三年级上册《语文园地三》

秋天的颜色你想知道秋天是什么颜色的吗？请跟我来到乡下看看吧！这是一片火红的枫林。枫叶一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。哦，秋天是红色的！田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的稻谷压得稻秆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我沉浸在丰收的喜悦之中。哦，秋天是金色的！下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事……雨停了，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的！乡间的小路旁开满了白色的野花。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土气息，清新怡人。哦，秋天是白色的！树木开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”哦，秋天是黄色的！啊，我明白了，秋天是彩色的……美丽的秋天按一定顺序，仔细观察上图，用比喻、排比等句子把有季节特色的景物说一说。秋天的颜色

秋天到底是什么颜色的呢？秋天是蓝色的。你看，那天空瓦蓝瓦蓝的，仿佛是一层蓝纱，在那蓝纱上面有几丝白云，在白色的衬托下更显出了天空的蓝。一群大雁正整齐的排列成“人”字形，正在蓝天白云下向着温暖的南方飞去。河水在天空的映衬下，碧蓝得仿佛一块蓝宝石，让人看着都陶醉了······

秋天是红色的。山下那片枫林，春天时每片枫叶都碧绿碧绿的，现在每片枫叶都是火红火红的了。从山上望去，那片枫林好像正在被火烧着一样。枫林里，地上落满枫叶，好像铺了一层红地毯一样。秋天是黄色的。瞧，许多树的树叶都在这个季节里变成了黄色。有的是深黄，有的是浅黄，有的是明黄，有的是桔黄......

哦，我明白了，原来秋天是五彩缤纷的！秋天的颜色春天是绿色的，冬天是白色的，那秋天是什么颜色的呢？让我们一起去大自然寻找答案吧！看——树叶变黄了，风轻轻一吹，树叶就飘飘扬扬往下落，就像一只只正在飞舞的蝴蝶；如果在树林里，遍地都是黄色的落叶，好像给大地铺上了一层黄色的地毯，踩上去可舒服了；田野里金黄的稻子早已笑弯了腰，黄澄澄的一眼望不到边，就像铺了一地金子……哦！秋天是黄色的。果园里的柿子红红的，像一个个红灯笼，挂满了枝头；红艳艳的苹果沉甸甸地挂在枝头，就像一颗颗巨大的红宝石；庄稼地里的高粱涨红了小脸蛋……哦！秋天是红色的。葡萄园里一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的珍珠，在阳光下闪闪发亮。哦！秋天是紫色的。啊！我知道了，秋天是五颜六色的，就像那美丽的彩虹。

秋天到了，天气真好，高高的蓝天上飘着几朵白云，一队队大雁排着整齐的队伍向南方飞去。公园里所有的菊花都盛开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，五颜六色，千姿百态。紫的像绣球，红的像火把，黄的像一群金发的小女孩在跳舞，白的像珍珠一样漂亮。站在这花的海洋里，呼吸着百花吐出的清香，使人赏心悦目，心旷神怡。多么美的菊花啊！人们称赞着，久久不愿离去。深秋的天气是寒冷的，公园里其它的花儿都凋谢了，只有菊花傲霜挺立，不怕严寒，清新高雅，给人们带来美丽的景色。我们要学习菊花的高贵品质。秋菊仔细观察上面这幅画：

请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添，然后给整幅图涂上颜色。

看着这幅有你参加绘制的图画，心里一定很高兴吧？想不想把它写成一篇很有趣的习作呢看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上……不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。如何写看图写话（写景）

先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。

因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。

美景，都因景物。

趣味，因情景。要有美词美句

有哪些景物美？按顺序罗列：天空什么样的天空？树木什么样的树林？野花什么样

的野花？

小河什么样的小河？

可以用比喻让其形象生动。美动物：鸟、猴子、乌龟、鱼……，有选择的写。要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。美词美句天空（一碧如洗湛蓝湛蓝透亮清水洗过

纯净明洁蓝晶晶万里无云一望无际湛蓝如水湛蓝的天空晴朗的天空灰色的天空清澈如洗的天空一望无际的天空）一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞

树木

（茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫树木旺盛高大雄伟描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫野花

（野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。

小河（波平如镜/清澈见底/蜿蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼描写动物的词语：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾活泼可爱、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏。描写大象的比喻的句子大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。写动物可写出动作，语言，神态，想法等。片断：一）忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。二）“叽叽叽……”两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃。三）一群小虾时而在水中自由自在的游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：别看我们小，但也不是好欺负的。四）小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇到危险。哈，前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴、一下子缩进了硬壳里。五）小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响。小土坡上，小草晃动着脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。例文

一个春天的早晨，火辣辣的太阳照着大地，天空一碧如洗，一丝云彩也没有。

小兔、小鸟、小鱼约好9点在河边集合。现在马上就要到时间了，可他们还在家里睡大觉。过了一会儿，小鸟和小兔才懒洋洋地起来。一看钟，都8点57分了。连早饭都顾不上吃了，穿上衣服就往小河边跑。过了20分钟，小兔跑道小河边。又过一分钟，小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩等啊等，可是还没等到小鱼。他们等急了，就趴在水边喊小鱼。过了一会儿，一条大鱼游到了水面上，原来那是小鱼的爸爸。他说：“小鱼发烧了，他不能跟你们一起玩了。”小鸟和小兔听了，又伤心又难过。如何写看图写话（写事）看图写话三招六式法:一看二想三构思一看:1、先从整体看。看完了说一说，什么时间，什么地点，什么人，在干什么。（给人物取名字）2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,远近。这一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（长得什么样，穿的什么）、表情（高兴还是悲伤）、动作等。二想：3、想画里，人物会说什么（要注意合乎他的身份）。4、想画外，之前会发生什么，之后又会发生什么。三构思：5、如何安排详略。一幅画，不能平均用力来写，要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写，故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。6、如何写生动。画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。要求:认真倾听适时补充说出感受我的发现黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝wèizhàn黄橘黄枯黄浅黄柠檬黄土黄鸭黄米黄焦黄蜡黄红通红淡红暗红玫瑰红绯红肉红鲜红猩红杏红血红绿青绿葱绿草绿橄榄绿苍绿油绿品绿石绿水绿军绿蓝天蓝石蓝靛蓝瓦蓝品蓝毛蓝藏蓝淘课件网日积月累读读背背天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。chìqiónghéng淘课件网匆匆地（来）快活地（喊）悄悄地（走）拼命地（跑）轻轻地（飘）好奇地（问）甜甜地（笑）认真地（写）cōng我会填

水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，