2023届湖北省天门市江汉校十校联考最后物理试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年中考物理模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.夏日炎炎,扬州水上乐园特邀国家水上运动队员进行水上飞行表演,表演者双脚站在向下喷水的踏板上,水柱将人向上顶起,人在空中时而加速上升,时而急速翻滚,时而加速下降,还能在空中竖直悬停(如图所示).下列说法中错误的是A.水柱将人向上顶起,利用了物体间力的作用是相互的B.人急速翻滚,说明力可以改变物体的运动状态C.人加速上升和加速下降的过程中,受力不平衡D.人在空中竖直悬停时,人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力2.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球A.受到的弹力始终不变 B.运动过程动能一直增大C.运动过程机械能不变 D.在b点时重力等于弹力3.如图所示,杠杆处于平衡状态,动力F的力臂是A.ODB.DEC.OAD.OC4.一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体“放大”,还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验.他把放大镜放到花朵前某一位置时,看到了如图所示的花朵的正立放大虚像.接着他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的花朵.关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵,下列说法正确的是A.小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小虚像,像的位置在放大镜与花朵之间B.小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小实像,像的位置在放大镜与小亮眼睛之间C.小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小虚像,像的位置在放大镜与花朵之间D.小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小实像,像的位置在放大镜与小亮眼睛之间5.如图甲所示,电源电压恒为12V,闭合开关S,当滑片P在a端时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为1W;图乙、丙分别是变阻器滑片P从a端滑到b端的过程中两组物理量的关系图象,则A.滑片P在a端时,R1的阻值为20Ω、消耗的电功率为2WB.滑片P在b端时,电路消耗的总功率为1.2WC.图乙反映的是电压表与电流表示数的关系D.图丙反映的R2与R1的电功率比值k与R2的关系6.关于压强,下列说法正确的是A.帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B.利用自制气压计,从山脚到山顶时,细管子内液柱面会下降C.嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大,压强越小D.一个普通人单脚站立在地面上时,对地面的压强大约是2×104Pa7.如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态,最后甲乙容器液面一样高.下列判断正确的是A.甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲大于ρ乙B.放入鸡蛋后,烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙,则p甲小于p乙C.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F浮’,则F浮大于F浮’D.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲等于F乙8.如图所示,上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上.闭合开关条形磁体处于静止状态后,下端位于螺线管的上方.下列措施可以使条形磁体向上运动的是A.滑片P向右缓慢移动B.在螺线管中插入铁芯C.增大电源电压D.将a、b间电源的正负极对换位置9.关于声现象,下列说法中正确的是A.声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大B.“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声C.“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度D.演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音调10.甲、乙两汽车,甲的汽油机效率比乙的汽油机效率高,这表明A.甲做功比乙多B.甲做功比乙快C.甲消耗的汽油比乙少D.以相同的牵引力行驶相同路程,甲耗油比乙少二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.一块体积为2×10-5m3的冰块漂浮在装有水的容器中,已知冰的密度为0.9g/cm3,冰块受到的浮力为_____N.12.木块在大小为10牛的水平拉力作用下,10秒内沿水平地面前进5米,则拉力做的功为___焦,功率为______瓦;若木块重30牛,在此过程中重力对木块做的功为_______焦。13.随着我市成功通过国家义务教育均衡化验收,所有学校教室都配备了多功能一体机和标准的日光灯照明设备,多功能一体机正常工作的电压为____伏,多功能一体机与日光灯之间是_____的(选填“并联”或“串联”);额定功率为40W的日光灯正常工作1h,消耗的电能是________J。14.探究声音的传播时,将手机装入塑料袋,扎紧袋口后用细线悬于水中,用另一部手机拨打袋中的手机,手机接通后能听到手机发出的铃声,这说明_____可在水中传播,我们听出手机铃声是汪峰唱的《飞得更高》,这是根据声音的_____来辨别的.15.如图所示,在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出,燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的______冲程,纸筒飞出后瓶内气体的内能______选填“增大”“减小”或“不变”16.将一个木块放入盛满水的烧杯中,静止时如图所示,从烧杯溢出水的重力为5N,则木块的重力大小为_____,这个过程中,容器对水平面的压力将_____(选填“增大”、“不变”或“减小”)。若将这个木块放入盛满酒精的烧杯中,木块静止时从烧杯溢出酒精的重力为_____。(ρ木<ρ酒<ρ水)17.九年级中考体考项目中有一项是扔实心球.实心球离开手后仍能继续向前运动是因为它具有_____,实心球最终要掉回地面是因为受到_____力的作用,当实心球停在地面上时受到的合力为_____.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.要求:闭合电键S后,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗;电压表测量小灯泡两端的电压.(______)19.图中,虚线方框内为旋钮开关S的设计图,开关可控制台灯的通断和亮度.请根据安全用电的原则将电路连接完整.20.如图所示,杠杆AB可绕O转动,绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上,D可在MN上自由滑动,当绳的D端从N向M滑动过程中,杠杆仍保持平衡,则AD对杠杆的拉力变化情况是_____.21.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.实验中小明是通过观察_______________来比较压力作用效果的.比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___________.若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______所示实验.小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是___22.小明在探究凸透镜成像规律”的实验中.(1)当蜡烛凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时,光屏上出现清晰的像.利用此成像原理可以制成_____.(2)保持蜡烛位置不变,小明将自己的近视眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间,并靠近凸透镜,若想在光屏上再次得到清晰的像,小明应该向_____(选填靠近“或“远离”)凸透镜方向移动光屏.(3)小明换用了另一块透镜进行实验,发现如图乙所示,从A处入射一条光线即入射光线为AC,出射光线即折射光线为CB,且AO<OB.已知OB=10cm,该凸透镜的焦距可能是_____.A.f=4cmB.f=5cmC.f=8cmD.f=12cm四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如图1所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30Ω,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图2所示,求:(1)R1的阻值大小?(2)当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,电源电压?(3)当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.15A,R3消耗的功率?1分钟时间R3产生的热量?24.小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60kg,在F=50N的拉力作用下,货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍.求:货箱的重力是多少?拉力F的功率是多少?货箱运动了1min,克服摩擦所做的功是多少?此滑轮组的机械效率是多少?

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】

A.踏板向下喷水,踏板对水有一个向下的力,同时水柱对踏板有一个向上的力,人向上升起,利用了物体间力的作用是相互的原理,故A正确.B.人急速翻滚时,人运动的速度和方向都发生变化,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;C.加速上升或加速下降的过程中,运动状态改变,受力不平衡,故C正确;D.人在空中竖直悬停时,处于平衡状态,人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力,而人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对相互作用力,故D错误.2、D【解析】

A.弹簧的弹力大小与弹簧的形变有关,形变越大弹力越大,A说法错误;B.动能的大小与速度有关,在质量不变时,速度越大,物体动能越大,由乙图可得小球的速度先增大后减小,B说法错误;C.在小球与弹簧发生作用时,有能量转移,即小球的机械能转移到弹簧上,C说法错误;D.小球在b点时速度最大,小球向下的合力为零,即此时重力等于弹力,D说法正确.3、D【解析】

动力臂是指从支点O到动力F的作用线的距离,由图可知,动力F的力臂是线段OC.4、D【解析】

要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律.凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像.应用是放大镜.物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.应用是幻灯机、投影仪.物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用是照相机.【详解】A、当物距小于焦距时,成正立放大虚像,因此小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,可以看到的是花朵的正立放大虚像,故A错误;B、当成缩小的像时,物距应大于2倍焦距,此时成倒立、缩小的实像,因此,向靠近花朵的方向移动放大镜,不能看到花朵的倒立缩小实像,故B错误;C、虚像是正立的,同时是放大的,像的位置在放大镜与花朵之间,向远离花朵的方向移动放大镜,不可能看到花朵的正立缩小虚像,故C错误;D、物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,因此,向远离花朵的方向移动放大镜,能看到的是花朵的倒立缩小实像,像的位置在放大镜与小亮眼睛之间,故D正确.故选D.5、D【解析】

由电路图知道,两电阻串联,电压表测R2的电压,电流表测电路中的电流,当滑片P在a端时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率是1W,由串联电路电流的规律及P=I2R知道,故R滑大==100Ω;AC、P在a端时,变阻器连入电路中的电阻最大,由分压原理,R2的电压最大,即电压表示数最大,电路中的电流最小;P滑到b端时,变阻器连入电路中的电阻为0,R2的电压为0,电路中的电流最大,故乙图反映的是变阻器的电流随电压的变化关系,即电流表与电压表示数的关系,C选项中,由于关系搞反了,故C错误;当P在a端时,由图乙知道,电压表示数为10V,由串联电路电压的规律知道,R1的电压是:U1=12V﹣10V=2V,由分压原理知道,,所以,R1=R滑大=×100Ω=20Ω;R1消耗的电功率是:P1==0.2W,故A错误;B、滑片P在b端时,电路中的电流为0.6A,电路消耗的总功率是:P=UI=12V×0.6A=7.2W,故B错误;D、由串联电路电流的规律及P=I2R知道,R2与R1的电功率比值是:k=,将R1=20Ω代入解得:k=,即k与R2成正比,为过原点的直线,当R2=100Ω时,k=5,即图丙反映的是R2与R1的电功率比值k与R2的关系,故D正确.6、D【解析】

A.图中帕斯卡裂桶实验,说明了液体压强随深度的增加而增大,故错误;B.自制气压计是当外界气压减小时,液体在内部气压的作用下使液柱上升,故错误;C.用吸管喝饮料时,吸管内压强减小,饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里,所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果,故错误;D.一个普通人质量约50kg,其对地面的压力=50kg×10N/kg=500N,单脚站立在地面上时与地面的接触面积大约为:S=250cm2=0.025m2,对地面的压强为:,故正确.7、B【解析】

A.鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮,所以浮力都等于自身的重力,即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等,根据可知,在浮力相同时,甲杯中的V排大,所以甲杯中盐水密度小,乙杯中盐水密度大,故错误;B.放入鸡蛋后,甲乙容器液面一样高,由分析可得,甲杯中盐水密度小,甲烧杯底部受到的压强小,故正确;C.因为鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮,所以浮力都等于自身的重力,即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等,故错误;D.因两烧杯底面积S相同,根据可得,甲烧杯底部受到的压强小,甲烧杯对桌面的压力小,故错误.8、D【解析】

根据题中“下列措施可以使条形磁体向上运动的是……”可知,本题考查磁极间的相互作用规律和影响电磁铁磁性强弱的因素.根据影响电磁铁磁性强弱的因素及运用安培定则判断通电螺线管的极性的方法进行分析判断.【详解】A.闭合开关,根据安培定则可知,通电螺线管的上端为S极,异名磁极相互吸引,条形磁体向下运动.滑片P向右缓慢移动,滑动变阻器连入电路的阻值减小,电路中电流增大,螺线管磁性增强,使条形磁体的吸引力增大,所以条形磁体继续向下运动,故A错误.B.在螺线管中插入铁芯,电磁铁磁性增强,使条形磁体的吸引力增大,所以条形磁体继续向下运动,故B错误.C.增大电源电压,电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,使条形磁体的吸引力增大,所以条形磁体继续向下运动,故C错误.D.将a、b间电源的正负极对换位置,根据安培定则可知,通电螺线管的上端为N极,同名磁极相互排斥,条形磁体向上运动,故D符合题意.9、D【解析】

A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B.“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声,故B错误;C.音色是发声体所特有的声音特色,不同的人音色不同,“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音色,故C错误;D.演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,改变弦振动的长度,从而改变弦振动的频率,这是在改变声音的音调,故D正确;故选D。【点睛】音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。10、D【解析】

热机的效率:用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比;功率表示做功快慢的物理量.【详解】汽油机的效率是汽油机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,甲的汽油机效率比乙的汽油机效率高,所以消耗相同的油,甲做的功多;做同样多的功,甲消耗的油少,故D符合题意,ABC不符合题意.故选D.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、0.18.【解析】

冰块的质量:m=ρ冰V=0.9×103kg/m3×2×10−5m3=0.018kg,冰块漂浮,由漂浮条件可得冰块受到的浮力:F浮=G冰=m冰g=0.018kg×10N/kg=0.18N.12、5050【解析】

拉力做的功W=Fs=10N×5m=50J,功率为P===5W,物块在重力的方向上没有移动距离,重力做功为0。13、220并联1.44×105【解析】

学校电路的电压跟家庭电路的电压一样,都是220V,多功能一体机与日光灯工作时互不影响,所以是并联的;额定功率为40W的日光灯正常工作1h,消耗的电能是:W=Pt=40W3600s=1.44J.14、声音音色【解析】

声音可以在液体中传播;声音的三个要素是指:音调、响度和音色,音调由振动的频率决定;响度由振动的幅度决定;音色由发生体本身决定.【详解】用另一部手机拨打袋中的手机,能听到手机发出的铃声,是由水和空气传过来的,故能说明声音可在水中传播;我们能够清楚地辨别出是汪峰唱歌的声音,这是根据声音的音色来辨别的.故答案为声音;音色.15、做功减小【解析】

按动电火花发生器,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出燃气的内能转化为纸筒的机械能,燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程,纸筒飞出后瓶内气体的内能减小温度降低.16、5N不变5N【解析】

由题可知木块漂浮在盛满水的烧杯中,从烧杯溢出水的重力为5N由阿基米德原理和浮沉规律可知G=F浮=G排=5N,这个过程中水的深度不变,根据公式p=ρgh可知容器底所受压强不变。若将这个木块放入盛满酒精的烧杯中,由ρ木<ρ酒知木块静止时将漂浮在酒精中,F浮=G排=G=5N从烧杯溢出酒精的重力为5N。17、惯性重零【解析】

(1)惯性是物体保持运动状态不变的性质,掷出的实心球,正是因为具有惯性,还能继续向前运动;(2)在空中飞行的实心球受到重力的作用,而重力的方向竖直向下,重力会不断改变实心球的运动状态,所以实心球最终落到地面.(3)当实心球停在地面上时,处于静止状态,静止状态是一种平衡状态,受到平衡力的作用,即合力为零.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

电压表要测小灯两端电压应与灯泡并联;滑动变阻器要改变灯泡亮度,应一上一下串联入电路中.滑片左移灯变暗,说明电路中电流变小,电阻变大,所以应将变阻器的右下接线柱接入电路中.如图所示:19、见解析【解析】解:根据安全用电的原则,开关应该接到火线和用电器之间,具体接法是:火线先连接开关,滑动变阻器再与灯泡串联(控制灯泡的亮度),最后回到零线,如图所示:点睛:从安全用电的角度分析,用电器的开关应该接到火线和用电器之间.20、先变小后变大【解析】

本题应当从动力臂的长度变化入手,因为阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件知:动力臂如果变长则动力变小;动力臂变短则动力变大.由图可以看出,杠杆左端的阻力(物体的重力)没有改变,阻力臂也没有改变,所以根据杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,要想得出AD对杠杆的拉力变化情况,可以分析拉力力臂的变化.如上图所示:当绳子AD处于D位置时的力臂为:LD,当绳子AD处于E位置即与杠杆垂直时的力臂为:LE当绳子AD处于F位置时的力臂为:LF在直角三角形AOG和AOH中,LE均为斜边,所以LE>LD;LE>LF;综上分析:绳子AD从N到M的过程中力臂先变大后变小,所以AD对杠杆的拉力先变小后变大.【点睛】解决本题的关键是熟知杠杆平衡条件的应用,在解题过程中要找准变化的量和不变的量,作力臂时要准确.21、泡沫的凹陷程度受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显甲和丙没有控制压力不变【解析】

实验中小明是通过观察泡沫的型变量的大小来比较压力作用效果的.比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲丙所示实验.小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图(2)所示.他发现它们对

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