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文档简介

高中信息技术（必修）信息技术基础数据库系统教学设计教学目标了解数据库、数据库管理系统、数据库库应用系统和数据库系统等概念的基本含义了解使用数据库管理系信息的基本思想和方法初步掌握在数据库中组织和管理数据的一些基本操作，包括：浏览数据表中的记录；添加、删除和编辑记录；添加、删除和编辑字段。教学重点目标1、3教学环境及所需资源多媒体网络教室多媒体网络教室管理软件数字投影机教学环节教师活动学生活动教学过程学习数据库系统有关概念：数据库、数据库管理系统、数据库应用系统、数据库系统、它们之间的相互关系↓为学生介绍几款常见的数据库管理软件SQLSever、DB2、Foxpro、Access等↓从分析一个简单的数据库入手，学习有关数据库中字段、记录、数据表、数据和属性等知识，了解组织和管理数据表中数据的基本操作方法↓确定主题，设计一个数据表框架结构，并添加记录，建立一个简单的数据库↓归纳总结建立数据库的过程，注意事项等，明确使用数据库管理信息的基本思想与方法“实践探究”活动指导：1.实践体验：在数据表中添加记录活动目的：熟悉Acess的操作界面，了解其基本操作方法学会在数据表中添加新记录的方法活动步骤：打开数据库按教材提示，添加3条记录保存数据库教师可以安排学生自己尝试一下，还有哪些不同的操作方法同样可以实现在数据表中添加记录。2.讨论交流：简单数据表的设计（拓展提高部分，可以适当的在个别班级实验）活动目的：加深对数据表结构的了解了解字段的数据类型，并能正确使用。活动步骤：课前，每一位学生通过查找资料或向有关教师了解情况，初步了解想要完整反映学生体能特征，应该包含哪些方面在讨论交流活动中，充分交流每个同学的想法。每个小组通过交流，先确定需要哪些字段，然后再为各个字段选择数据类型。各个小组间交流。每个小组介绍本组的设计方案，说明包括哪些字段，它们的数据类型，并说明这样设计的合理性。学生认真听课、学习认真观看教师演示学生认真观看教师演示自己实践操作体会数据库的各种操作方法学生在教师的指导下，分组合作讨论完成

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