2020-2021学年九年级上学期历史期中试题

20202021学年九年级上学期历史期中试题一、选择题（共24题；共48分）.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（）A.秦始皇陵 B.金字塔 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（）A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流.“新月沃地〃居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是（）A.古埃及人 B.苏美尔人 C.希伯来人 D.腓尼基人4小明同学制作了如下知识积累卡，对这张知识卡片认识不正确的是（）知识积累卡杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑A.这是汉谟拉比在位时颁布的法典的内容 B.它反映了古巴比伦时期的社会状况C.该内容出自历史上第一部成文法典 D.其实质是维护奴隶主阶级的利益.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。〃这一规定反映的是古代印度的（）A.种姓制度 B.津贴制度 C.封建制度 D.福利制度.社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是A.担任祭司 B.与国王或官吏的女儿成婚 C.掌握军权 D.纳税供养第一、第二等级.世界三大宗教按诞生的时间顺序排列正确的是：（）A.佛教伊斯兰教基督教 B.佛教基督教伊斯兰教C.基督教佛教伊斯兰教 D.伊斯兰教佛教基督教.要想研究早期希腊社会的情况，最值得参考的资料是（）A.《荷马史诗》B.《俄底浦斯王》 C.《天方夜谭》 D.《阿里巴巴和四十大盗》.雅典的繁荣主要体现在（）①商业兴盛②手工业发达③文化兴旺④广泛使用奴隶劳动⑤称霸整个希腊⑥全体居民都能参加政治生活A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④⑥ D.①②③④10.16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法〃的热潮。到19世纪初，更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法（）A.直接推动了资产阶级革命 B.为资本主义立法提供了范本C.是资产阶级性质的法律 D.保障了西欧社会资本原始积累.亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张是世界历史上的重大事件。如果要研究它们的内容及其影响，下列哪一标题能体现它们的主要特点（）A.战争“龙卷风〃 B.铁蹄狂潮C.一个人与一个帝国 D.文明的冲撞与融合.儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。它将全年分设为12个月，每年设365日，每四年一闰，闰年366日。该历法的制定者为（）第1页共4页

A.屋大维B.凯撒A.屋大维B.凯撒C.汉尼拔D.罗慕路斯.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性〃。其中的代表作是（）D.《神曲》A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《马可•D.《神曲》.古罗马是欧洲文明发祥地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是（）A.修建了帕特农神庙 B.颁布了《十二铜表法》C.被亚历山大帝国所灭 D.伯里克利推行民主政治15.下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是（）15.下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是（）A.人应该认识你自己 B.我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中C.吾爱吾师，吾更爱真理 D.以眼还眼，以牙还牙16.2016年2月12日，梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教大主教基利尔一世在古巴正式会面.这是自1054年教会大分裂以来，两大宗教领袖千年来的首都会晤.其实，他们信奉的是同一宗教，即（）A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.犹太教.以下关于法兰克王国的叙述，正确的是（）①法兰克王国的建立者是克洛维②法兰克王国的统治得到基督教的支持③法兰克王国最强盛的时期是查理大帝统治时期④查理曼帝国后来分裂为三个国家，就是今天的英国、法国、德国的雏形A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（）A.为领主耕种“直领地〃 B.向教会缴纳“什一税〃C.缴纳"婚姻捐〃“继承捐〃等 D.为领主耕种“公用地〃.下列重要的历史事件按时间先后顺序排序正确的是（）①基督教的产生 ②查理曼帝国的形成③地中海成为罗马内湖④罗马共和国成立A.④③②① B.④①③② C.②①③④ D.①③②④20.11世纪，西欧城市兴起，其影响远比同时期中国宋朝城市深远，主要表现在（）A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B.一般是工商业活动中心，规模较小C.产生于封建主或教会土地上，市民阶层兴起，瓦舍出现，文化生活丰富多彩D.所有城市都通过争取自治的斗争，成为独立的城市共和国.上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（）时间：12—13世纪地点：欧洲赞誉：“最美好的花朵〃第2页共4页权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权A.大化改新 B.西欧庄园 C.大学兴起 D.自治城市.世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ）A.古代印度人 B.古代阿拉伯人 C.古代罗马人 D.古代日本人.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。〃这主要反映了资产阶级（）A.否定宗教信仰的思想 B.倡导由开明君主执政的思想C.追求自由平等的思想 D.张扬个性的人文主义价值观.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的著名作品，它的作者是（）A/但丁 B.达・芬奇 C.达•伽马 D.莎士比亚二、材料分析题（共3题；共52分）.阅读下列材料，回答问题。材料一：罗马的法学家有权在法庭审案时发表意见，有权解释法律。他们的著作将各种法学原理变得可操作，成为罗马法学的基础和权威。罗马规定，若有法学方面的疑难问题，应到法学家著作中寻找答案。材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。材料三：它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人有和白人男子相等的政治权利。材料四：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。一一摘编自《人权宣言》（1）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。结合所学知识及材料一内容，写出成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法律文献是什么。东罗马帝国时期命人编制法典、汇编法律文献的著名皇帝是谁？（2）材料二引文出自哪部法律文献?它对王权的限制保证了哪一机构的政治最高地位？（3）材料三里的“它〃指的是哪部法律文献？（4）材料四中《人权宣言》的摘文体现了怎样的观念?这部文献成为哪部宪法的组成部分?分）（5）上述国家追求民主与法制的进程带给我们怎样的启示？.阅读材料，完成下列要求。材料一：我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反的，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的。我们看到，法律在解决私人争端的时候，为所有的人都提供了平等的公正……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。一一摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》材料二：本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……行政权属于美利坚合众国大总统；众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。一一摘自《美利坚合众国宪法》（1787年）请回答：（1）材料一中“在政治生活中享有自由〃的“大多数人〃指哪些人？伯里克利所说的“民主〃实质是什么？第3页共4页（2）材料二中的宪法内容体现了什么政治思想？该宪法在保障人民权利方面有何局限性？为维护自身权益，工人阶级进行了持续斗争，二战后资本主义国家推行什么政策来缓和阶级矛盾？（3）根据材料三并结合所学知识，为落实“一切权力属于人民”，新中国在法制建设方面有哪些重要举措？27.当时帝国地跨欧亚非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动，帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来。中国的丝绸也传入帝国。（1）材料中的“帝国〃是指哪一帝国？（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国将该帝国称作什么？（3）帝国最初的二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。（4）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？（5）该帝国同中国的直接交往是在何时？该帝国是由谁先开创的？该帝国疆域何时达到最大规模？答案一、选择题1.B 2.D3.B4.C5.A6.D 7.B 8.A 9.D10.B11.D12.B13.B14.B15.C 16.A17.D18.D19.B 20.A 21.C22.B23.D24. B二、材料分析题（1）《十二铜表法》。查士丁尼。（2）《权利法案》。议会。（3）1