小学五年级下册数学期中测试卷【新题速递】

小学五年级下册人教版数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.42÷3＝14，我们可以说〔

〕。A.42是倍数

B.42是3的倍数

C.42是3的因数2.被3除没有余数的是〔

〕。

A.529

B.726

C.9023.最小的合数和最小的质数的和是〔

〕。

A.2

B.4

C.64.如果a是19的因数，那么a是〔

〕。

A.1

B.19

C.1或195.在1-20这20个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多〔

〕。

A.2

B.5

C.106.5和7都是35的〔

〕。A.奇数

B.倍数

C.因数二.判断题(共6题，共12分)1.正方形的边长是质数，它们的周长和面积都是合数。〔

〕2.一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。〔

〕3.下列图中有5个正方体。〔

〕

4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。〔

〕5.两个质数的乘积一定是合数。〔

〕6.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。〔

〕三.填空题(共6题，共14分)1.测量物体外表或平面图形的大小，要用〔

〕单位，常用的计量单位有〔

〕、〔

〕、〔

〕等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是〔

〕。〔从大到小用汉字填写〕2.正方体的6个面的面积都〔

〕，且都是〔

〕形，12条棱的长度都〔

〕。3.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分米，它的体积是〔

〕立方厘米。4.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。

5.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大〔

〕倍。6.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要〔

〕个小正方体，最多需要〔

〕个小正方体。四.作图题(共2题，共10分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？2.在下列图中添一个相同的正方体〔添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合〕，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？五.解答题(共6题，共29分)1.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?2.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。3.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？4.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数〞.乙说：“两个质数之和一定不是质数〞.丙说：“两个质数之和不一定是质数〞.他们当中,谁说得对?6.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.面积；平方米；平方分米；平方厘米；1002.相等；正方；相等3.3004.85.1006.5；6四.作图题1.1种2.解：共有10种方法.五.解答题1.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11个苹果2.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。3.解：〔3＋5〕×2＝16〔米〕3×5＝15〔平方米〕答：这个长方形面积是15平方米。4.不对，因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。5.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.6