2023年河北省衡水中学滁州分校高一物理第二学期期中复习检测模拟试题含解析

2023年河北省衡水中学滁州分校高一物理第二学期期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、甲、乙两物体均做匀速圆周运动，甲的转动半径为乙的一半，当甲转过60°时，乙在这段时间里正好转过45°，则甲、乙两物体的线速度之比为()A．1∶4 B．2∶3 C．4∶9 D．9∶162、在物理学的探索和发现过程中，运用了许多研究方法，如：理想实验法、控制变量法、极限思维法、建立理想模型法、假设法、类比法、微元法等以下关于所用研究方法的叙述中不正确的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法B．根据速度定义式，当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变，研究加速度与力的关系，再保持力不变，研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法3、通过电阻R的电流为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，通过的电流为2I，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．Q C．8Q D．Q4、载人飞行包是一个单人低空飞行装置，如图所示，其发动机使用汽油作为燃料提供动力，可以垂直起降，也可以快速前进，若飞行包（包括人）在竖直匀速降落的过程中（空气阻力不可忽略），下列的说法正确的是（）A．发动机对飞行包做正功B．飞行包的重力做负功C．空气阻力对飞行包做负功D．飞行包的合力做负功5、一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速，如图所示，则()A．踏板对人做的功等于人的机械能增加量B．人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小C．人只受重力和踏板的支持力的作用D．人所受到的摩擦力水平向左6、在运动会的撑杆跳高项目中，如图所示某运动员在某次撑杆跳高的过程中，从杆发生形变到最后人离开杆的过程，下列说法正确的是（）A．杆一直对人做负功B．杆一直对人做正功C．弹性势能先增大后减小D．杆对人的弹力方向始终竖直向上7、以下各种现象中，属于离心现象的是()A．运动员将球踢出后球在空中运动B．通过旋转雨伞来甩干伞上的雨滴C．链球比赛中，旋转的运动员放手使链球抛出D．洗衣机的脱水过程中水脱离衣服甩出8、将一质量为m的小球用轻质组线悬挂在0点，在O点的正下方某处有一钉子P，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间(设线没有断裂)，则下列说法正确的是A．小球的角速度突然增大B．小球的瞬时速度突然威小C．小球的向心加速度突然减小D．小球对悬线的拉力突然增大9、如图所示，长为L=1m的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m=1kg的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α=30°时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v=2m/s，则在整个过程中（）A．木板对物块做功为2JB．摩擦力对小物块做功为-3JC．支持力对小物块做功为0D．滑动摩擦力对小物块做功为5J10、如图，质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（）A．滑块对轨道的压力为 B．受到的摩擦力为C．受到的摩擦力为μmg D．受到的合力方向斜向左上方11、火车以一定的速率在半径一定的轨道上转弯时，内外轨道恰好对火车没有侧向作用力，不考虑摩擦和其它阻力，如果火车以原来速率的两倍转弯时（）A．外侧轨道受到挤压B．内侧轨道受到挤压C．为了保证轨道没有侧向作用力，内外轨道的高度差变为原来两倍D．轨道的作用力和重力的合力变为原来的4倍12、如图所示，在光滑水平面上钉有两个钉子A和B，一根长细绳的一端系一个小球，另一端固定在钉子A上，开始时小球与钉子A、B均在一条直线上(图示位置)，且细绳的一大部分沿俯视顺时针方向缠绕在两钉子上，现使小球以初速度v0在水平面上沿俯视逆时针方向做匀速圆周运动，使两钉子之间缠绕的绳子逐渐释放，在绳子完全被释放后与释放前相比，下列说法正确的是()A．小球的线速度变大B．小球的角速度变小C．小球的向心加速度不变D．细绳对小球的拉力变小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究功与速度变化的关系”实验中，用如图甲所示的装置进行实验。图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出，并沿木板滑行，整个过程中橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验，使每次实验中橡皮筋对小车做的功依次为2W，3W，……，每次实验中小车获得的速度可根据打点计时器所打的纸带求出，通过实验数据分析可以得出功与物体速度变化的关系。（1）实验时所用的是如图乙所示的打点计时器，则应该选择如下哪种规格的电源_______。A．6V交流B．6V直流C．220V交流D．220V直流（2）关于这个实验方案及操作，下列说法正确的是_____________。A．实验时，为了保证每根皮筋做的功相同，只要让皮筋每次的伸长量相同即可，对使用皮筋的长度没有要求。B．通过调整木板倾斜程度来平衡摩擦力，是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功。C．应先让小车在橡皮筋的作用下弹出，再接通打点计时器的电源。D．实验中不需要求出皮筋对小车做功的具体数值。（3）下面两根纸带中，哪一根可能是正确操作获得的纸带________（填甲或乙）。根据你所选择的纸带，算出小车最终获得的速度大小为_______m/s（保留两位有效数字，电源频率50Hz）。14、（10分）(1）在“研究平抛物体的运动规律”的实验中，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速度水平C．保证小球在空中运动的时间每次都相等D．保证小球运动的轨道是一条抛物线(2）引起实验误差的原因是______A．小球运动时与白纸相接触B．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦C．确定oy轴时，没有用重锤线D．描绘同一平抛运动轨迹的实验中，多次实验，没有保证小球从斜面上同一位置无初速释放（3）为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B．同学甲直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析．通过多次实验，下列说法正确的是______A．只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B．两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C．只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D．两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动（4）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g=_____ms2，小球的初速度是______ms，球过三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，固定在水平地面上的工件，由AB和BD两部分组成．其中AB部分为光滑的圆弧，∠AOB＝37°，圆弧的半径R＝0.5m，圆心O点在B点正上方，BD部分水平，长度为l＝0.2m，C为BD的中点．现有一质量m＝1kg的物块(可视为质点)，从A端由静止释放，恰好能运动到D点．为使物块运动到C点时速度为零，可先将BD部分以B为轴向上转动一锐角θ，假设物块经过B点时没有能量损失，(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：（1）BD段的动摩擦因素；（2）锐角θ的大小；（3）物块在BD板上运动的总路程．16、（12分）如图所示，AB是倾角为θ=的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R，一个质量为m的物体（可以看做质点）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动。已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ。求：(1)物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程；(2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力；(3)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D，释放点距B点的距离L′至少多大。17、（12分）汽车发动机的额定功率为30kW，质量为2000kg，当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍，求：（1）汽车在路面上能达到的最大速度；（2）若汽车从静止开始保持1m/s2的加速度作匀加速直线运动，则这一过程能持续多长时间；（3）当汽车速度为10m/s时的加速度？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】试题分析：由角速度的定义式ω=求解角速度之比，根据线速度与角速度的关系式v=Rω求解线速度之比．解：当甲转过60°时，乙在这段时间里正好转过45°，由角速度的定义式ω=，有：==甲的转动半径为乙的一半，根据线速度与角速度的关系式v=rω可得：=故选B【点评】本题关键是记住角速度的定义公式ω=和线速度与角速度的关系公式v=Rω，基础题目．2、A【解析】

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，A错误，符合题意；B．当，运用了极限思想，根据速度定义式，该定义运用了极限思维法，B正确，不符合题意；C．控制变量法就是先只改变一个变量，其他变量保持不变的研究方法。在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变，研究加速度与力的关系，再保持力不变，研究加速度与质量的关系，是运用控制变量法，C正确，不符合题意；D．微元法就是把过程无线细分化。把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加是运用了微元法，D正确，不符合题意；故选A．3、C【解析】

通过电阻R的电流为I，根据焦耳定律得出在时间t内产生的热量Q=I2Rt．【详解】通过电阻R的电流为I时，在t时间内产生的热量为Q，即Q=I2Rt；若电阻为2R，通过的电流为2I，根据焦耳定律：Q′=（2I）2•2Rt=8I2Rt=8Q，故C正确，ABD错误．故选C．【点睛】本题考查了学生对焦耳定律Q=I2Rt的掌握和运用，代入数据即可．属于公式的直接应用．4、C【解析】飞行包（包括人）在竖直匀速降落的过程中，发动机的动力向上，则发动机对飞行包做负功．故A错误．高度下降，飞行包的重力做正功，故B错误．空气阻力竖直向上，与位移方向相反，则空气阻力对飞行包做负功，故C正确．飞行包匀速运动，合力为零，则飞行包的合力不做功，故D错误．故选C.5、A【解析】

踏板对人的作用力即为支持力与摩擦力，在随着扶梯向上加速运动过程中，踏板对人做的功等于人的机械能的增加量，故A正确；人只受重力、踏板的支持力和摩擦力的作用，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向得：

ax=acosα，方向水平向右；ay=asinα，方向竖直向上，水平方向受静摩擦力作用，f=max=macosα，水平向右，竖直方向受重力和支持力，FN-mg=masinα，由牛顿第三定律知人对踏板的压力FN′=FN＞mg．故BCD错误；6、C【解析】

AB．从杆开始发生形变到杆形变最大过程中，弹性势能逐渐增大，杆对人做负功，从形变最大到人离开杆的过程中，弹性势能逐渐减小，杆对人做正功，故A、B错误；C．上述分析可知，从杆发生形变到最后人离开杆的过程，弹性势能先增大后减小，C正确；D．杆对人的弹力方向与杆发生形变的方向相反，整个过程不断变化，不是始终竖直向上，D错误。故选C。7、BCD【解析】试题分析：运动员将球踢出后球在空中运动，是由于惯性作用，球要保持原来的状态．故A错误；通过旋转雨伞来甩干伞上的雨滴，当转动时雨滴所需要的向心力增加，当超过雨伞对雨的吸附力时，雨滴做离心运动．故B正确；链球比赛中，旋转的运动员放手使链球抛出，提供的向心力消失，所以链球沿抛出方向飞出，做离心运动．故C正确；洗衣机的脱水过程中，随着转速的增加，水滴所需要的向心力增加，当大于衣服对水的吸附力时，水做离心运动，从而被甩出．故D正确，故选BCD考点：考查离心现象点评：本题难度较小，合力大于需要的向心力时，物体要做向心运动，合力小于所需要的向心力时，物体就要远离圆心，做的就是离心运动8、AD【解析】把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子的前后瞬间，由于绳子拉力与重力都与速度垂直，所以不改变速度大小，即线速度大小不变，而半径变小，根据v=rω，则角速度增大．故A正确、B错误．当悬线碰到钉子后，半径减小，线速度大小不变，则由分析可知，向心加速度突然增大，故C错误．根据牛顿第二定律得：T-mg=m得，T=mg+m，R变小，其他量不变，则绳子的拉力T增大，故D正确．故选AD.点睛：解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度和半径的关系，抓住线速度的大小不变，去分析角速度、向心加速度等变化.9、AB【解析】

全过程分析，物块受到的重力不做功，木板对物块的作用力做功，根据动能定理可知：W木=mv2=2J，木板对物块做功为2J，故A正确．缓慢转动的过程，沿静摩擦力的方向没有位移，支持力方向与速度方向相同，做正功，故缓慢转动的过程摩擦力做功为0，支持力做功为：W支=mgLsinα=5J．下滑过程中，受到滑动摩擦力作用，做负功W滑，支持力不做功．则W支+W滑=mv2，代入数据解得：W滑=-3J．综上所述，摩擦力做功为-3J，支持力做功为5J，滑动摩擦力做功为-3J，故B正确，CD错误．10、AD【解析】

A．根据牛顿第二定律根据牛顿第三定律可知对轨道的压力大小A正确；BC．物块受到的摩擦力BC错误；D．水平方向合力向左，竖直方向合力向上，因此物块受到的合力方向斜向左上方，D正确。故选AD。11、AD【解析】火车以一定的速率转弯时，内外轨与车轮之间均没有侧压力，此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供，火车速度加倍后，速度大于规定速度，重力和支持力的合力不够提供拐弯圆周运动的向心力，所以此时外轨对火车有指向圆心方向的支持力以补充拐弯的向心力，即此时外轨对火车车轮有侧压力，故A正确，B错误；火车以某一速度v通过某弯道时，内、外轨道均不受侧压力作用，其所受的重力和支持力的合力提供向心力，如图所示，由图可以得出：

F合=mgtanθ，合力等于向心力，故得：，此时，联立解得轨道高度差为：，当速度变为2v后，若内、外轨道均不受侧压力作用，所需的向心力为：，联立以上可得：，根据牛顿第二定律：，此时，联立可得：，即，故C错误，D正确．所以AD正确，BC错误．12、BD【解析】

在绳子完全被释放后与释放前相比，小球所受的拉力与速度垂直，不改变速度大小，故A错误．由v=ωr，v不变，r变大，则角速度ω变小，故B正确．小球的加速度a=，r变大，向心加速度变小，故C错误．细绳对小球的拉力F=ma=m，r变大，细绳对小球的拉力变小，故D正确．故选BD．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、ABD甲【解析】

（1）[1]电磁打点计时器用6V以下的交流电源，A正确；（2）[2]A．为了保证每根皮筋做的功相同，必须使用规格完全相同的橡皮筋，A错误；B．平衡摩擦力时，重力的分力和摩擦力相互抵消，是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，B正确；C．试验时，应先接通打点计时器的电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出，C错误；D．试验时一条橡皮筋对小车做的功可记为W，n条橡皮筋时记为nW，实验中不需要求出皮筋对小车做功的具体数值，D正确。故选BD。（3）[3]橡皮筋恢复原长以后，小车做匀速直线运动，所以甲纸带是正确操作获得的；[4]小车最终获得的速度大小为14、BACDD9.720.490.81【解析】（1）研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出，只有水平飞出时小球才做平抛运动，故ACD错误，B正确．（2）依据特点，看小球在末端是否滚动，确定是否水平．（3）小球运动时不应与木板上白纸接触，防止摩擦而改变运动的轨迹，会造成较大误差，故A正确；确定oy轴时，没有用重锤线，就不能调节斜槽末端切线水平，保证初速度沿水平方向，故B正确；只要让它从同一高度，无初速开始运动，在相同的情形下，即使球与槽之间存在摩擦力，仍能保证球做平抛运动的初速度相同，因此，斜槽轨道不必要光滑，故C错误；因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，D错误．（4）在图甲的实验中，改变高度和平抛小球的