班同学的业余爱好B、自己家里的收支情况C、全国青少年近视发病率D、某校教师男女比例9、调查时要注意安全，下列选项中比较安全的做法是【】A、一个人走到偏僻的地方B、攀爬高处C、下水捕捞生物D、全组同学集体行动10、我国在进行人口普查时，下列选项中不应该做的是【】A、确定调查目的和对象B、制定合理的调查方案C、选取样本抽样调查D、整理分析调查结果11、下面是极为同学在调查校园生物种类时选用的几类归类方法，你认为不科学的是【】A、按照形态结构特点分类B、按照生活环境分类C、按照个人的喜好分类D、按照用途分类1、地球上所有的生物与其环境的总和就叫。

2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做，其可分为两类，即因素和因素。

3、、探究的一般过程包括发现并提出问题、、制定和实施计划、、表达和交流。

4、在研究一种条件对研究对象的影响是，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验。

5、在自然界中，生物受到很多生态的影响，因此，生物必须环境才能生存下去。生物在环境的同时，也和着环境。

6、与的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

二、选择题

1、苏轼在《慧崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述了影响鸭生活的非生物因素是【】A、光B、温度C、水D、空气

2、稻田中，影响水稻生活的生物因素有【】①、阳光②、杂草③、水分④、土壤⑤、田鼠⑥、空气⑦、蛔虫⑧、蚜虫A、①②⑤⑥B、③④⑦⑧C、①③④⑥D、②⑤⑦⑧3、生物与生物之间，最常见的关系是【】A、合作B、竞争C、捕食D、寄生

4、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于【】A、生物对坏境的影响B、环境对生物的制约C、生物对坏境的适应D、坏境对生物的适应

5、下列成语中，说明生物能影响环境的是【】风声鹤唳，草木皆兵B、螳螂捕蝉，黄雀在后C、千里之堤，溃于蚁穴D、不入虎穴，焉得虎子

6、一种叫地衣的植物既能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明【】生物能适应环境和影响环境B、生物与环境之间没有直接联系C、生物的生存与环境无关D、生物的生存对环境有一定的影响1、在一定的空间范围内，与所形成的统一的整体叫做生态环境。2、植物能通过光合作用制造有机物，是生态环境中的。动物不能自己制造有机物，他们直接或间接的以植物为食，因而叫做。3、细菌和真菌将有机物分解成无机物，因此常常被称为生态系统中的。4、在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状的结构叫做。5、一个生态环境中，往往有很多条食物链，他们彼此交错链接，形成。生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。6、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是的，这说明生态系统具有一定的能力。7、为了保护草原系统，我国于1985年颁布了《》，并且建立了有关的。1、下列属于生态系统的是【】A、池塘中的水草B、池塘中的鱼C、池塘中的所有生物D、一个池塘2.下列属于生产者的是【】A、杂草B、人类C、蘑菇D、细菌3、生态系统的组成包括【】A、生产者、消费者、分解者B、生物部分和非生物部分C、植物、动物、细菌和真菌D、阳光、空气、水4、能够将植物遗体、残枝败叶分解成无机物的是【】A、蛔虫B、小麦C、蘑菇D、狗5、食物链中开始的生物通常是【】A、食草的动物B、食肉的动物C、进行光合作业的植物D、腐生的菌类6、能量在食物链的传递中递减，而农业残留在食物链中却【】A、少量增加B、富集C、减少D、不变7、生物圈具有自我维持相对稳定的能力，这种能力是【】A、无限的B、不受影响的C、有限的D、永不变动的1、生物圈的范围包括的底部、的大部和的表面。2、是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。3、是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。4、农田生态系统以为主体，动植物种类相对较少。5、生态系统由河流、湖泊、池塘等淡水水体与其中的生物组成。6、草原在和等方面起着重要的作用。7、由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成，在其中生活的生物主要是昆虫、鸟类，另外还有细菌等微小生物的圈层是【】A、大气圈B、水圈C、岩石圈D、生物圈8、下列生态系统中有“绿色水库”之称的是【】A、海洋生态系统B、农田生态系统C、森林生态系统D、淡水生态系统9、城市生态系统中的生产者是【】A、人类B、绿色植物C、细菌、真菌D、动物10、湿地生态系统有“地球之肾”之称。下列属于典型的湿地生态系统的是【】A、沼泽B、海洋C、湖泊D、池塘11、生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是【】A、所以生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响B、许多生物能生活在不同的生态系统中C、每种生态系统的生物组成是相同的D、食物链和食物网吧不同生态系统中的生物联系起来使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内页发现了DDT，这种现象说明【】A、DDT挥发极强B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的C、考察队把DDT带到了南极D、人类活动对环境的影响有许多是全球性的1、英国物理学家用自己研制的显微镜来观察软木薄片，发现了2、使用显微镜观察生物细胞时，主要经过三个步骤：（1）；(2)；（3）以及整理。3、对光时，首先转动，使低倍物镜对准。4、实验完毕，要先将显微镜外表擦拭干净，然后转动，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到处，放回镜箱。5、一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的。二.选择题6、小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是【】A、目镜5×，物镜10×B、目镜10×，物镜10×C、目镜5×，物镜10×D、目镜10×，物镜40×7、使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是【】A、物镜和目镜B、遮光器和反光镜C、压片夹和光圈D、转换器和反光镜1、要观察人的口腔上皮细胞必须先制作人的口腔上皮细胞的。2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载片中央滴一滴。3、对人得口腔上皮细胞临时装片染色时，在盖玻片的一侧滴加几滴稀。用吸水纸从盖玻片的吸引，使碘液侵润标本的全部。4、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的，他们都有、、和。与植物细胞一样，细胞质中也包含有。5、人们通过观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），他们都是由构成的。因此，可以认为，是构成生物体的基本单位。6、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%的生物盐水中。这主要是为了【】A、仿制标本干枯B、增加标本透明度C、维持细胞活性D、保持细胞原有形态7、某同学做完实验后，发现口腔内侧壁发生了感染，出现了溃疡症状。假设他的疾病和做实验有关，最有可能的原因是【】A、用被污染的水漱口B、牙签没有消毒，取材料是牙签刺破了口腔壁C、口时用力过猛D、牙签在取材料是用力过轻8、某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，塔克采取的方法是【】A、换用高倍目镜或物镜重新观察B、移动装片，寻找合适的观察视野C选用较小的光圈和平面反光镜D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋9、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边暗黑的圆圈，该圆圈最可能是【】A、气泡B、污物C、细胞D、墨水10、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图2-1-6中的A转为B，其正确的操作方法是【】①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋①③②④B、③②④⑤C、①③⑤④D、②③⑤④11、黄瓜叶肉细胞核人体口腔上皮细胞共有的结构是【】A、细胞壁B、线粒体C、叶绿体D、液泡1、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为；另一类分子比较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般不含碳，统称为。2、植物叶片细胞含有，其可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。3、植物细胞和动物细胞中都含有，其可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。4、克隆羊的实例说明，控制着生物的发育和遗传。5、细胞的生活需要和。可以控制物质进出。和是能量转换器。可以认为，细胞的生活是、和变化的统一。细胞膜有适于物质运输的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞膜的功能特性是【】选择性透过性B、完全透过性C、全封闭性D、有时全透性、有时半透性81、生物体由小长大，是与细胞的、和是分不开的。2、构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是。3、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各有一个细胞核。4、在细胞分裂过程中，的变化最明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。5、染色体是有和两种物质组成的，是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。6、细胞分裂后，两个新细胞与原细胞的染色体都相同，新细胞和原细胞所含有的是一样的。7、生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的那些变化有关？【】A、细胞生长B、细胞分裂C、细胞病变D、细胞分裂和生长8、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的武士，体积逐渐变大，这是细胞的【】A、分裂B、生长C、生殖D、分化9、图2-2-1是植物细胞分裂过程示意图，请你按细胞分裂过程的正确顺序将它们排序【】A、123B、213C、321D、13210、某生物体细胞中含有X染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是【】A、X--X--XB、X--2X--2XC、X-2X-XD、2X-2X-X11、细胞分裂的结果可使【】A、细胞数目增多B、细胞体积增大C、遗传物质改变D、细胞体积减小12、在细胞分裂过程中，下列染色体变化的叙述不正确的是【】A、细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B、新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同C、染色体的数量存在一个加倍的过程D、染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是。2、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。这个过程叫做。3、每个细胞都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做。4、人体有四种基本组织，他们分别是、、结缔组织和神经组织。5、人体的组织按照结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做。6、能够共同完成一种或几种生物功能的对个按照一定的次序组合在一起，就构成系统。7、人体结构和功能的基本单位是【】A、组织B、器官C、细胞D、系统8、组织形成的构成大致是【】A、细胞分裂--细胞分化--细胞生长B、细胞生长--细胞分化--细胞分裂C、细胞分裂--细胞生长--细胞分化D、细胞分化--细胞分裂--细胞生长9、下列组织中，具有营养、连接、而支持和保护功能的是【】A、、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织10、人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于【】①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织①②B、③④C.、③②D、①④11、以色列科学界利用肝细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是【】A、干细胞分裂的结果B、干细胞分化的结果C、干细胞生长的结果D、干细胞成熟的结果12、高等动物和人体的结构层次是【】A、细胞--分裂--分化--个体B、细胞--组织--器官--系统C、细胞--组织--器官--个体D、细胞--组织--器官--系统--个体1、植物体与动物体相似，生长发育也是从开始的。2、.受精卵经过分裂、，形成组组织、，进而形成植物体。3、绿色只开花植物由、、、、、和六大器官组成。其中、、为营养器官、、为生殖器官。4、植物的主要组织是组织、组织、分生组织、输导组织、机械组织。5、植物体内由众生保持分裂能力的细胞群构成的组织叫组织。6、植物体根，茎，叶等处有运输有机物的筛选，它属于【】A、保护组织B、营养组织C、输导组织D、机械组织7、“野火烧不尽，春生吹又生。”春天万物复苏。小草发芽，这主要是植物哪种组织活动的结果？【】A、营养组织B、保护组织C、疏导组织D、分生组织8、机械组织的主要功能是【】A、保护内部柔嫩部分B、储藏营养物质C、对植物体主要起支撑和保护作用D、运输水分、无机盐和有机物9、土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水分运输到叶子上去的？【】图片ABCD10、构成高等植物体和高等动物体的最高一级结构分别是【】A、系统和系统B、系统和器官C、器官和器官D、器官和系统11、绿色开花植物体结构层次是【】A、细胞--组织--器官--植物体B、细胞--组织--系统--植物体C、细胞--器官--系统--植物体D、细胞--器官--组织--植物体1、整个身体由一个细胞构成的生物，称为。如酵母菌，草履虫，衣藻，大肠杆菌，变形虫等。2、大对数单细胞生物生活在或的环境中，有些寄生在其他生物体上。3、从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和观察草履虫。盖上盖玻片后，在倍镜下观察草履虫的形态和运动。4、水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，他们是的天然饲料。5、单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫能危害，海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成，危害渔业。6、下列生物中属于单细胞生物的是【】A、变形虫B、大豆C、蚂蚁D、蚯蚓7.下列单细胞生物中，含有叶绿体的是【】A、酵母菌B、草履虫C、衣藻D、变形虫8.观察草履虫的形态和运动所用的工具是【】A、放大镜B、低倍镜C、高倍镜D、电子显微镜9.草履虫的表膜不具有的功能是【】A、保护B、呼吸C、排泄D、消化10.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是【】A、整个身体由一个细胞构成B、能够趋利避害，适应环境C、不能进行呼吸，生殖等复杂的生命活动D、能够独立生活11把草履虫的培养液倒入烧杯中，不久就会发现草履虫斗集中在水的上层，这是命草履虫的生活需要【】A、阳光B、温度C、氧气D、营养物质七年级生物学基础训练综合部分1．在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的相互关系可以用图1—2—4表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请据图回答有关问题：(1)写出图中各字母所表示的生物：A.，B.，(2)该生态系统中，生产者是，消费者是。(3)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。2．图2—1—2是显微镜结构示意图，请回答：(1)请写出下列各标号所示结构的名称：①；②；③；④⑤；⑥；⑦；⑧⑨；⑩；11。(2)对物像具有放大作用的是[]和[](3)可以调节镜筒升降的结构是[]和[]，其中使镜筒能较大范围升降的结构是[]。(4)能够反射光线的是[]。(5)观察玻片标本时，玻片标本应放在[]上，用[]压住，玻片标本要正对通光孔的中心。3．图2-1-4为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个实业，请据图回答问题：(1)要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。(2)在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中。(3)临时装片染色时，应在盖玻片一侧滴加稀，然后用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润装片的全部。4．陈林同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据他的实验过程回答下列问题：(1)切洋葱时，陈林同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的中。(2)陈林从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做。(3)在使用显微镜观察时，陈林同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是。在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是。陈林同学还看到了一些形状不规则，大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是。5．图2—1—5为植物细胞模式图，请回答有关问题。(1)写出下列各标号所指示结构的名称：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦。(2)对细胞起保护和支持作用的结构是[]。(3)山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的，这是因为这几种植物细胞的[]中所含的物质不同。(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞一般(填“没有”或“有”)结构⑦。(5)为细胞的生命活动提供能量的结构是[]。6．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图2—1—7所示。你认为同学的观察效果最好。甲同学观察效果不好的原因是在制作临时装片时操作不规范，盖玻片下产生了。7．图2-1-8是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答。(1)植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有(任写一项)。(2)图中①②③是动植物细胞都有的结构，其中①的名称是，②的名称是。8．甲、乙两位同学分别做实验，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。(1)甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴了一滴生理盐水，他制作的是细胞临时装片。(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向方移动装片。(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方应该用铅笔来表示。(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶内表皮细胞有和，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。9．根据学到的知识，回答显微镜使用方面的问题。(1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是图2—1【】(2)某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中细胞有流动现象请你帮他想一个补救的办法：。(3)用显微镜观察I临时装片时，在下列哪种细胞中看不到叶绿体？【】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞C．黑藻叶片细胞D．菠菜叶肉细胞(4)观察血涂片时，你看到了图2—1—10①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个变换过程中，你不应当进行的操作是【】A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调解反光镜10.医院里的危重病人往往被医生安排吸氧和打葡萄糖点滴。根据所学知识回答下列问题：(1)打点滴的目的是使病人的体细胞能够及时获得。葡萄糖属于(填“有机物”或“无机物”)。(2)葡萄糖中的能量属于能，人体细胞通过能量转换器将能量转换，作为所需的动力。(3)吸氧的意义是。

11．图2—1—11是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答(1)图2—1—11为细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[]、[]和[]等结构。(2)结构⑥的名称是，它能利用太阳能把水和二氧化碳等合成有机物。(3)结构①的名称是，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。(4)结构⑤的名称是，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。12．当你在自然界畅游时，自然界五彩缤纷的植物、大自然的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始。(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核，其中可以控制物质的进出。(2)“酷儿”饮料的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的。(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、和液泡。(4)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时(填“切片”、“涂片”或“装片”)。(5)请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的。答：。13．据图2—2—2所示的A、B两幅图回答下列问题：(1)表示分裂的是；表示生长的是。(2)A是细胞，B是细胞，判断的依据是。(3)由图像可知：细胞分裂首先是分裂，然后是分裂。(4)生物体中细胞生长现象虽然存在，但生物