六年级下英语第三单元知识点_第1页
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文档简介

重难点一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或是存在的状态和表示过去的时间状语连用。例如：yesterday，wekend,anhour通常情况下动词过去式形式是在其原形后加ed，但动词的过去式是did，要特殊记忆。动词过式的规则构1.一般在动词原形末尾加-ed。play-played2.以不发音的结尾的动词，直接加-d。live-lived3.末尾只有一个辅音字母的重度闭音节，先双写这个字母。再加-ed。4.以“辅音字母+y结尾的动词，变“y”为“i加-ed。5.以“辅音字母+y结尾的动词，去y，加-ied。动词过式的不规则化。有些动的过去式变是不规的，需要单的记忆如：go-wentdo-did重难点如何询问对方在过去时间内所做的事情：Whatdidyou+去时间？WhatdidyoudolastIwenttomy词汇辨：1.是复数名词，没有单数形式，统指身上穿的衣服。2.clothing没有复数形式，是服装的总称，除衣裤之外，还包括帽子，鞋袜，手套等。3.dress指连衣裙。拓展点3各种样的房间---有关的合成classroombathroomlivingroom拓展点4玩球演奏乐器玩某种球类的短语结构为：球类名称演奏某种乐器的短语结构为乐器名称。踢足球：弹钢琴：

打篮球：拉小提琴：1

拓展点5them与表示他她们，是人称代词宾格，放在及物动词或介词后面。Their示他她们，是形容词性物主代词，放在名词前。Iwantto.TheseareOurare一、选读音不同的项。()fearhair(tailcatday(thisdive(know(houseknow二、写下列动词的去式getdovisitwalk三、单选择1.youusuallyondoC.2.I.tomorrowB.weekendC.day3.DidLucythecookingB.cookcookeds4.IwasgreatfulwithB.forC.cooked5.ZhangPenghomeworkdidB.C.isdoing6.youIamdrawB.drawingC.7.toparkyesterday.withB.byon8.IMikeinthemorning.forB.toC.

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