高三语文期末考试试题

I组图I高三语文期末考试试题

高三语文期末考试试题

命题人：徐云龙

第一卷(共44分，答在机读卡上)

基础知识：(每题2分)

L下列词语中加点字注音无误的一项是：()

1•感(■i)脚(I.S)(mai)赫吹毛求(1)

B.(ai)尔("di)笑狭(通)自怨自(1)

•剽(W16)(Id*)草崔(6，)一(|Ci)十寒

,•挑(*“)引(|iif)相醍灌顶

，下列各组词语中，有两个错别字的一项是：()

1.草菅人命励精图治包罗万象貌和神离

1.功于心计消声匿迹不计其数即往不咎

・金榜提名捉襟见肘吭濯一气前踞后恭

,・闻过饰非道岐亡羊固步自封道不拾遗

A下列各句中，成语使用无误的一项是：()

，这部语言学专著是老教授一生心血的结晶，是处心积虑

写出来的。

,•他工作起来有个特点，就是全身心的投入，常常忙得饥

不择食。

.当犯罪分子被押进会场的时候，人们侧目而视，深恶痛

绝。

■•我们对李洪志之流必须坚决斗争，决不能养痈遗患

4•依次填入下列各句横线处的关联词语，恰当的一项是：

()

L为了凑数或应时强硬造出一个

新生的“鲁迅式人物”，以为这便是“时代的骄子”，出色的

民族代表，不择手段地大树特树，给予廉价

无偿的吹捧，都等于多“创作”

几个荒唐神话而已。

，倘若而甚至乃至只能B即使就因为甚至只要

.虽然而所以乃至只能,・如果就因为甚至只要

.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：()

有意境的艺术形象，必须是独创的艺术形象，它能给读者

带来一种新鲜、独特的美感。……各人各诗的意境各不相同，

有“江流天地外，山色有无中”的,有“气蒸云梦

泽，波撼岳阳城”的。有“无边落木萧萧下，不

尽长江滚滚来”的，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬

成灰泪始干”的，等等。

，朦胧雄阔悲慨缠绵

・•朦胧雄阔悲怆婉约

•淡泊豪放悲慨缠绵

,•淡泊豪放悲怆婉约

上下列各句没有语病、句意明确的一项是：()

，海关的辑私检查工作，是保障社会主义经济健康发展的

国门。

■•严厉打击仿造伪劣产品的不法行为，是今年财贸战线的

中心任务。

.大熊猫受到病饿威胁，当地群众对遇到的病饿熊猫喂食、

治疗减少了死亡率。

,•诗歌和青少年有着天然的联系；有着诗一般特点的青少

年，应该是天然的诗人。

q•下列句子句意不相同的一项是：()

■•填入下面横线初的几句语，排列恰当的一项是：()

世界上的某些企业、公司实行“柔性生产方式”，从掌握

市场需求信息到确定商品概念、开发、设计、生产、销售，是

同步进行的，O

，这就大大缩短了开发周期，降低了成本，提高了效益，

快速适应了市场需求。

,•这就大大提高了效益，降低了成本，缩短了开发周期，

快速适应了市场需求。

.这就大大降低了成本，缩短了开发周期，快速适应了市

场需求，提高了效益。

,•这就快速适应了市场需求，提高了效益，缩短了开发周

期，降低了成本。

■篇名、作者、国籍一一对应有误的一项是：()

1.《牛虻》一一伏尼契一一爱尔兰《老人与海》一一海

明威一一美国

■・〈玩偶之家〉一一易卜生一一挪威《死魂灵》一一屠格

涅夫一一俄国

・《草叶集》一一惠特曼一一美国《浮士德一一歌德一一

德国

,・《红与黑》一一司汤达一一法国《威尼斯商人》一一莎

士比亚——英国

I,•下列文学常识表述有误的一项是：()

，《四库全书》按经、史、子、集四大部类分别编排，要

查阅《汉书》、《孟子》和《白氏长庆集》几部书，分别到经

部、子部、集部查找。

,•散曲是金、元两代兴起，由“词”演变出来的一种歌曲,

体式与词相近，较为自由，可以在字数定格外加衬字，较多地

使用口语，有小令和套数两种形式。

.“效寒岛瘦”是指唐代诗人孟郊和贾岛，他们的作品多

苦寒之音，而且都注重词句锤炼，刻意求工。

,・普希金是俄国积极浪漫主义和现实主义文学的开创者，

被誉为“俄国文学的始祖”。

阅读下面这首小诗，回答II-IN题。

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头

长大后，乡愁是一枚窄窄的船票，我在这头/新娘在那头

后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲呵在里头

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，祖国在那头

IL对这首小诗的解说，不恰当的一项是：()

，邮票在诗中指代信。小诗的首段是说作者小时离家，只

凭书信宽慰乡愁。

I.船票在诗中代船只。小诗的第二段是说作者成人后和新

娘各在水一方，只凭船只代鹊桥。

.坟墓在诗中指代封闭的旧社会，母亲在诗中借代自己的

祖国。小诗的第三段是说作者飘零在外，遥望大陆不得其门而

入。

,•海峡用“浅浅”来修饰。小诗的第四段是作者登高的一

呼：海峡绝对阻挡不了两岸人民渴望祖国统一的意愿。

12.对这首小诗分析不恰当的一项是：()

，这首小诗按时间顺序抒发了作者由有家难归到有国难回

的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的意愿。

■•实际上，这首小诗写作者思念亲人是假，写思念祖国是

真。作者将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，抽象的东西

变得具体了，诗的意境也就出来了。

.这首小诗在音节上回旋往复，一唱四叹，更辅以短语的

重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。

,•这首小诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”

贯穿其间；这相对独立的四个镜头又可分为两个层次，由前三

个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

阅读辛弃疾的《清平乐•独宿博山王氏阉》，完成D-I4

题。

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹雨急，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里

江山。

口.对这首词的分析，不恰当的一项是：()

，这首词上阕写庵里的寂寞荒凉，环境的渲染极其出色。

,•词的下阕写作者独宿在荒山里的心理活动。

.词中写出了一位征战多年、壮志未酬的抗金英雄的无限

广阔。

,•词的结尾句通过和前面“饥鼠”“蝙蝠”景象的对比，

写出了词人热爱祖国的感情，表达了词人对前途仍充满了希望。

14•对这首词的词句的解说，不恰当的一项是：()

1•词中“饥鼠”、“蝙蝠”既是写环境的荒凉，又是运用

借喻来写朝廷的投降派。

■・“破纸窗间自语”是写词人在荒凉的庵里沉思的情景。

.“归来华发苍颜”中的“归来”是指作者4,岁免官归

来。

,・“眼前万里江山”写出词人对祖国江山不能收复的悲怆

之情。

L选出符合下列画线部分的内容的说法：()

鲍卡斯出席了美中贸易企业联合会主办的一次记者招待会,

该联合会代表去年为延长对华最惠国待遇进行游说并取得成功

的一些大的贸易社团和数千家美国公司。

①去年，为延长对华最惠国待遇，美国一些大贸易社团和

数千家公司委派代表进行了游说。

②美中贸易企业联合会代表大贸易社团和美国公司召开了

记者招待会。

③美中贸易企业联合会的代表团曾为延长对华最惠国待遇

进行游说并取得成功。

④美中贸易企业联合会代表着一些大的贸易社团和数千家

美国公司的利益和意愿。

L①②，①④.②@1・③④

%.下列分析有误的一项是：()

，锵！锵！大锤头愤怒得发疯，又高兴得发狂！挺着脖子,

鼓着劲儿往下闯！

运用了似人，渲染了锻铸工人劳动时那种紧张欢快的气氛。

■•老杨同志到场子里什么都通，拿起什么家具都会用，特

别是好扬家，不只给老秦扬，

也给那几家扬了一会，大家都说：“真是一张好木锹。”

运用比喻，既显示了“老杨同志”劳动人民的本色，又表

达了群众对他的敬佩。

.莫夸财主家豪富，财主心肠比蛇毒。塘边洗手鱼也死，

路过青山树也枯。运用夸张，极大程度地揭露了财主心肠的狠

毒。

,•老师从作业上和平时的测验中，注意发现哪些同学底

子差，就给他们吃“小灶”。运用借喻，形象地表现出李老师

是怎样帮助学习底子差的学生的。

r.下列句子中没有通假字的一项是：o

L胡瞻尔庭有县特兮

■•师者，所以传道受业解惑也。

•以君为长者，故不错意也。

,•吾不能变心以从俗兮，固将悉苦而终穷。

K.下列句子中加点字词不属于偏义复词的一项是：()

1•此诚危急之秋也。

,•备他盗之与非常也。

•北极朝廷终不改，西山莫相侵。

,•而山下皆石穴罅，不知其。

《钻姆潭西小丘记》一一柳宗元

得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钻姆潭。潭西

二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石

之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数：其软然相累

而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊黑之登于

山。

丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之

弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。

李深源、元克已时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲

刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。

由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙

熙然退巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋,

漕滑之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不

匝旬而得异地者二，虽古好事之士，族或未能至焉。

噫！以兹丘之胜，致之洋、镐、户、杜，则贵游之上争买

者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父达而陋之，

价三百，连岁不能售。而找与深源、克已独喜得之，是其果有

遭乎？书于石，所以贺兹丘之遭也。

».对下列加点字的意思解释有误的一项是：()

1•不可数(几乎)

■•余而售之(怜悯)

•以兹丘之下(呈献)

,•不旬而得异地者二(满)

2t.比较下列两组句中加点字的意思，判断正确的一项是:

()

1•两“其”字相同，两“售”字不同。

■•两“其”字相同，两“售”字也相同。

•两“其”字不同，两“售”字也不同。

,•两“其”字不同，两“售”字相同。

2L下面各句与“农夫渔父过而陋之”中词类活用方式相

同的一项是：()

A文王以百里之壤而臣诸候

,♦辞楼下殿，辇来于秦

•成以其小，劣之

,•烈火而焚之

32.用小丘际遇，作者寄寓了自己无法施展政治才能的原

因。下面对能表达寄寓原因的句子归纳正确的一项是：()

①•又得钻姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁

之上有丘焉

②•丘之小不能一亩，可以笼而有之

③.余怜而售之

④•即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之

⑤•今弃是州也，农夫渔父过而陋之，价三百，连岁不能

售

⑥•不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉

①③⑤■・②④⑥.③④⑤，.④⑤⑥

第二卷（共•分，答在答题纸上）

阅读下面语段，回答题。（8分）

在碳纳米管的研究问题上，当国外把主攻方向放在小直径

时，我国科学家却另辟蹊径，瞄准了超长纳米管的合成。经过

改进工艺等方法，他们成功地合成出3毫米长、形状酷似牙刷

的定向碳纳米管列阵，长度居世界之最，使我国在“超级纤维”

碳纳米管的研究，尤其是合成方法上达到了世界领先水平。

作为石墨、金刚石等碳晶体家族的新成员，碳纳米管韧性

很高，导电性极强，兼具金属性和半导体性，韧度比钢高m

倍，比重只有钢的六分之一。因为它性能奇特，被科学家称为

未来的“超级纤维。它非常微小万个排列起来，才有人的一根

头发丝宽，实际上是长度和直径之比很高的纤维。碳纳米管潜

在的用途很诱人，可制成极好的微细探针或导线、性能颇佳的

加强材料、理想的储氢材料。它使壁挂式电视进一步成为可能,

将来有可能替代硅芯片，从而引发计算机行业的革命。

“长纳米管”的问世，克服了碳纳米管研究的主要障碍，

使碳纳米管的生长成为可以控制的事情，有可能将整个碳纳米

管的研究提高到新的层次。

«・对第一段中“定向碳纳米管列阵”、第二段中的“碳

纳米管”、第三段中的“长纳米管”的理解，正确的一项是：

()(2分)

工”定向碳纳米管列阵”就是“碳纳米管”，也就是“长

纳米管”。

■・“定向碳纳米管列阵”不是“碳纳米管”，也不是“长

纳米管”。

.“定向碳纳米管列阵”也就是“长纳米管”，它是“碳

纳米管”族中的一个成员。

,・“碳纳米管”也就是“长纳米管”，“定向碳纳米管列

阵”是其中的一个成员。

24•对“碳纳米客”性能的理解，不正确的一项是：()

(N分)

1.“碳纳米管”具有金属的性质，但其韧度远远地高于金

属。

■・“碳纳米管”具有半导体的性质，有着导电性能极强的

特点。

.“碳纳米管”比重小，钢的比重是它的b倍。

,・“碳纳米管”作为石墨、金刚石家族中的一员，其韧性

和导电性是很强的。

2・对“碳纳米客”用途的理解，不正确的一项是：()

(2分)

，用“碳纳米管”制成微细的探针或导线，其使用效果极

好。

,•用“碳纳米管”制成的加强材料、储氢材料，其性能十

分理想。

.“碳纳米管”用于壁挂式电视的研制，有可能使壁挂式

电视机成为现实。

,・“碳纳米管”能够替代硅芯片，引发计算机行业的革

命。

Nb•下列说法，与原文提供的信息不一致的一项是：（）

Q分）

工“长纳米管”是我国科学家从“碳纳米管”中提炼出来

的一种新型材料。

■・“长纳米管”的长度仅有3毫米，却是目前世界上最长

的碳纳米管。

.“碳纳米管”又叫“超级纤维”，别看它非常微小，但

其长度和直径之比却是很高的。

,・“长纳米管”的问世，标志着我国已具有控制碳纳米管

生长的能力。

阅读下面语段，回答7Ml题。（I分）

我最好的老师

怀特森先生教的是六年级的科学。在第一堂上，他给我们

讲了一种叫做凯迪旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中

无法适应环境而绝迹了，他一边说，一边把一个头骨传来传去。

我们都作了笔记，后来又进行了测试。

他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每一道题都被

打了个大大的红叉，测验不及极。

一定有什么地方弄错了！我是完完全全按照怀特森先生所

说的写的呀。接着我意识到班里的每一个人都没及格。发生了

什么事？

很简单，怀特森先生解释道：有关凯迪旺普斯的一切都是

他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以我们笔记里记

下的那些都是错的。这种老师算什么老师？

我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟传凯迪旺普斯的

头骨（其实那是猫的头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动

物的一切都没有遗留下来吗？怀特森描述了它惊人的夜视能力,

它的皮毛的颜色，还有他不可能知道的许多事实。他还给这种

动物起了一个可笑的名字。可我们一点没起疑心。

他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。

他也真这样做了。

怀特森先生说他希望我们从这事上学到点什么，本和老师

都不是一贯正确。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持

警惕，一旦认为他错了，或是本错了，就大胆地说出来。

上怀特森先生的，每一次都是不寻常的探险。有些科学我

现在仍能够差不多从头至尾地记下来。有一次他对我们说他的

大众牌汽车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他

那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不知

道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。

我们把这种怀疑精神带进了所有的堂，这就给那些不习惯

被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人

清清嗓子，说道：“凯迪旺普斯。”

如果要我给我们的学校危机提出解决方法的话，我一定会

提出怀特森先生。我没作出过什么重大的科学发现，但我和我

的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种

正视着某个人的眼睛，造诉他他错了的勇气。怀特森先生还让

我们看到，这样做有时候是很有趣的。

这里面的价值并非每个人都能察觉到。有一次我把怀特森

先生的事情讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该这样

捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他

全错了。

2T.“怀特森先生说他希望我们从这事上学到点什么”句

中的“什么”指的是：（2分）

答：

2S.“班里的每一个人都没及格”的表面原因和实质原因

分别是：（4分）

表面原因：

实质原因：_____________________________

方•历史老师上时，有人说“凯迪旺普斯”这句话的含义

是：（2分）

5••开头，“我”对怀特森先生满是“怨恨”，后面却又

写到对他“敬佩”，①这种手法叫什么？②本文运用这种手法

有什么好处？（4分）

答①_________________________________________

②_____________________________________________________________

3L下列各项中与怀特森先生的教育指导思想一致的项

有：（多项）（）（3分）

1•尽信书则不如无书。

・•师者所以传道受业解惑也。

•绝对信从教师的学生不是好学生。

,•知识是学生成长的摇篮，是人类进步的阶梯。

C.如果老师很有威信，那么这个老师的影响就会在某些学

生身上留下痕迹。

「・让学生绝对信从老师的老师不是好老师。

阅读下面的文言文，完成33-8题。（的分）

泰用武功苏绰为行台郎中，居岁余，泰未之知也。而台中

皆称其能，有疑事皆就决之。泰与仆射周惠达论事，惠达不能

对，请出议之。出，以告绰，绰为之区处。惠达入白之，泰称

善，日：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，且称绰有王佐之

才，泰乃擢绰为著作郎。泰与公卿如昆明湖观渔，行至汉故仓

池，顾左右，莫有知者，泰召绰间之，具以状对，泰悦。因问

天地造化之始，历代兴亡之迹，绰应对如流。泰与绰并马徐行,

至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政事，卧而听之；

绰指陈为治安之要，泰起，整衣危坐，又不觉膝之前席，语遂

达曙不厌。诘朝（注：次日早晨），谓周惠达曰：“苏绰真奇

士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密，自是宠遇

日隆。绰始制文案程式朱出、墨入及计帐、户籍之法，后人多

遵用。

苏绰，性忠俭，常以丧乱未平为已任，纪纲庶政，丞相泰

推心任之，人莫能间。或出游，常预署空纸以授绰，有须处

分，随事施行，及还，启知而已。绰常谓“为国之道，当爱人

如慈父，训人如严师”。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细,

若指诸掌，积劳成疾而卒。

32•对下列句子中加点词语解释有误的一项：（）（2分）

，泰未之也。知：了解

■•行至汉故仓池，左右，莫有知者。顾：回头看

•有须，随事施行。处分：处罚

,•及还，知而已。启：告诉

33•比较下列各句中“之”字的用法和意义，判断正确的

一项是：（）（N分）

①有疑事皆就决之

②绰指陈为治安之要

③整衣危坐，又不觉膝之前席

④丞相泰推心任之

，①句和④句相同，②句和③句不同。

■•①句和②句不同，③句和④句相同

•②句和④句不同，①句和③句相同

,•①句和④句不同，②句和③句不同

34•下面各句中的“以”同“以告绰”中的“以”意义和

用法相同的一项是：()(N分)

，贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。

・•譬若以肉投馁虎，何功之有哉？

•而此独以钟名，何哉？

,•故为之说，以俟夫观人风者得焉。

A对“常预署空纸以授绰”一句翻译正确的一项是：()

Q分)

，时常提前把一些衙署用的空白纸交给苏绰。

■•不时准备一些要署名的空白纸交给苏绰。

•经常预备一些衙署的空白纸交给苏绰。

,•经常提前把空白纸署上名交给苏绰。

我对“绰始制文案程式朱出、墨入”一句翻译正确的一

项是：()(2分)

，苏绰当初制定案例的程式，送出去的是红色的，送入的

是墨色的。

・•苏绰当初制定案例的程式，出去的用红笔写，进来的用

垂毛与。

.苏绰开始制定案卷的程式，出去的用红笔写，进来的用

墨笔写。

,•苏绰开始制定案卷的程式，出去的用红笔作记号，进来

的用墨笔作记号。

我宇文泰向苏绰“问以政事”，初“卧而听之”，继而

“整衣危坐”，又“不觉膝之前席”，

对此理解正确的一项是：（）（N分）

，说明苏绰的话很适合宇文泰的心意，因此久而愈敬。

,•宇文泰初“卧而听之”，自觉有失礼节，因此后来才

“整衣危坐”，又“不觉膝之前席”。

•说明二人情投意合，不拘礼节。

,•表现宇文泰不耻下问、虚心求教的精神。

3工以下六句话分别编为四组，全部说明苏绰的卓越才干

的一项是：（）（2分）

①有疑事皆就决之。

②绰为之区处。

③泰召绰问之，具以状对。

④常以丧乱未平为己任。

⑤有须处分，随事施行。

⑥事无巨细，若指诸掌。

①②③a④⑤⑥.①④⑤■・②④⑤

3■下面句中加点的词，不属于官职的一项是：（）（2

分）

，泰与周惠达论事。

・•泰用武功苏绰为行台。

•泰与如昆明湖观渔。

,•泰乃擢绰为。

4,•把下面几个句子变换成一^单句。（4分）

①几年后，他又在佛罗里达州建了一个同样的乐园。

②里面有真的山脉、河流、城堡、村庄、火车、船只等。

③迪斯尼R年在美国加利福尼亚州建立了一个乐园。

④这个乐园叫迪斯尼奇妙的幻境。

41.下面的文字应该补上一句话，意思才连贯，应该在什

么地方补？补一句什么话？

①学习文化知识能不能走终南捷径呢？②这是许多初学的

同志时常提出的问题。③说一定“能”或“不能”，都不恰当。

④一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的

人不宜要求过急。

（I）应该在（）句与（）句之间补写一句话。（只写序

号）（I分）

（2）补写的一句话是____________________

作文：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，联系实际写

一