教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（B卷）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.空气的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的2.下面不是节约用水的行为的是（

）。A.用洗脚水冲马桶

B.接完水不关闭水龙头

C.用洗菜水浇花3.当天平的状态（

）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜

B.两端达到平衡

C.向砝码的一端倾斜4.不是水的作用的是（

）。A.浇灌农田

B.发电

C.自然流淌5.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（

）。A.轻重

B.形状

C.黏稠度二.填空题1.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。2.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。4.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。5.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。三.判断题1.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（

）2.水和牛奶都是没有味的。（

）3.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（

）4.空气和水都是无色、无味、透明的。（

）5.我和空气一样，都是“隐形的”。（

）6.我们不能随便乱扔垃圾。（

）四.连线题1.请将适用的分类方法连在一起。五.简答题1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）3.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题1.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。食盐（

）（

）；

白糖（

）（

）我发现，食盐和白糖在水里的变化是：（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C二.填空题1.铅笔；格尺；橡皮；文具盒2.大小；材料；形状3.流动的4.洗衣；洗菜；拖地；浇花5.能；溶解；不能；溶解6.空气三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.②③①④2.剪纸、剪布料、剪绳子。3.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。4.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者

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