（2021年）安徽省安庆市考研政治预测试题(含答案)

（2021年）安徽省安庆市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.我国社会主义初级阶段理论的主要依据是

A.准确把握建国以来我国的基本国情

B.对新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的总结

C.新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国社会的主要矛盾没有改变

D.从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题

2.中国共产党通过统一战线争取和实现革命领导权的基本经验是（）

A.必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线

B.在同资产阶级建立统一战线时，实行独立自主、又联合又斗争的方针

C.建立一支共产党领导的强大的革命武装

D.加强无产阶级政党自身的建设

3.金融寡头实现其统治的主要途径是

A.“参与制”B.“个人联合”C.企业联合D.经理负责制

4.毛泽东曾经指出，“革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的”。我们党能够开创出中国特色社会主义道路，是因为

A.继承了马克思列宁主义，毛泽东思想

B.对国际形势和时代的特征进行了科学的把握

C.科学的总结了国内外建设社会主义正反两方面经验

D.对我国改革开放和社会主义现代化建设的生动实践、最广大人民共同愿望的科学认识

5.割裂主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，就会导致

A.教条主义错误B.经验主义错误C.主观主义错误D.冒进主义错误

6.

第27题导致经济全球化迅猛发展的因素主要有

A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展C.世界多极化发展D.各国市场化改革

7.党的十七届四中全会根据世情、国情、党情的新变化，提出了推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大课题。这一课题的提出

A.符合马克思主义与时俱进的理论品质

B.符合马克思主义致力于最广大人民根本利益的政治立场

C.是人类认识发展规律的具体体现

D.说明马克思主义经典作家的思想已经过时

8.新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的时期。到抗日战争时期才达到成熟的原因是

A.实事求是思想路线的重新确立

B.通过北伐战争、土地革命战争和第五次反围剿积累了丰富的实践经验

C.通过对以往革命经验和教训的总结及理论概括，特别经过抗日战争时期的锻炼，党对中国革命的认识逐步走向成熟

D.通过对以往中国革命正反两个方面经验的总结，特别是反面经验的总结，党充分认识到中国革命的规律

9.推进我国社会主义和谐社会建设的着力点是()

A.扩大就业

B.完善社会保障体系

C.理顺分配关系

D.发展社会事业

10.近代中国的基本国情决定了中国革命需经历新民主主义革命和社会主义革命两个革命阶段，新民主主义革命和社会主义革命的关系是()

A.两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段

B.新民主主义革命和社会主义革命的任务相同

C.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备

D.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势

二、1.单项选择题(10题)11.我国外交政策的根本宗旨是

A.为我国谋求最大的国家利益和民族利益

B.独立自主地处理本国对内对外的一切事务

C.维护世界和平，促进共同发展

D.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系

12.常言道“吃一堑，长一智”，其哲学寓意是

A.物质可以代替智慧

B.经验教训是增长智慧的根本动力

C.直接经验是检验智慧高低的根本途径

D.错误往往是真理的先导，失败常常是成功之母

13.中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是()。

A.中国革命领导阶级的变化B.中国革命主要对象的变化C.中国革命基本性质的变化D.中国社会主要矛盾的变化

14.以下选项中，不属于中国特色社会主义文化基本特点的是()。

A.鲜明的时代性B.浓郁的民族性C.广泛的群众性D.建设的根本性

15.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是

A.科技革命是对统治阶级的极大威胁

B.滥用科技革命的成果会对人类造成危险

C.科技革命导致社会政治革命

D.科技革命对变革社会制度具有直接决定作用

16.第一次把毛泽东思想作为党的指导思想载入党章的是

A.中共六大B.中共七大C.中共八大D.中共十二大

17.明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，言心则天地万物皆举之矣。”这一观点属于

A.主观唯心主义B.朴素唯物主义C.辩证法唯物主义D.客观唯心主义

18.未来科学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系来看，这句话对我们的启示是

A.认识总是滞后于实践B.实践是认识的先导C.实践高于认识D.实践与认识是合一的

19.1949年6月，毛泽东发表了系统阐明中国共产党关于建立新中国主张的()。

A.《对目前时局的宣言》B.《目前形势和我们的任务》C.《将革命进行到底》D.《论人民民主专政》

20.在建设有中国特色的社会主义经济方面，我们国家的基本目标是()。

A.坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B.坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

C.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

D.发展市场经济，不断解放和发展生产力

三、3.分析题(3题)21.结合政治常识，说明材料4、5体现的政治道理。

22.材料1和材料3中提出的重要观点是什么?材料4从哪些方面丰富和发展了材料1和材料3的观点?

23.中国互联网用户总数已经居世界第2位。互联网的发展具有两面效应：它阮可以用来传播先进的文化，也可以被用来散布各种文化垃圾；既为人们思想观念的丰富发展提供了新的广阔天地，又为许多负面信息的传播打开了方便之门。事实表明，互联网作为一种以物质为载体的思想和文化存在，正在日益深刻地影响着人们的思想观念。

江苏某学院做出了一个处罚决定，决定对113名考试八门以上不及格的学生做出了退学处理，而对156名考试四门以上不及格的学生留级一年。这么多的同学被退学和留级，有一个很重要的原因，就是这些被处理的学生当中绝大多数是因为染上网瘾而荒废学业的。有评论说：早知今日，不如不花钱上学，直接开个网吧，还痛快些。

请结合材料回答：

(1)用矛盾学说的有关原理分析互联网的作用。

(2)请分析互联网的作用与树立科学世界观和先进的人生观、价值观的关系。

四、5.简答题(2题)24.唯物主义认为，社会基本矛盾是历史发展的动力，阶级社会里阶级斗争是历史发展的直接动力，那么该如何理解人民群众是历史发展的动力?

25.生产力系统中的渗透性因素包括哪些内容?

五、3.分析题(0题)26.科学发展和社会和谐是内在统一的。

六、单选题(0题)27.毛泽东指出：革命的首要问题是()

A.认清国情B.分清敌友C.党指挥枪D.党纲制定

参考答案

1.AB本题考查的知识点是社会主义初级阶段理论的形成和发展。新中国成立以来，我国生产力水平相对落后，物质基础比较匮乏，同时党的指导思想方面“左”的倾向不断发展。在这种国情和现实状况下，我们的党准确地把握了我国的基本国情，并总结了新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验，提出了我国社会主义建设必然要经历一个初级阶段。C选项是初级阶段将长期存在的原因之一；D选项是初级阶段理论提出以后才解决的问题，而不是依据。AB正确。

2.ABCD

3.AB本题考查的知识点是金融寡头统治地位的实现途径。金融寡头实现其经济上的统治地位是通过“参与制”；实现其在政治上的统治，主要是通过“个人联合”。故AB是正确选项。

4.ABCD本题考查的知识点是中国特色社会主义理论体系产生的原因。A选项是中国特色社会主义道路产生的理论基础，B选项是其时代背景，C选项是其历史依据，D选项是其现实依据，ABCD四个选项均正确。本题还可以从单选角度命题。

5.ABCD此题考查的是主观和客观、理论和实践关系中的错误倾向。教条主义夸大了书本知识、理性认识的作用，轻视感性经验和实践的作用。经验主义夸大了感性经验的作用，轻视科学理论和实践。教条主义和经验主义都割裂了主观和客观、理论和实践的辩证关系，犯了主观主义的错误，在实际生活中的表现就是不顾历史发展阶段和条件的限制而冒进。

6.ABD

7.ABC此题考查的知识点是马克思主义的基本内容。马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合，在实践中检验真理和发展真理，这符合人类认识发展规律(C)。马克思主义时代化是指马克思主义要随时代的发展而不断丰富和发展，要具有时代的新内涵、新特征，符合马克思主义与时俱进的理论品质(A)，但并不是说马克思主义经典作家的思想已经过时(D)。马克思主义大众化就是用通俗易懂的形式、方法，对广大人民群众进行马克思主义的宣传、普及、教育，把外在的理论内化为人民群众的思想观念，并用马克思主义的立场、观点、方法认识世界、改造世界。马克思主义之所以能大众化，是因为其致力于最广大人民根本利益的政治立场(B)。所以本题的正确选项是ABC。

8.BCD本题考查的知识点是新民主主义革命理论的形成和发展。BCD选项正确。A选项的错误在于，1978年的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。

9.ABCD

10.CD

11.C

12.D

13.A旧民主主义革命转变为新民主主义革命的根本标志是革命的领导阶级已经由资产阶级转变为无产阶级。B项不是根本标志。C项革命的基本性质没有变，仍然是资产阶级民主主义革命性质。D项中国社会的主要矛盾没有变化，还是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。所以该题选A。

14.D

15.C解析：马克思说，“科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力”，“是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是历史的有力杠杆”，“是最高意义上的革命力量”，“是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”，讲的就是“科技革命会导致社会政治革命”(C项)。必须首先得读懂题干这句话的意思，这样就会逻辑地选出C项。

16.B

17.A解析：本题是主观唯心主义观点，主观唯心主义把世界的本原归结于个人的主观感觉或意识。本题把“心”作为“天”，体现了王守仁主观唯心主义的观点。

18.C

19.D

20.D

21.材料4、5体现的政治道理主要有：①政治根源于经济由经济决定政治又反作用于经济给经济的发展以巨大影响。从表面上看台湾问题只是国家统一问题属政治问题。但是在一定的条件下政治对经济的发展会产生巨大影响。材料4、5反映了“两国论”抛出后以及台湾地区领导人选举后政治对经济的重大冲击。②我国是统一的多民族国家的统一全国各民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证也是实现公民政治权利和其他权利的重要保证。因此每一个中国公民都应当把自己的命运与国家兴衰和民族兴亡紧密联系在一起自觉捍卫材料4、5体现的政治道理主要有：①政治根源于经济，由经济决定，政治又反作用于经济，给经济的发展以巨大影响。从表面上看，台湾问题只是国家统一问题，属政治问题。但是，在一定的条件下，政治对经济的发展会产生巨大影响。材料4、5反映了“两国论”抛出后以及台湾地区领导人选举后，政治对经济的重大冲击。②我国是统一的多民族国家的统一，全国各民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证，也是实现公民政治权利和其他权利的重要保证。因此，每一个中国公民，都应当把自己的命运与国家兴衰和民族兴亡紧密联系在一起，自觉捍卫

22.材料1和材料3中提出了通过农业合作化实现农业社会主义改造的重要观点。材料4指出根据我国互助合作的历史经验创造了由互助组——初级社——高级社逐步过渡的形式开辟了一条适合中国特点的农业合作化道路。这条道路规定发展互助组和生产合作社必须贯彻自愿和互利的原则采取典型示范、国家帮助、逐步推广的方法使农民比较自然地、比较顺利地脱离了土地和其他主要生产资料的私有制避免了农业减产同时也培养了干部。材料1和材料3中提出了通过农业合作化实现农业社会主义改造的重要观点。材料4指出，根据我国互助合作的历史经验，创造了由互助组——初级社——高级社逐步过渡的形式，开辟了一条适合中国特点的，农业合作化道路，。这条道路规定发展互助组和生产合作社必须贯彻自愿和互利的原则，采取典型示范、国家帮助、逐步推广的方法，使农民比较自然地、比较顺利地脱离了土地和其他主要生产资料的私有制，避免了农业减产，同时也培养了干部。

23.(1)矛盾学说指出任何矛盾都有两个方面其中总有一方处于支配地位起着主导作用成为矛盾的主要方面；与此相应的便是处于被支配地位、不起主导作用的矛盾的非主要方面。一般说来矛盾的主要方面决定了事物的性质。非主要方面对矛盾总体的变化、发展也有不可忽视的影响作用。矛盾的主要方面和非主要方面也会相互转化。矛盾力量的不平衡性要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。互联网两个方面的作用构成矛盾双方其中传播先进文化是主要方面它主要规定着互联网所具有的积极的性质但人们也不能忽视互联网散布各种文化垃圾韵消极作用。互联网这两方面作用的主次地位在一定条件下可能相互转化因此应该对互联网进行必要的管理和科学的引导。(2)世界观决定人生观、价值观。价值是主体实践中选择的结果。人们的价值选择是多样的从而表现出不同的价值取向、价值观。价值观作为人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点体系它对人的行为起着规范和导向作用。人们应该坚持马克思主义的世界观既唯物又辩证地认识互联网的作用树立先进的人生观和价值观即反映了人民群众的要求对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观。学生染上网瘾而荒废学业是一种消极的人生观和错误的价值取向。(1)矛盾学说指出，任何矛盾都有两个方面，其中总有一方处于支配地位，起着主导作用，成为矛盾的主要方面；与此相应的便是处于被支配地位、不起主导作用的矛盾的非主要方面。一般说来，矛盾的主要方面决定了事物的性质。非主要方面对矛盾总体的变化、发展也有不可忽视的影响作用。矛盾的主要方面和非主要方面也会相互转化。矛盾力量的不平衡性，要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。互联网两个方面的作用，构成矛盾双方，其中传播先进文化是主要方面，它主要规定着互联网所具有的积极的性质，但人们也不能忽视互联网散布各种文化垃圾韵消极作用。互联网这两方面作用的主次地位，在一定条件下可能相互转化，因此应该对互联网进行必要的管理和科学的引导。(2)世界观决定人生观、价值观。价值是主体实践中选择的结果。人们的价值选择是多样的，从而表现出不同的价值取向、价值观。价值观作为人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点体系，它对人的行为起着规范和导向作用。人们应该坚持马克思主义的世界观，既唯物又辩证地认识互联网的作用，树立先进的人生观和价值观，即反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观。学生染上网瘾而荒废学业是一种消极的人生观和错误的价值取向。

24.所谓人民群众是历史发展的动力主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是它们推动历史发展的作用只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验推动着历史的发展；另一方面指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命推动着历史的发展。就是说生产力的发展上层建筑的革新社会形态的更替都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实验等实践活动。由此可见说人民群众是历史发展的动力与说社会基本矛盾、阶级斗争是历史发展的动力是完全一致的。所谓人民群众是历史发展的动力，主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时，上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分，它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是，它们推动历史发展的作用，只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力，一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验，推动着历史的发展；另一方面，指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命，推动着历史的发展。就是说，生产力的发展，上层建筑的革新，社会形态的更替，都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实