人教版二年级数学研究性学习设计方案_第1页
人教版二年级数学研究性学习设计方案_第2页
人教版二年级数学研究性学习设计方案_第3页
人教版二年级数学研究性学习设计方案_第4页
人教版二年级数学研究性学习设计方案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.研究课题名称:

一课背、义介、、、二研性习教目和可编辑范本

.知识与能力

、过学习知道钟面上有个大格,个格;知道时、分的计方;、道1小时=60分掌握时分的转换;、得制作作息时间表做时间小主人

过程与方法

、使生学会采用多种方式和途径收集、整理、分析资料;、培学生自主探究、观察、操作和概括的能力;、养小组合作意识,引导学生在合作中交流、学习、互动情感态度与价值

会学来源于生活又应用于生活,增强学生对数学的兴趣爱好和学习的、培学生的交际能力让学生学会分享和合作;、养成爱惜时间、合理安排时间的习惯三参与特分四研究内与可编辑范本

.、、、、、、、五研的期及表形、、、六资准、、、、七研性习阶设研性习段第阶:员培

学活1

教活1

起时

提出和选择题

2312

23、组、与

a我bc、可编辑范本

成立课题组

.12

12第二阶段课题准备阶

3

3形成小组实方

123

1234512第阶:题施段3可编辑范本

12

.456

34可编辑范本

77:时

》一1.())针。2.3.4.12走3,12走到12走了12走了()6、你能

:8、在()里填上可编辑范本

.1(9()5(40

1)30(8(秒3时=1=320分=(=)一一1、李明112、小明15分钟,他:可编辑范本

.

每个主题活动1、你喜欢参加这项活动吗非常喜欢()喜欢()不喜欢()结束后,填写2、你用什么方式收集资料上网()书报()采访()其他(评表3、你如何完成本课学习

书本()上网()练习()其他(述性语言4、你完成任务的态度如何很主动()比较主动()一般()

填写,完成后5、你与同学合作愉快吗6、你对这次学习满意吗项目1、你最大的收获?2、你最大的发现?3、你遇到的困难?

很愉快()比较愉快()一般()很满意()比较满意()一般()根据要求回答问题

经指导教师审阅后由组长收回。:

每个主题活动1、小组合作愉快吗

很愉快()比较愉快()一般()结束后,填写2、小组成员是否都积极参很积极()一般()不积极()“自评表与3、你们完成任务速度如何很快()一般()很慢()可编辑范本

用描述性语言填写,完成后

.4、你们满意这次学习成果很满意()一般()不满意()吗

经指导教师审阅后由组长收项目1、你们在活动中遇到哪些困难?2、你们在活动中怎样克服困难的?3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论