2017年高考题和高考模拟题英语分类汇编：专题07完形填空

2017年高考试题及模拟题分项解+析之专题7完形填空

1.12017•新课标I】完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选

项，并在答题卡上将该项涂黑。

Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,

collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processand

foundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:1discoveredASL-American

SignLanguage（美式手语）.

Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,and

soareallmyfriends.The44languageswereenoughinallmyinteractions（交往）.Little

didIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.

The46beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47

theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicating

withoutspeaking49me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedin

the50Thisnewnessjustleftme51more.

Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclub's

meetings.Ionlylearnedhowto53thealphabetthatday.Yetinsteadofbeing

discouragedbymy54progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55those

meetingsandlearnall1could.

Thefollowingterm,I56anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas

57.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenany

talking,itwouldhave59ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe60

wayofcommunicationitopens.

41.A.searchingB.planningC.naturalD.

formal

42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion

43.A.chooseB.readC.learnD.create

44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken

45.A.loveB.concernC.goalD.request

46.A.meetingB.tripC.storyD.task

47.A.recordedB.performedC.recitedD.

discussed

48.A.ideaB.amountC.dreamD.reason

49.A.disturbedB.supportedC.embarrassedD.

attracted

50.A.endB.pastC.courseD.distance

51.A.showingB.actingC.sayingD.wanting

52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explain

53.A.printB.writeC.signD.count

54.A.slowB.steadyC.normalD.obvious

55.A.chairB.sponsorC.attendD.organize

56.A.missedB.passedC.gaveupD.

registeredfor

57.A.prohibitedB.welcomedC.ignoredD.repeated

58.ALastlyB.ThusC.Instead

D.However

59.A.requiredB.causedC.allowedD.

expected

60.A.easyB.popularC.quick

D.new

【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在大学期间学习手语的经历。刚开始作者认为自己没有

必要学习手语，直到有一次看到手语俱乐部的表演，深深地为之吸引，从而产生了学习手语的渴望。

41.A考查形容词辨析。searching：寻找的，探索的planning：计划的natural:自然的formal：正式的句意：

我自己经历了这个探索的过程根据前文Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplore

newaspectsoflife,oollegesetsthestageforthatexploratim可知大学为探索提供了舞台，所以这里指的是作者

“探索”的过程。故选Ao

42.B考查名词辨析。progress：进步experience：经历major：主修课目opinion：观点

句意：我发现有些东西改变了我的大学生活经历。分析可知故选B。

43.C考查动词辨析。choose：选择read：看，读learn：学习create：创造句意：

我以前从没有过学习手语的冲动分析可知故选C。

44.I）考查形容词辨析。official：官方的foreign：外国的body：肢体的spoken：口语的根据前

文Myentirefamilyishearing,andsoareal1myfriends.可知作者的家人及朋友都可以听得

到，作者认为在平时的交流中，再加上肢体语言就足够了。bodylanguage：肢体语言故选D。

45.A考查名词辨析。love：热爱concern：关心，顾虑goal：目标request：请求句意：我没

想过我会发现自己对美式手语的热爱。前文中Ineverfeltanurgetolearnanysignlanguage

before作者表明以前从未想过学习手语，而根据后文内容可知作者非常喜欢手语。故选A。

46.C考查名词辨析。meeting：会议trip：旅行story：故事task：任务句意：故事发生在我

上大学的第一周分析可知在这里作者开始讲述在大学学习手语的事情，故选C。

47.B考查动词辨析。record：记录perform：表现，表演recite：背诵discuss：讨论句意：

在ASL俱乐部表演一首歌的翻译时，我正观看着。分析可知ASL俱乐部是手语俱乐部，应该是在用

手语表演一首歌。故选B。

48.A考查名词辨析。idea：想法amount：数量dream：梦想reason：原因句意：手部的动作和

不用语言进行交流的想法吸引了我分析可知作者当时在看手语表演，而手语就是为了想借助手势进

行交流。故选A。

49.D考查动词辨析。disturb：打扰support：支持embarrass：使...难堪attract：吸引分析

语境可知ASL俱乐部的表演吸引了作者，否则作者也不会去学习手语。故选D。

50.B考查名词辨析。end：结束，末尾past：过去course：课程distance：距离句意:我

所看到的和我在过去经历的事情完全不同。固定短语inthepast：在过去故选B。

51.D考查动词辨析。show：展示act：行动say：说want：想要句意:这种新奇的感觉使我想了

解更多。分析语境可知作者被手语吸引，想要进一步了解，所以也有了后文中的参加手语俱乐部的会

议，上手语课的经历。故选D。

52.B考查动词辨析。exercise：锻炼explore：探索express：表达explain：解释句意：在

那之后，我感觉到想要探索更多关于手语的东西，我参加了ASL俱乐部的一次会议。故选B。

53C考查动词新析。print：打印嗝te：写sign：签名；打手势count:数句意：那天我只学会了写字母表。

分析可知作者第一次参加手语俱乐部的会议，学会的应该是最基本的写字母表。当然，打印字母表、在字

母表上签名、数字母表和学习手语都没有联系。故选C。

54.A考查形容词辨析。slow：缓慢的steady：平稳的normal：正常的obvious：明显的句意：我

并没有因为缓慢的进步而沮丧，相反我很兴奋。因为作者只学会了写字母表，所以进步是很慢的。故

选Ao

55.C考查动词辨析。chair：主持；使…入座sponsor：赞助attend：参加organize：组织

句意：我下定决心参加俱乐部所有的会议去学习我能学习的一切。attendmeeting：参加会议故选

C«

56.D考查动词辨析。miss：错过，想念pass：通过giveup：放弃registerfor：报名注册句意:

接下来的一个学期，我报名上了一个手语班。故选D。

57.A考查动词辨析。prohibit：禁止welcome：欢迎ignore：忽视repeat：重复句意：教授的耳

朵听不见，任何口语交流都是禁止的。根据后文iftherehadbeenanytalking可知在课堂上没有

口语交流。故选A。

58.C考查副词辨析。lastly：最后，终于thus：因此；如此instead：反而however：然而句意：

反而，如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。根据前文Isoonrealizedthatthe

silencewasnotunpleasant.可知作者很快意识到安静并不是令人不愉快的。反而有口语交流会影

响手语的学习。故选C。

59.B考查动词辨析。require：要求cause：造成allow：允许expect：期待句意：如果当时有口

语交流，那只会造成我们学的手语更少。故选B。

60.D考查形容词辨析。easy：简单的popular：受欢迎的quick：快速的new：新的句意：现在我

很感激当时的安静并且享受它带来的一种新的交流方式分析可知手语对于作者来说是一种新的交流

方式，故选I）。

【名师点睛】

“记叙文”类完形填空主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主，通过人物之间

的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。因此

如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。为了减少失分率，考生可以参考以下几点：

1、首先读懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。

完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息

从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因

此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故

事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。根据文章第一段的第一句Whilehighschool

doesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestage

forthatexploration.可知作者在大学期间探索某些东西。所以第41题Imyselfwentthroughthis

41process划线处应该填searching,和前文中的exploration呼应。

2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。

记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样一件事发生在不同

人身上作者也可能采用不同的写作描述。

3,理顺事件的发生、发展、结局

记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握

文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。

例如第57题Theprofessorwasdeafandanytalkingwas57Isoonrealizedthatthe

silencewasnotunpleasant.可知作者参加报名上手语课，教授的耳朵是听不见的，这是符合情理

的。按照事情的发展，考生可以推测课堂上讲话应该是不允许的。所以选择A选项prohibit,表示

“7林JV-1.LL，，o

2.12017•新课标II】阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填

入空白处的最佳选项。

Inl973,Iwasteachingelementaryschool.Eachday,27kids41"TheThinking

Laboratory.vThatwasthe42studentsvotedforafterdecidingthat"Room104”

wastoo43

Freddywasanaverage44,butnotanaverageperson.Hehadtherarebalanceoffun

andcompassion（同情）.Hewould45theloudestoverfunandbethesaddestoveranyone's

46.

Beforetheschoolyear47,Igavethekidsaspecial48,T-shertswith

thewords“VerbsAreYour49onthem.Ihadadvisedthekidsthatwhileverbs（动

词）mayseemdull,mostofthe50thingstheydothroughouttheirliveswillbeverbs.

Throughtheyears,I'drunintoformerstudentswhowouldprovide51onoldclassmates.

IlearnedthatFreddydidseveraljobsafterhis52fromhighschoolandremainedthe

same53personImetfortyyearsbefore.Once,whileworkingovernightatastore,he

letahomelessman54inhistruck.Anothertime,he55afriendmoneytobuya

house.

Justlastyear,Iwas56aworkshopwhensomeoneknockedattheclassroomdoor.Awoman

57theinterruptionandhandedmeanenvelope.Istoppedteachingand58itup.

Insidewerethe“Verbs“shirtanda59fromFreddy'smother."Freddypassedaway

onThanksgiving.Hewantedyoutohavethis.

Itoldthestorytotheclass.Assadasitwas,Icouldn,thelpsmiling.AlthoughFreddy

wastakenfromus,weal160somethingfromFreddy.

41.A.builtB.enteredC.decoratedD.ran

42.A.nameB.ruleC.brandD.plan

43.A.smallB.darkC.strangeD.dull

44.A.scholarB.studentC.citizenD.worker

45.A.speakB.singC.questionD.laugh

46.A.misfortuneB.disbeliefC.dishonestyD.mistake

47.A.changedB.approachedC.returnedD.ended

48.A.lessonB.giftC.reportD.message

49.A.friendsB.AwardsC.MastersD.Tasks

50.A.simpleB.uniqueC.funD.clever

51.A.assessmentsB.commentsC.instructionsD.updates

52.A.graduationB.retirementC.separationD.resignation

53.A.daringB.modestC.caringD.smart

54.A.waitB.sleepC.studyD.live

55.A.paidB.chargedC.lentD.owed

56.A.observingB.preparingC.designingD.conducting

57.A.regrettedB.avoidedC.excusedD.ignored

58.A.openedB.packedC.gaveD.held

59.A.pictureB.billC.noteD.diary

60.A.choseB.tookC.expectedD.borrowed

【解析】

试题分析：本文是一篇记叙文，主要讲了作者的一个学生Freddy既有趣又有同情心，作者在Freddy高中毕

业前送给他一件衬衫，上面写着告诫他'动词'在人生中的重要性，而他在毕业后也保持着乐于助人的品质，

但不幸的是Freddy在若干年后去世了，而那件衬衫也回到了作者的手中，作者以及他的学生们都从Freddy

身上学到了一些宝贵的品质。

41.B考查动词词义辨析，A.built建造，B.entered进入，C.decorated装饰，D.ran

跑步，根据句意：每天，27个孩子都会“进入”“思想实验室”，故选B.

42.A考查名词词义辨析，A.name名字，B.rule规则，C.brand品牌，D.plan计划，结合文

意：应该是“思想实验室”这个“名字”是同学们投票得来的，故选A.

43.D考查形容词词义辨析，A.small小的，B.dark黑的，C.strange奇怪的，D.dull无聊的，

由后文可知，同学们是因为“104班级”这个名字太“无聊”才把名字改为“思想实验室”的，故选

D.

44.B考查名词词义辨析，A.scholar学者，B.student学生，C.citizen市民，D.worker工

人，通读全文可知Freddy是作者的一名“学生”，故选B.

45.D考查动词词义辨析，A.speak说，B.sing唱歌，C.question质问，D.laugh大笑，结

合文意：对于好玩的事情，他会“笑”地最大声，故选D.

46.A考查名词词义辨析，A.misfortune不幸，B.disbelief怀疑，C.dishonesty不诚实，D.

mistake错误，根据前句：Freddy在有趣和富有同情心之间可以做到罕见的平衡，所以对于任何人的

“不幸”，他会很悲伤，故选A.

47.D考查动词词义辨析，A.changed改变，B.approached接近，C.returned返回，D.ended

结束，结合句意：在学期“结束”之前，我……，故选D.

48.B考查名词词义辨析，A.lesson课，教训，B.gift礼物，C.report报告，D.message信息，

根据后文可知作者送给Freddy一件衬衫，即一个特殊的礼物，故选B.

49.A考查名词词义辨析，A.friends朋友，B.Awards奖，C.Masters主人，D.Tasks任务，结合

文意：衬衫上写着“动词是你的朋友”，故选A.

50.C考查形容词词义辨析，Asimple简单的，B.unique独特的，Cfim有趣的，Delever聪明的，根据转

折词while,可知前后句意是相反的，“尽管动词也许看起来很无聊，但人们的一生当中做的大部分有趣之事

都将是动词”，“无聊”与“有趣号目对，故选C

51.D考查名词词义辨析，A.assessments评估，B.comments评论，C.instructions指导，D.updates

更新，根据句意：我遇到过以前的学生，他们常常会提供一些老同学的“最新情况”，故选D.

52.A考查名词词义辨析，A.graduation毕业，B.retirement退休，C.separation分离，

D.resignation辞职，结合文意：在Freddy高中毕业后，做了好几份工作，故选A.

53.C考查形容词词义辨析，A.daring勇敢的，B.modest谦虚的，C.caring贴心的，D.smart聪

明的，根据后一句他让无家可归的人睡在了他的卡车上，可知他仍然是很爱关照人的，贴心的，故选

C.

54.B考查动词词义辨析，A.wait等待，B.sleep睡觉，C.study学习，D.live居住，结合文意:

他让一位无家可归的人“睡在”他的卡车上，故选B.

55.C考查动词词义辨析，A.paid,支付，B.charged索要，C.lent借出，D.owed欠，结合文意：

还有一次，他借钱给朋友，让朋友买到房，故选C.

56.D考查动词词义辨析，A.observing观察，B.preparing准备，C.designing设计，D.conducting

组织，实施，执行，结合上下文：我正在班级里组织一个专题研讨会的时候，突然有人敲门，故选

D.

57.C考查动词词义辨析，A.regretted后悔，遗憾，B.avoided避免，C.excused原谅，宽恕，

D.ignored忽视，结合上下文：因为当时正在上课，所以这名女子为自己的打断行为要求得到原谅，

故选C.

58A考查动词词义辨析，A.opened打开，B.packed打包，C.gave给予，1）.held握住，结合文意：

我停止教学，打开信，故选A.

59.C考查名词词义辨析，A.picture图片，B.bill账单，C.note纸条，便笺，D.diary日记，

根据后文的描述，可知衬衫上是一个便笺，上面写着……，故选C.

60.B考查动词词义辨析，A.chose选择，B.took拿走，C.expected期待，D.borrowed借入，

结合文意：尽管Freddy离开了我们，我们从他的身上也带走了一些东西，故选B.

【名师点睛】

本篇完形填空很好地体现出重在考查语篇理解能力，且不在情节上、词汇考查大做文章的趋势。

其中对于语篇的上下文复现考查非常之多。语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、

上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相

关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻

找解题信息，确定正确答案。如：

IlearnedthatFreddydidseveraljobsafterhis52fromhighschoolandremainedthe

same53personImetfortyyearsbefore.

A.daringB.modestC.caringD.smart

【分析】同义词同现，根据第二段第二句"Hehadtherarebalanceoffunandcompassion（同情）"，这里的

compassion与选项中的caring虽然词性不同，但表达的是相同的意思，属于同义词同现。

考点：考查记叙文阅读

3.12017•新课标III】阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可

以填入空白处的最佳选项。

ATorontomanisofferingafreeround-the-worldairtotherightwoman

・But_41_apply.YoumustbenamedElizabethGallahgherandhaveaCandi

an___42___.

JordanAxani,28,saidheandhisthengirlfriend,ElizabethGallagher,bookedheavily

discountedround-the-worldairticketsinMay,buttheir43endedandhedidnotwant

herticketto44.Thetickethadastrictno-transfer（不可转让）45,but

sincepassportinformationwasnotrequiredwhen46,anyCanadianElizabeth

Gallaghercan

47it.

“Ijustwanttoseetheticketgotogooduseandforsomeoneto48alotofjoy,“

saidAxani.Hepostedhis49onasocialnetworkingwebsite,andreceivedthousands

ofe-mails,includingthirtyfromactualElizabethGallagherswiththe50passports,

“More51,therearehundredsofCanadianswhoareinterestedin52theirname

toElizabethGallagher,“Axanisaid."Itwasabsolutelyoutof53,thousandsof

e-mails,peoplearoundtheworld54theirstoriesoftravel.”

Axaniwroteinhispostthatheisnot55anythinginreturnandthatthewomanwho

usesthe56ticketcanchoosetoeithertravelwithhimor57theticketandtravel

onherown.

The58isscheduledtostartonDecember21inNewYorkCityandcontinueontoMilan,

Prague,Paris,BangkokandNewDelhibefore59inTorontoonJanuary8.Hesaidthe60

womanwillbeannouncedonthewebsiteandthetripwillbesharedonline.

41.A.benefitsB.depositsC.retrictionsD.examinations

42.A.orginB.passportC.accentD.firend

43.A.holidayB.marriageC.dreamD.relationship

44.A.gotowasteB.c-o/metomindC.gonosaleD.c-o/meinto

effect

45.A.policyB.orderC.parmentD.schedule

46.A.applyingB.bookingC.checkingD.bargaining

47.A.useB.borrowC.chooseD.buy

48.A.sacrificeB.expressC.experienceD.provide

49.A.answerB.adviceC.offerD.c-o/mment

50.A.sameB.rightC.nowD.real

51.A.interestingB.annoyingC.satisfyingD.convincing

52.A.writingB.givingC.lendingD.changing

53.A.touchB.questionC.date)D.control

54.A.admiringB.advertisingC.sharingD.doubting

55.A.leavingB.lookingforC.losingD.dealingwith

56.A.leavingB.lookingforC.losingD.dealingwith

57.A.returnB.takeC.reserveD.hide

58.A.interviewB.programC.tripD.meeting

59.A.endingB.callingC.repeatingD.staying

60.A.honoredB.lovelyC.intelligentD.lucky

【文章大意】本文是一篇记叙文，介绍了一个加里大青年在和女朋友分手后，希望免费赠送自己为女朋友

低价购买的环球航空旅行票的故事，体现了年轻人无私的精神。

41.C考查名词。A.benefits利益；B.deposits押金；C.restrictions限制；D.examiiiations考试。根据后句内容

YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian22可知申请免善环球旅行是有条件限制的,需

要名叫ElizabethGallagher,而且还需要有加莹大护照的女子。

42.B考查名词。A.orgin来源；B.passport护照；C.accent口音；D.firend朋友。据第三

段中includingthirtyfromactualElizabethGallagherswiththe30passports可知，

申请人需要有加拿大的护照。故选B。

43.考查名词。DA.holiday假期；B.marriage婚姻；C.dream梦想；D.relationship关

系。根据下文JordanAxani转让机票可知他和女朋友关系结束了。

44.A考查动词短语。A.gotowaste浪费；B.c-o/metomind想到；C.gonosale开始销售；

D.c-o/meintoeffect开始生效。根据下文"Ijustwanttoseetheticketgotogooduse

andforsomeoneto28alotofjoy,"可知他之所以把票想赠送给同名的人，目的是不想

浪费掉机票。gotowaste浪费；cometomind想到；gonosale开始销售；comeintoeffect开

始生效。故选A。

45.A考查名词。A.policy政策；B.order命令；C.payment付款；D.schedule计划，时间表。

机票都是实名制，而且不可以转让，根据情理和语境可知这是一种政策。policy政策；order命令;

payment付款；schedule计划，时间表。故选A。

46.B考查动词。A.applying申请；B.booking预定；C.checking核实：D.bargaining讨价还

价。虽然机票不可转让，但是在预定的时候不需要护照的具体信息，因此在预定后这张机票可以给姓

名相同的人使用。故选B。

47.A考查动词。A.use使用；B.borrow借用；C.choose选择；D.buy购买。根据上文的介

绍可知，因为护照信息没有登记，所以任何一个名叫ElizabethGallagher,而且拥有加拿大护照的

人都可以用这张机票。

48.C考查动词。A.sacrifice牺牲；B.express表达；C.experience经历；D.provide提供。

人们如果能免费环球旅行，当然会享受到很多的乐趣，。

49.C考查名词。A.answer答案；B.advice建议；Coffer提议；D.c-o/mment评论。根据上文

可知JordanAxani在社交网站上贴出的是自己的提议，即免费赠送机票。

50.B考查形容词。A.same同样的；B.right正确的；C.now现在；D.rea],真的。根据句中actual

ElizabethGallaghers以及文章首段对申请这张免费机票的要求可知，申请人要有同样的名字和加

拿大的护照。

51.A考查形容词。A.interesting有趣的；B.annoying令人恼火的；C.satisfying令人满

意的；D.convincing令人信服的。根据空后内容可知有数百人想改名字，这当然是一件很有趣的

事情。

52.D考查动词。Awriting写；B.giving给；C.lending借出；D.changing改变。根据上文可知申请的

要求是需要和JordanAxani前女友相同的名字，所以有人甚至想改名字

53.D考查名词。Atouch触动；B.question问题；C.date日期；D.8ntrU控制。根据后句内容可知，

世界上的很多人都知道这件事，如果允许人们改名字的话，那么事情就会无法控制。

54.C考查动词。A.admiring羡慕；B.advertising广告；C.sharing分享；D.doubting怀

疑。根据上文可知JordanAxan收到了数千封邮件，所以很多人都知道他们旅行的故事。

55.B考查动词。A.leaving离开；B.lookingfor寻找；C.losing失去；D.dealingwith

对付。根据文章首段首句可知JordanAxan是免费送给别人他多余的票，而不求回报。

56.D考查形容词。A.single单一的：B.strange奇怪的；C.regular定期的；D.extra额外的。

根据上文第二段可知JordanAxan在和女朋友分手后，女朋友的机票就是多余出来的了。

57.B考查动词。A.return回去；B.take拿走；C.reserve保留；D.hide隐藏。根据空后内

容andtravelonherown可知，申请到票的人可以和他一起旅行，也可以拿着票自己去旅行。

58.C考查名词。A.interview采访；B.program项目；C.trip旅行；D.meeting会面。根据文第三段末句

theirstoriesoftravel可知,JordanAxan是在赠送环球旅行的飞机票。

59.A考查动词。A.ending结尾；B.calling打电话；C.repeating重复；D.staying停留。根据句意可知旅行

是在December21从纽约出发，途径米兰、布拉格等多个城市，最后到达多伦多，结束旅行。

60.D考查形容词。A.honored感到光荣的；B.lovely可爱的；Cintelligent聪明的；D.lucky幸运的。文

章介绍了JordanAxan免费赠送环球旅行的机票的故事，所以能选上的人是幸运的人。

4.[2017•北京卷】完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题

卡上将该项涂黑。

HannahTaylorisaschoolgirlfromManitoba,Canada.Oneday,whenshewasfiveyears

old,shewaswalkingwithhermotherindowntownWinnipeg.Theysawaman36outof

agarbagecan.Sheaskedhermotherwhyhedidthatandhermothersaidthatthemanwas

homelessandhungry.Hannahwasvery37Shecouldn，tunderstandwhysomepeoplehad

tolivetheirliveswithoutshelterorenoughfood.Hannahstartedtothinkabouthowshe

could38but,ofcourse,thereisnotalotonefive-year-oldcandotosolve（解决）the

problemofhomelessness.

Later,whenHannahattendedschool,shesawanotherhomelessperson.Itwasawoman,

39anoldshoppingtrolley（购物车）whichwaspiledwith40.Itseemedthateverything

thewomanownedwasinthem.ThismadeHannahverysad,andevenmore41todosomething.

Shehadbeentalkingtohermotheraboutthelivesofhomelesspeople42theyfirstsaw

thehomelessman.Hermothertoldherthatifshedidsomethingtochangetheproblemthat

madehersad,shewouldn't43asbad.

HannahbegantospeakoutaboutthehomelessnessinManitobaandtheninotherprovinces.

Shehopedto44hermessageofhopeandawareness.ShestartedtheLadybugFoudation,an

organizationaimingatgettingridofhomelessness.Shebeganto45"BigBosses”

lunches,whereshewouldtrytopersuadelocalbusinessleadersto46tothecause.Shealso

organizedafundraising（募捐）drivein“LadybugJars“tocollecteveryone'ssparechange

during“MakeChangemonth.Morerecently,thefoundationbegananother47called

NationalRedScarfDay-adaywhenpeopledonate$20andwearredscarvesinsupportof

Canadas48andhomeless.

ThereisanemergencyshelterinWinnipegcalleduHannah'sPlace”,somethingthatHannah

isvery49of.HannahsPlaceisdividedintoseveralareas,providingshelterforpeople

whenitissocoldthat50outdoorscanmeandeath.InthemorethanfiveyearssinceHannah

beganheractivities,shehasreceivedalotof51.Forexample,shereceivedthe2007

BRICKAwardrecognizingthe52ofyoungpeopletochangetheworld.But53all

this,Hannahstillhasthe54lifeofaWinnipegschoolgirl,exceptthatshepays

regularvisitstohomelesspeople.

Hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewhoaremakinga55intheworld.

Youcan,too!

36.A.jumpingB.eatingC.cryingD.waving

37.A.annoyedB.nervousC.ashamedD.upset

38.A.behaveB.manageC.helpD.work

39.A.pushingB.carryingC.buyingD.holding

40.A.goodsB.bottlesC.foodsD.bags

41.A.excitedB.determinedC.energeticD.grateful

42.A.sinceB.unlessC.althoughD.as

43.A.soundB.getC.feelD.look

44.A.exchangeB.leaveC.keepD.spread

45.A.sellB.deliverC.hostD.pack

46.A.contributeB.leadC.applyD.agree

47.A.campaignB.tripC.procedureD.trial

48.A.elderlyB.hungryC.lonelyD.sick

49.A.awareB.afraidC.proudD.sure

50A.goingB.sleepingC.travelingD.playing

51.A.praisesB.invitationsC.repliesD.appointments

52.A.needsB.interestsC.dreamsD.efforts

53.A.forB.throughC.besidesD.along