学习当奋斗班会课

学习当奋斗班会课课件第1页，共26页，2023年，2月20日，星期六成功无捷径

学习当奋斗高一（4）班主题班会第2页，共26页，2023年，2月20日，星期六今天：

我们站在同一起跑线上第3页，共26页，2023年，2月20日，星期六我正在到达成功的途中。成功第4页，共26页，2023年，2月20日，星期六但，成功，离我们还很远第5页，共26页，2023年，2月20日，星期六在到达成功的终点之前，

我们要一直奋力奔跑学习就应该像一只快乐的小狗第6页，共26页，2023年，2月20日，星期六在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的诱惑和阻碍：我最爱的狗粮——水果蛋糕我最害怕的对手——恶狗三兄弟还有我最沉溺的休闲方式——狗刨第7页，共26页，2023年，2月20日，星期六我忘了自己要做什么了……第8页，共26页，2023年，2月20日，星期六当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常积于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。1智勇多困于所溺第9页，共26页，2023年，2月20日，星期六我们努力学习，不是自己闷头苦干，而是学会同他人合作。这样，在努力的前提下，成功也会计日可待。第10页，共26页，2023年，2月20日，星期六馒头理论吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。

而想要积累，前提需要能忍、善忍，坚持不懈。第11页，共26页，2023年，2月20日，星期六每天做7个45分钟的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。

重积累3第12页，共26页，2023年，2月20日，星期六什么叫痛苦？什么叫幸福？不经历残酷的高考，你又如何去体会！在我们的周记里，不少同学在那里大叫：

痛苦煎熬

第13页，共26页，2023年，2月20日，星期六我们现在的欢乐比起高考成功带来的后的幸福，那又算得了什么？！我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！所以努力吧！第14页，共26页，2023年，2月20日，星期六我相信这样的一个现实：第15页，共26页，2023年，2月20日，星期六最困难之时就是离成功不远之日行百里者半九十，既然成功将至，那为什么要抱怨眼前，而放弃未来呢？第16页，共26页，2023年，2月20日，星期六相信自己，才能成功第17页，共26页，2023年，2月20日，星期六多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆

只因为始终相信去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己要成功就得努力

热血在赛场飞腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹

相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你我将超越极限超越自己

相信自己当这一切过去你们将是第一

相信自己相信自己第18页，共26页，2023年，2月20日，星期六学习心理测试第19页，共26页，2023年，2月20日，星期六答题与学习倾向你在填写考卷答案时，你会：A.不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁B.只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系C.即使不会写，也要保持干净D.如果写不出来，就乱涂一番第20页，共26页，2023年，2月20日，星期六A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。第21页，共26页，2023年，2月20日，星期六B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。第22页，共26页，2023年，2月20日，星期六C.你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。第23页，共26页，2023年，2月20日，星期六D.你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。第24页，共26页，2023年，2月20