数学小学五年级解决问题专题大全

数学小学五年级解决问题专题大全数学小学五年级解决问题专题大全一、加减乘除法求解小学五年级学生基本掌握加减乘除法，可以使用这些方法求解各种问题。例如：1.一次走12步，共走n次，共走了多少步？解：走的总步数为12×n，其中n为走了几次。2.三个相邻的奇数的和是21，这三个数分别是什么？解：由题可得这三个数的中间值为7，因此这三个数分别为5、7、9。3.两个相邻的偶数的差是4，这两个数分别是什么？解：由题可得这两个数的中间值为x，因此这两个数分别为x-2和x+2，而且有x+2-(x-2)=4，解得x=2，因此这两个数分别为0和4。4.有一个图书馆，其中有书10000本，其中三分之二为数学书，其余的是其他书，请问数学书的数量是多少？解：数学书的数量为10000÷（3÷2）=6666本。5.小明每天花费1元钱的零花钱，他攒了100元钱，这需要多少天？解：小明攒够100元需要100÷1=100天。二、推理问题解决小学五年级学生已经可以通过简单的逻辑推理解决一些问题。例如：1.有六个姐妹，她们中恰有三个人是带眼镜的，请问带眼镜的姐妹是哪个？解：根据题意，带眼镜的姐妹只有三个，因此无法确定具体是哪个人。2.今天是周四，请问后天是星期几？解：今天是周四，明天是周五，后天是周六。3.A和B两人比赛，在两轮中分别取得了1分和3分，此时A的总分是多少？解：由于A和B两人分别取得了1分和3分，因此总分相差2分，因此A的总分为1+(3-1)÷2=2分。4.这张纸被对折了四次，它被对折了几次？解：这张纸被对折了四次，共产生了5个折痕，因此被对折了4+1=5次。三、运用图形解决问题小学五年级学生通过画图可以更加直观地解决问题。例如：1.一张纸被对折了四次，共产生了几个折痕？解：将一张纸对折一次，共产生一个折痕，对折两次，共产生三个折痕，对折三次，共产生7个折痕，对折四次，共产生15个折痕，因此共产生了15个折痕。2.一个正方形的边长为3厘米，它的面积是多少平方厘米？解：由于正方形的边长为3厘米，因此它的面积为3×3=9平方厘米。3.一个高度为5厘米的三角形，底边长度为10厘米，它的面积是多少平方厘米？解：由于三角形的面积为1/2×底边长×高，因此它的面积为1/2×10×5=25平方厘米。4.直角三角形的两条直角边长度分别为3厘米和4厘米，它的斜边长度是多少？解：由于直角三角形的斜边长度为√(直角边的平方和)，因此它的斜边长度为√(3²+4²)=5厘米。四、应用题小学五年级学生可以运用所学知识解决实际应用问题。例如：1.一支笔卖3.5元，小明有10元钱，他可以买多少支笔？解：小明能够买的笔的数量为10÷3.5≈2.86支笔，因此小明最多只能买2支笔。2.小明家的电视一天用电9度，电费是每度0.35元，一个月30天，她家这台电视一个月需要多少电费？解：小明家这台电视一个月需要的电费为9×0.35×30=94.5元。3.有一个长方形，它的长为6厘米，宽为4厘米，它的面积是多少平方厘米？解：由于长方形的面积为长×宽，因此它的面积为6×4=24平方厘米。4.小王买了2本书，总共花了20元钱。其中一本书的价格是另外一本的2倍，请问两本书分别是多