仁爱版中考八年级下册复习要点

八年级（下）Unit5重难点精讲考点1seem的用法seem作系动词，意为“像是,似乎”，后接形容词作表语。如：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。seem还用于句型：Itseems(or)seemed(that)...。如：Thelittleboyseemstoknoweverything.＝Itseemsthatthelittleboyknowseverything.这个小男孩似乎什么都懂。Itseemsthatnooneknowswhathappened.看来没有人知道发生了什么事。seem后还可跟不定式。如：Theteacherseemstobeveryangry.这位老师好像很生气。seem还可用于“Itseemsasif加从句”的结构中。如：Itseemsasifitisgoingtorain.天看起来要下雨了。seem用于否定句，既可以否定seem，也可以否定不定式。如：Mysisterdoesn'tseemtolikehamburgers.=Mysisterseemsnottolikehamburgers.我妹妹似乎不喜欢汉堡包。考点2strict的用法strict形容词，意为“严格的，严厉的”。bestrictwithsomebody.“对某人要求严厉”，bestrictinsomething.“对某事要求严格”。如：Ourteachersareverystrictwithus．老师对我们要求非常严格。Myfatherisverystrictinhiswork．我爸爸对他的工作要求很严格。考点3as...as...的用法（2010年29题考查）作比较时，当被比较的双方在性质、特征、状态、程度方面相同时，用as...as...结构，相当于汉语中的“……和什么一样”。句式是“主语+谓语+as+原级+as”。如：Hestudiesashardashissister.他和他的妹妹一样，学习很刻苦。当被比较双方在性质、特征、状态、程度方面不相同时，用notso（as）...as...结构，相当于汉语中的“……和什么不一样”，句式是“主语+谓语（not）+so（as）+原级+as...”。如：Infact,myauntisnotsomeanastheysay.其实，我姑姑没有像他们所说的那样吝啬考点4辨析dealwith与dowith两者都有“处理，对付”之意，但用法有区别。dealwith意为“处理，解决”，为动介结构短语，with为介词，其后常接trouble,problem,pressure等词，侧重于解决的“方法、方式”，常与how连用。如I'mgoodatdealingwithpressure.我善于应付压力。HowareyougoingtodealwiththeTVset?你打算怎么处理这台电视机？dowith意为“处理，解决”，侧重“对象”，常与what连用。如：Whatareyougoingtodowiththecamerayoufound?你打算怎么处理你找到的那部照相机?考点5辨析though与although考点5辨析though与although用作连词表示“虽然”,两者大致同义,可换用,只是although比though更为正式:Though(or)Althoughitwasraining,wewentthere.虽然下着雨,但我们还是去了那儿。Though(or)Althoughitwasbarelyfouro'clock,thelightswerealreadyon.尽管才四点钟,灯已经亮了。Though(or)Althoughwearepoor,wearestillhappy.我们虽然穷,仍然很快乐。用作副词although一般不用作副词,而though可用作副词,且一般放在句末(不放在句首),意为“可是”、“不过”:It'shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦,可是我乐意干。Heislookingfit,though.但他看起来很健康。在asthough(好像,仿佛),eventhough(即使,纵然)等固定短语中不能用although:Sheclosedhereyesasthoughsheweretired.她闭上眼,仿佛很疲劳似的。Wefeltasthoughwehadwitnessedthewholething.我们感到仿佛目击了整个这件事似的。Shewasafraidofmen,eventhoughshehadlotsofboyfriends.尽管她有很多男朋友,她还是害怕男人。考点6辨析nolonger,nomore,not...anylonger与not...anymorenolonger=not...anylonger,指持续了一段时间的动作状态已“不再延续”，着重指时间方面，常与延续性动词连用。nomore=not...anymore,指某一反复发生的动作已“不再重复”，着重指重复次数方面，还可指程度上和数量上不再重复，常与非延续性动词连用。注意:nolonger与nomore都不能分开使用。如：Idon'tworkhereanylonger.(=Inolongerworkhere.)我不再在这里工作了。Hestillsmoked,buthedranknomore.他还在抽烟，但他不再喝酒了。考点7辨析asleep,sleepy与sleepingasleep睡着的形容词表语形容词，可以作表语和宾语补足语，但不能放在名词前作定语sleepy欲睡的；困倦的形容词作表语、定语、宾语补足语sleeping睡眠中的形容词作表语、定语如：Hesoonfallsasleep.他很快就入睡了。Theheatandthewinemadehersleepy.周围暖洋洋的，又喝了酒，她感觉昏昏欲睡。Thebabyissleepingnow.那个婴儿现在正在睡觉。考点8make的用法（2013年A卷38题考查）make加名词“做……，制做……”。如：makefood做饭；makeamodelplane做飞机模型make加somebody(or)something宾语补足语，“使某人（感到），使某人或某物处于某种状态”。ThePartymadeheragoodteacher.党把她培养成为一名好教师。（名词作宾补）Waitingforhermademeangry.一直等着她让我很生气。（形容词作宾补）Imademyselfunderstoodbyallthestudents.我使自己得到全体学生的理解。（分词作宾补）makesomebody(or)something加do...“使某人做某事（后接不带to的动词不定式）”。如：Thebossmadeusworkallnight.老板让我们整夜工作。Theteachermademerepeatthestory.老师让我复述这个故事。注意:当make用于被动语态时，必须带不定式符号to。前两句改为被动句为：Weweremadetoworkallnight（bytheboss).我们被迫整夜工作。Iwasmadetorepeatthestory(bytheteacher).我被迫重述这个故事。八年级（下）Unit6重难点精讲考点1辨析rise与raiserise为不及物动词，常用来陈述“太阳、月亮出来，价格上涨”等。如：Thesunrisesaround6o'clockthesedays.这些日子太阳约6点升起。raise为及物动词，用作举起时，常和身体部分相连；raise还有“提高、养育、筹集”之意。如：Raiseyourhandifyouhaveanyquestions.如有问题，请举手。考点2辨析hearfrom与hearof短语hearfrom意为“收到某人的信”，其对象是somebody.而非aletter，相当于get(or)receivealetterfromsomebody。如：Haveyouheardfromhimrecently?=Haveyougot(or)receivedaletterfromhimrecently?近来你收到他的信了吗？hearof意为“听说”，相当于hearabout。如：Haveyouheardof(or)abouttheaccident?你听说这起事故了吗？I'veneverheardof(or)abouthimbefore.以前我从来没听说过他。考点3辨析receive与acceptreceive只表示客观上接收到，不表示主观上是否愿意接受。accept“接受”，主观乐意接受。Ireceivedaletterfrommyoldfriendyesterday.昨天我收到了一位老朋友的信。Ican'taccepthisidea.我不能接受他的观点。Later,thefamilyacceptedthenewmember.不久，这一家人接受了这个新的成员。考点4assoonas的用法（2013年A卷25题考查）assoonas的用法一般有两种情况：指未发生的动作，规律是：主句用一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。如：Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回来我就告诉他这个消息。注意：有时，为了特意表达刚刚完成某事就如何如何，需要用现在完成时。如：IwillgowithyouassoonasIhavewashedmyface.我一洗完脸就和你去。指紧接着发生的两个短动作，主从句都用一般过去时。如：HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.他一坐下就拿出他的英语书。考点5success的用法success作名词,表示“成功；好结果”,用作不可数名词；还可以表示“成功的人(事)”,用作可数名词。如：Howtolearnwithsuccess？如何学有成效？Thisexperimentwasagreatsuccess.这个实验很成功。success的形容词是successful,意为“成功的；顺利的”；副词是successfully,意为“成功地；顺利地”,相当于withsuccess。如：Theyarehighlysuccessfulinbusiness.他们经商非常成功。考点7include的用法include动词,“包括，包含”。如：Doesthepriceincludetax?这个价钱是否包括税款？Thepriceincludespostage.此价钱包括邮费。【知识拓展】including为介词，表示“包括，包含”，somebodyincluded表示“某人被包括在内”。如：Theyhavemanypets,includingthreecats.他们有很多宠物，包括三只猫。Fivevisitorsarevisitingourschool,twoAmericansincluded.五个游客正在访问我们学校，其中包括两个美国人。八年级（下）Unit7考点1inorderto的用法inorder(not)todosomething意为“为了(不)做某事”，强调目的。除todo外，还可跟that引导的从句，相当于sothat“为了……”。如：Hegotupearlyinordertocatchtheearlybus.=Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.=Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.他起床早是为了赶上早班车。考点2辨析provide,offer,give与supply四个词均有“供给，供应”之意，其区别主要为：providesomethingforsomebody=providesomebodywithsomething如：Thesunprovidesuswithlightandheat.＝Thesunprovideslightandheatforus.太阳供给我们光和热。offer强调“主动提供”offersomebodysomething=offersomethingtosomebody如：Heofferedmehisseat.＝Heofferedhisseattome.他主动给我让座。givesomebodysomething=givesomethingtosomebody如：Igavetheboyabook.＝Igaveabooktotheboy.我给了那个男孩一本书。supplysomebodywithsomething=supplysomethingtosomebody如：Wesuppliedthemwithmoneyandclothes.＝Wesuppliedmoneyandclothestothem.我们供给他们钱和衣服。Theyhavelaunchedamanmadesatellitesuccessfully.他们成功地发射了一颗人造卫星。success的动词形式是succeed,常用于somebodysucceedin(doing)something结构中。如：Hesucceededingettingaplaceatanartschool.他成功地被艺术学校录取了。supplysomebodywithsomething=supplysomethingtosomebody如：Wesuppliedthemwithmoneyandclothes.＝Wesuppliedmoneyandclothestothem.我们供给他们钱和衣服。考点3worth的用法worth作形容词，意为“值得什么的，价值是多少”，与be动词构成系表结构，在句中常作表语，一般不作定语。beworthdoing……值得做。如：Thebookiswellworthreading.这本书很值得一读。She'snotworthgettingangrywith.犯不上跟她生气。注意：该结构中worth后的动名词与句子有动宾关系，但该动名词只能用主动形式表示被动意义。itisworthdoingsomething做某事是值得的。如：Knowledgeisworthworkingfor.知识是值得努力追求的。Isitworthvisitingtheplace?这个地方值得一看吗?注意：该结构中worth后的动名词与句子有动宾关系，但该动名词只能用主动形式表示被动意义。itisworthdoingsomething做某事是值得的。如：Knowledgeisworthworkingfor.知识是值得努力追求的。Isitworthvisitingtheplace?这个地方值得一看吗?考点4notonly...butalso...的用法notonly...butalso...“不但……而且……”并列连词，用来连接相同的句子成分，强调butalso引出的内容（also可以省略）。notonly...butalso...连接主语时，句子的谓语动词要遵循“就近原则”，即和but(also)后的名词或代词的数一致。如：Notonlyshebutalsoherbrotherswereinvited.不仅她就连她的哥哥们都被邀请了。连接两个分句notonly位于句首时，前一个分句倒装，即谓语或部分谓语提到主语前面，but(also）后的分句仍用陈述句语序。如：Notonlyisthebooklong,butalsoitisboring.这本书（内容）既冗长又枯燥。八年级（下）Unit8考点1辨析bemadeof与bemadefrombemadeof与bemadefrom都表示“由什么制成”，但两者区别如下：bemadeof指原材料制成成品后，原材料未经任何化学变化，仍保持原有性质。如：Thechairismadeofwood.这把椅子是木制的。bemadefrom指当原材料制成成品后，经过了化学变化，失去了原有性质。如：Thebreadismadefromwheat.面包是由小麦制成的。成品加bemadeof加材料（可以看出原材料）from+材料（看不出原材料）考点2allow的用法allow用作动词，意为“允许，让(做某事)”。主要用法如下：allow加名词或代词。如：Wecannotstandbyandallowsuchathing.对这样的事