7-尊严市公开课金奖市赛课一等奖课件

R·四年级下册7尊严第1页同学们认识这个人吗？新课导入第2页

亚蒙·哈默：1898年生于美国纽约市，美国西方石油企业董事长，是一位颇具传奇色彩人物。在西方，他被称为点石成金“万能富豪”。1956年，哈默投资濒临破产西方石油企业，开始建立一个石油王国。到1982年，他石油企业已排名世界第八。第3页作者介绍作家名片：李雪峰，河南省西峡县人。河南省作家协会会员，中国散文学会会员。《读者》《青年文摘》《格言》等杂志签约作家，曾获第三届老舍散文奖等各种奖项。主要作品：《心灵鸡汤·钻石宝地》《生命林子》《心灵解锁》《浮生若茶》等。第4页听朗诵，认读字词，了解词语意思。整体感知第5页zūn尊严wò沃尔逊chénɡ展现bèi疲惫不堪kānshàn善良kuǎn款待lì例外shòu骨瘦如柴jié杰克逊hóu喉结chuí捶背jiānɡ僵硬pèi许配第6页尊沃呈惫

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第7页点击下面视频开始笔顺学习吧！第8页难nàn（）多音字nán（）困难灾难yàn（）狼吞虎咽yān（）咽喉咽第9页【利用】

灾难（）过后，人们生活面临很多困难（）。他咽（）喉发炎了，疼得很厉害，连牛奶都难以下咽（）。nànnányānyàn第10页面呈菜色：疲惫不堪：骨瘦如柴：狼吞虎咽：惬意：脸面展现出像蔬菜一样颜色。指营养不良而展现出不健康状态。疲劳得不能忍受。瘦得像柴一样。形容非常瘦。形容吃东西又猛又急。满足，畅快。词语解释。第11页僵硬：款待：赞赏：尊严：逃难：富翁：（肢体）不能活动。亲切优厚地招待。赞美赏识。可尊敬身份或地位。为躲避灾难而逃往别处。拥有大量财产人。文中指精神财富。第12页这篇课文围绕“尊严”写了一个怎样故事？初读课文短文主要写了一个逃难年轻人，在饥肠辘辘情况下，没有接收人们送给他食物，而是执意用自己劳动换取食物，维护了做人尊严。故事告诉我们，只有尊重自己，才能取得他人尊重，尊严是人生巨大财富。第13页依据文章内容，划分层次结构。第一部分（1）：写沃尔逊小镇居民热情款待逃难人们。第二部分（2-6）：写年轻人维护了自己尊严，赢得了他人尊重。第三部分（7）：写这个年轻人取得了巨大成功，成了石油大王。事情发展次序第14页课文解读阅读第1自然段，结合重点词句说一说逃难人给你留下了怎样印象。他们面呈菜色，疲惫不堪。“菜色”说明难民一直过着食不果腹日子，他们最需要就是食物；“疲惫不堪”说明难民经过长途跋涉，非常疲劳。两个词准确地描绘了逃难人样子，让人心生怜悯之情。第15页

当逃难人狼吞虎咽地吃起来时，有一位年轻人却例外。让我们再次走进课文，走近这位与众不一样年轻人。默读课文第2～6自然段，画出描写年轻人外貌、动作、语言词句，感悟人物形象。第16页只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴年轻人。

外貌描写：透过年轻人外貌，能够感受到他饥寒交迫，生活艰难，他多么需要吃上一顿饱饭呀！就是在这么情况下，他还是不愿接收他人施舍，说明他是一个有尊严人。第17页当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”

当食物送到他面前，他是怎么说？你体会到了什么？哈默尽管非常饥饿，却拒绝接收施舍，不想不劳而获，是一个要用劳动来换取食物人。第18页

杰克逊大叔委婉地拒绝了年轻人请求，年轻人又有怎样表现？这个年轻人目光顿时昏暗了，他喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”第19页

神态、动作、语言描写：这是年轻人听到杰克逊大叔回答以后表现。“目光顿时昏暗了”说明他非常失望。“喉结上下动了动”说明他强忍住对食物渴望。三个“不”字，说明年轻人态度坚定。这句话表达了年轻人自尊自强性格特点。第20页“不，我现在就做，等做完了您活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

当杰克逊大叔再次委婉推托时，年轻人又是怎么说？

从“不”“再”能够看出年轻人态度非常果断，他就想先干活，再吃东西。这是年轻人做事基本标准。即先劳动，再获取酬劳。第21页思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

杰克逊大叔经过思量，为年轻人提供了一次为自己劳动机会，我们看看年轻人表现。

从“蹲”“轻轻地”能够看出年轻人很有礼貌，劳动也很认真。他是一个很有涵养人。第22页年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

动作描写：“狼吞虎咽”说明这个年轻人已经非常饥饿，吃起食物来丝毫不顾及自己形象。他和其它逃难人吃食物样子是一样，不一样是这是年轻人靠自己劳动换来，其它人是靠他人施舍。这个年轻人有尊严。

课文在描写年轻人吃饭过程中用了“狼吞虎咽”，说说你对这个词语了解。第23页别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！思索：杰克逊大叔说这句话是什么意思？从中你体会到了什么？第24页“现在什么都没有”，说明哈默当前是个一无全部穷人，说他“百分之百是个富翁”是指哈默拥有尊贵人格。在杰克逊眼里，一个坚守尊严人就等于拥有了一笔巨大财富。同时也说明了杰克逊是一位知道什么是尊严人。第25页思索：“果然”一词说明了什么？二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。“果然”说明以后发生事情和杰克逊大叔预料一样，这个有尊严年轻人由一个“什么都没有”难民，变成了“百分之百富翁”。这也是课文要告诉我们道理：在任何情况下，都要坚持标准，做有尊严人。第26页合作探究★哈默为何能取得巨大成功，成为石油大王？

因为他是个有尊严人。他不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜，而是靠自己双手去换取应得酬劳，只有这么，才以为舒心、踏实。哈默正是靠着这种尊严坚持不懈地努力，从而取得了事业成功。第27页自尊自爱赢得尊重结构梳理起因：难民逃难经过结果：取得成功送食物被拒绝不干活不吃饭先捶背再吃饭尊严维护尊严第28页拓展延伸第29页与尊严相关名言：1.要人敬者，必先自敬。（陶行知）2.每一个正直人都应该维护自己尊严。

（卢梭）3.不知道他自己尊严人，便不能尊重他人尊严。（席勒）第30页1、复述课文主要内容；2、写一写这篇课文给自己启发；3、课外搜集关于尊严小故事。课后作业第31页1.这个故事让我很受启发，我要多读几遍。朗诵指导：经过重复朗诵，抓住人物语言、动作、神态以及心理活动，感受人物真实想法，感悟人物品质。从故事中能够受到启发：一个人只有知道维护自己尊严，才会得到他人尊重，才会取得巨大成功。*课后习题解答*第32页2.我们来讨论讨论：课文题目为何叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？参考答案：本文以“尊严”为题，含义深刻：一方面概括了哈默品格，说明人是要有“尊严”，要自爱、自尊；其次也反映了杰克逊尊重他人，看重人品长者风范。从年轻人哈默身上我们可以学习到以自己劳动换取酬劳是维护自己尊严，做人要自尊、自爱。从杰克逊大叔身上可以学习到善良、尊重别人、注重人品品质。第33页3.让我们找出描写年轻人外貌、动作和语言句子，体会体会，再抄下来。参考答案：描写年轻人外貌句子：“只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴年轻人。”从这句话中我们能够体会到哈默当初生活困难。第34页描写年轻人动作句子：“他喉结上下动了动。”“年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。”“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”从第一句话中能够看出哈默为了尊严极力控制住对食物渴望。第二句话说明哈默认真完成杰克逊大叔要求，他想经过劳动取得食物。从第三句话中，我们能够体会到哈默确实非常饿。但他仍坚持先干活再吃饭，用自己劳动维护自己尊严。第35页