六上语文期末考试试题

六年级上册语文期末试题

命题人：赵洋洋

本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(表述题)两部分，满分12。分,

考试时间120分钟。

第I卷(选择题共36分)

一、(16分，每小题2分)

1、下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.寒瞋(xuan)倬丽(qiao)参差(can)通闻趣事(yi)

B.旋转(zhu旋)勘测(kan)逃隼(cuan)兴味盎然(xing)

C.吟通(song)阻序(nao)璀拳(can)摩然大物(pang)

D.静读(mi)瞥见(pie)螃缩(juan)狂风怒号(hao)

2、下列词语书写不完全正确的一项是()

A.唱和瘦削滥用苟延残喘

B.漫游荡漾乐谱德高望重

C优雅魁梧潺潺囱1冏吞枣

D.岔道窘相陶醉可见一班

3、下列句子中的成语使用不正确的一项是()

A.尽管计算机是高科技工具，但是拥有它并不意味着所有的工作都

事借与半。

B.今天要公布成绩了，我怀着点本不素的心情来到学校。

C.九寨沟风景秀丽，令人对大自然的霍年理工惊叹不已。

D.国家经济发展不能强浮顶踵，要放长眼光，多给子孙留些宝贵的

自然资源。

4、下列各句没有语病的一项是（）

A.在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳

动着。

B.造成环境污染的重要原因，是由于资源、能源的流失和浪费。

C.爷爷已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

D.管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问

题的认识，提高了觉悟。

5、下列各句标点符号使用正确的一项是（）

A.她，就是诞生于达芬奇笔下，面带永远微笑的《蒙娜丽莎》！

B.他是谁，对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝

告？

C.如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住，这片土

地是神圣的。

D.老人叫住了我，说：“是我打扰你了吗，小伙子？不过，我每天

早晨都在这儿坐一会儿。”

6、下面对课文内容的理解有误的是（）

A.《穷人》一文的体裁是小说，作者是列夫托尔斯泰，其代表作是

《战争与和平》《复活》《安娜卡列尼娜》。

B.《伯牙绝弦》讲述了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，清代小说

家冯梦龙将这个传说改编成了《俞伯牙摔琴谢知音》。

C.《我的舞台》的作者是吴霜，她的母亲是著名评剧艺术家新凤霞。

D.《索溪峪的“野”》作者是曹敬庄，本文介绍了索溪峪的景观特

点。

7、下列诗句与原文不一致的一项是（）

A.明月松间照，清泉石上流。

B.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

C.晓看红湿处，花重金官城。

D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

8、把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（）

①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

⑤有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹。

A.⑤④①③②B.④①③②⑤C.⑤①④②③D.①④②③⑤

二、（8分，每小题2分）

阅读《少年闰土》的有关文字，完成9-12题。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜

有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不

知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看

见院子里高墙上的四角的天空。

9、“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，说明在“我”的眼中（）。

A.闰土思维怪异，与正常人不一样。

B.闰土心情复杂，难以理解。

C.闰土知识丰富，见多识广。

D.闰土有很多心事。

10、“西瓜有这样危险的经历”是指（）

A.西瓜被偷瓜人偷走吃掉。

B.西瓜长在海边被海水淹没。

C.西瓜被灌猪、刺猬、猿等小动物偷吃。

D.海边风大，天气不好，西瓜容易烂。

11.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”，这句

话的意思是（）

A.说明他们生活在高门深院内，不能广泛接触社会，见识不够广。

B.他们的家长很严，不许他们出去玩。

C.说明他们视力不好，只能看到高墙上的四角的天空。

D.院子是方的，所以在院子里往上看，天空是方的。

12、下列对选文的理解不正确的是（）

A.“我”因不能广泛接触社会，所以眼界狭窄。

B.虽然“我”的见识有些狭窄，但文化水平比闰土高。

C.文中流露出“我”对丰富多彩生活的向往。

D.从文中可以感受到“我”对闰土的佩服和羡慕。

三、（共6分，每小题2分）

阅读《穷人》的有关文字，完成13-15题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩了，把他们抱回家里。她的心跳得很厉

害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这

两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把

帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？

这是闹着玩呢吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来

啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

13、选文主要使用了哪些方法来刻画桑娜？（）

A.外貌描写动作描写心理描写

B.动作描写神态描写心理描写

C.神态描写语言描写动作描写

D.外貌描写神态描写语言描写

14、选文第2段中省略号的作用是（）

A.表示声音的延续

B.表示人物惊慌失措，语无伦次。

C.表示心理活动时断时续，矛盾不安。

D.表示语意未尽。

15、下列对选文内容理解不正确的是（）

A.桑娜是个善良的人，宁可自己吃苦，也要帮助别人。

B.桑娜热爱自己的丈夫。

C.桑娜的丈夫脾气暴躁，经常揍桑娜。

D.桑娜和丈夫生活压力很大。

四、（共6分，每小题2分）

阅读《伯牙绝弦》一文，完成16-18题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善

哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，

终身不复鼓。

16、下列句中加点词的解释正确的一项是（）

A.钟子期停听善：喜好B.峨峨兮若泰山兮：连词

C.乃破琴维弦绝：断绝D.伯牙所畲念：思念

17、下列各句的节奏停顿划分不恰当的一项是（）

A.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听

B.善哉，峨峨/兮/若泰山

C.伯牙/所念，钟子期/必得之

D.伯牙/鼓琴，志/在高山

18、《伯牙绝弦》这个故事赞扬了（）

A.伯牙和钟子期志趣高雅，情操高尚。

B.伯牙摔断琴弦悼念自己的知音。

C.朋友间互相理解和欣赏的友情。

D.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。

第n卷（表述题共84分）

五、积累与应用（16分）

19、根据拼音写汉字。（4分）

wanyankuiwuyicudkejiu

（）（）（）扬顿（）不落（）

20、在横线上填上恰当的句子。（10分）

（1）造物无言却有情，。（张维屏）

（2）惟有，惟有,中国才有真

进步。（鲁迅）

（3）有所期诺，；有所期约，。《袁

氏世范》

（4）横眉,俯首。

《自嘲》

（5）,,一点飞

鸿影下。

（6）轻风扶细柳，-

21、在下面的横线上填写句子，使之构成排比句。（2分）

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；

六、现代文阅读

（一）（13分）

父亲的节日

金鑫

①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到

我面前，扬着手中一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，

在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：“给我吧。”他

立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的。”

“为什么要给你爸爸呢？"我问。他扬起小脸：“明天是父亲节呀！”

②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子！”

不料，他又扬起小脸，很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗？”

这一问竟让我无法回答。因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物。

③孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，”喏，

你把这花带给你的爸爸吧，他一定会很高兴的。”我接过花，看着他

那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。

④第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先没有

告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨

天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带回来，顺手放

在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？

⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，

“爸爸，把眼睛闭上。”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，

便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，

她在房间里欢呼雀跃，“父亲节快乐，请爸爸吃桃子！”

⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面有些尴尬。父

亲嘀咕了一句：“父亲节？”随即像明白了什么似的，一个劲儿地夸

着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到阳台上玩儿，父亲的举动，

很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节；可我连一件礼物都没

有准备。想到这，我的表情有些不自然。

⑦过了一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓

的信封来，摆在桌上：“听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法

凑了点，你收好了。”我坚持不要，父亲显得有点不高兴：“咱们父

子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”

见我接下钱，父亲又开了口：“老家的杉木已成材，还有一些槐树楝

树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，

我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。”

⑧没说几句话，父亲就要走。留他吃饭，他说：“家里正忙着插

秧，你母亲叫我早来早回。”母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她

与父亲商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，试探

着问：“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”

⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。

父亲很开心：”是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏嘿。”

⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了，我手里捏着父亲

送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。

22、请写出第③段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子

是个有心人”一句中“有心人”所包含的两层意思。（4分）

23、联系上下文，品读父亲的语言，回答下列问题。（4分）

⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过

好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”这表现了父亲对儿子怎样的感情？

⑵父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本,

带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的感情？

24、文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好

一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。（2分）

25、试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么,

“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？（3分）

（二）（15分）

谢谢你，曾经允许我不爱

刘继荣

①星期一的早晨，我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课程就要开始

了。这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委,还有许多教育

界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯,渴望一切有光环的东

西，并想通过自己的努力去赢得这一切。

②好心的教研组长特地跑来告诫我，一定要把时间安排好,万万不

可拖堂，这次大赛规则里有一条，对拖堂者采取一票否决制，前面有几

位参赛者已经“触电”，与奖杯无缘。我感激地点点头,拿着书正准备

去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行儿童绘画

大赛,主题是“我最爱的人”，孩子们都很认真，可绘画天分颇高的安锐

却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆，刚才去找他，他竟然拒绝修改。

③看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈,真的没有任何美感可

言，那一双眼睛尤其怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴

下来，手用了怪诞的紫黑色。这时，惊惶的班长跑来告诉我，安锐与同桌

打架了，打得很凶。

④看见我的一刹那，两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌

嘲笑安锐不爱自己的妈妈，所以把她画成了老巫婆。谁也没想到，瘦弱

的安锐，像个发怒的小豹子般扑了过去。

⑤就要上课了，听课的老师坐满了教室，孩子们顿时安静下来。安

锐的胸脯一起一伏，他的眼睛盯着我手上的那张画，我轻轻地将画递过

去，他愣了一会儿,不敢相信似的伸出小小的手，在握住画的一刹那，他

的眼睛湿了，这时，铃声响起来。

⑥我们上的是一节口语交际课,题目是《我爱四季》。面对众多

陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。

我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起

的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩

疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，

脸上都露出了微微的笑意。

⑦在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色,

课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也

露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼

笑，给了我一个胜利的手势。

⑧只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，

似乎感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声

音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所

有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。

⑨被诧异的目光包围着，安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴，他

的脸都憋红了。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟,又给我做了个

手势:别理这个怪异的孩子!我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公

平的,就为着我要上一节完美的课，而不允许一个孩子把话说完，那么,

从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？

⑩忽然，他的同桌气呼呼地站了起来：“他是个怪人，他不爱秋天，

不爱冬天,他连自己的妈妈都不爱。”

C“我爱我妈妈!”安锐大声反驳。这时，铃声刺耳地响起来，我没

有打断安锐。教研组长无奈地摇头，我似乎听到了他懊恼的叹息声。

0"我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽，要是被人踩碎，

被车碾碎，就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发

抖，语音却变得流利。

D“冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过，人踩

过，雪就成了冰石头,我们只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生

了冻疮，整天流血。”

R平日里的许多疑问，突然一下子被解开，我终于知道，为什么他

的掌心会有硬币似的茧，为什么在秋季里,他每天都会有好看的落叶送

我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推

进树篱中去。

15安锐举起那张引起非议的画：“我爱妈妈的眼睛,她的右眼生了

白内障，什么都看不