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四年级上六单美丽的集邮册第1页,共22页,2023年,2月20日,星期六第2页,共22页,2023年,2月20日,星期六我有一本美丽的集邮册,标题就叫“伟大的祖国”,第3页,共22页,2023年,2月20日,星期六头一页是国旗、国徽、国歌;第4页,共22页,2023年,2月20日,星期六还有一张“开国大典”,记录着历史上那个神圣的时刻。开国大典:1949年10月1日,毛主席在天安门城楼宣布中华人民共和国成立。第5页,共22页,2023年,2月20日,星期六我有一本美丽的集邮册,标题就叫“伟大的祖国”,头一页是国旗、国徽、国歌;还有一张“开国大典”,记录着历史上那个神圣的时刻。第6页,共22页,2023年,2月20日,星期六啊,翻开我的集邮册,就好像游览祖国的壮丽山河——诗歌中都列举了哪些景色的邮票,来赞美祖国“壮丽的山河”呢?第7页,共22页,2023年,2月20日,星期六你看万里长城绕群山飞舞,你看长江大桥像彩虹降落。第8页,共22页,2023年,2月20日,星期六登庐山,看瀑布飞腾;游黄山,看云海扬波。第9页,共22页,2023年,2月20日,星期六苏州园林玲珑俊秀,布达拉宫壮丽巍峨。第10页,共22页,2023年,2月20日,星期六西双版纳有着多么迷人的月色,桂林山水藏着多少动人的传说。第11页,共22页,2023年,2月20日,星期六日月潭、半屏山在做思乡的梦,黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌......第12页,共22页,2023年,2月20日,星期六啊,翻开我的集邮册,就好像游览祖国的壮丽山河——你看万里长城绕群山飞舞,你看长江大桥像彩虹降落。登庐山,看瀑布飞腾;游黄山,看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀,布达拉宫壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色,桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦,黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌......第13页,共22页,2023年,2月20日,星期六啊,翻开我的集邮册,眼前流过祖国历史的长河——一件件古代发明,是我们祖先智慧的结晶;一件件出土文物,是我们祖先劳动的硕果。第14页,共22页,2023年,2月20日,星期六生动的画像砖是谁描绘?精美的青铜器是谁雕琢?第15页,共22页,2023年,2月20日,星期六敦煌壁画,留下多少艺术大师光辉的笔墨;第16页,共22页,2023年,2月20日,星期六石桥古塔,留下多少能工巧匠不朽的杰作!第17页,共22页,2023年,2月20日,星期六秦始皇陵的兵马俑啊,你使全世界惊叹;出自古都的唐三彩啊,你使多少人着魔……第18页,共22页,2023年,2月20日,星期六啊,翻开美丽的集邮册,我更加热爱伟大的祖国,你有壮丽的山川,灿烂的文化,你雄伟辽阔,朝气蓬勃。伟大祖国的光辉,使我的集邮册放射光彩,我就用这美丽的集邮册,歌颂我们伟大的祖国。
第19页,共22页,2023年,2月20日,星期六认识对偶句本首诗歌作者采用了好几种修辞方法,除了我们大家熟悉的比喻、拟人之外,作者还大量运用了对偶。例如:
苏州园林玲珑俊秀,布达拉宫壮丽巍峨。有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。对偶:两个句子或者短语在一起。特点:1.字数相等2.结构相似3.意思相关第20页,共22页,2023年,2月20日,星期六仿写句子西双版纳有着多么迷人的月色,桂林山水藏着多少动人的传说。“多么”“多少”在这里有感叹的意思,能让所表达的感情更强烈。
试着仿写吧。我们的教室是多么的宽敞明亮啊!我们的班级有多少的好人好事啊!第21页,共22页,
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