《望海潮》课件-统编版高中语文选择性必修下册

望海潮柳永词的有关知识：

词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。词的分类按字数小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派:苏轼、辛弃疾等婉约派:柳永、秦观、李清照、周邦彦等风格比较豪放派婉约派题材狭窄,多写个人遭遇或者男女恋情，多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。大江东去，浪淘尽，千古风流人物！……惊涛拍岸，卷起千堆雪——苏轼《赤壁怀古》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。——辛弃疾《破阵子》千古江山，英雄无觅、孙仲谋处……想当年、金戈铁马，气吞万里如虎……凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？——辛弃疾《永遇乐》梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴．这次第，怎一个愁字了得！——李清照《声声慢》花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。—李清照《一剪梅》柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

——秦观《鹊桥仙》问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。—李煜《虞美人》苏轼柳永豪放阳刚之美粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄崇敬景仰之情得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖如长风出谷如决大河如奔骐骥婉约柔婉之美语言圆润，秀雅恬静，安适柔媚,给人心旷神怡轻松愉悦之情如升初日如云如霞如烟如清风如幽林曲涧如珠玉之辉

柳永其人柳永，北宋词人，福建人，出身于官宦门第，自幼受到了良好的文化艺术熏陶，但为人放荡不羁，终身潦倒。他们家三兄弟（三复、三接、三变）都有文名，时称“柳氏三绝“。原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，柳永做过屯田员外郎等小官，所以世称“柳屯田”。柳永大约在公元1

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年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5

年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》：

黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?

未遂风云便，争不恣狂荡?

何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名?

”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。放荡不羁，终身潦倒，最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永。至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。柳永是北宋第一个专力写词的作家大量创作慢词长调，大大扩充了词的体制容量；两宋慢词的时代，实自柳永开启的。开拓了词的题材内容。“凡有井水饮处，即能歌柳词”。

2.柳词的影响及柳永的贡献

宋代著名词人柳永，因擅长写词而驰声文坛。当时人又称柳七。据说他与孙何为布衣之交。后来，孙何当了宰相，又任两浙转运使。柳永想起了他与孙何以前的交情，很想去见见他。但苦于孙何位高势重，门禁甚严，几次求见，都被门卫挡在门外。柳永无奈，忽然想起了杭州城里有名的歌妓楚楚。于是心生一计，就提笔写了一首《望海潮》的词。他知道孙何常邀歌妓到府上佐欢助兴，于是对楚楚说：“我很想见孙何一面，但苦于门卫森严，没有办法。中秋节快到了，如果孙何府上举行宴会，再请你去，请你就在孙何面前唱这首《望海潮》词。要是孙何感兴趣，问这首词是谁写的，你就说是柳七写的。”楚楚答应了。

果然不久孙何在中秋节举行宴会，他又请楚楚去唱歌佐欢。楚楚应柳永之托，也就唱起了这首《望海潮》。

写作背景这首诗意境写得很美，加上又直接写到孙何自己，同时全词又经过楚楚婉转动人的歌喉一唱，果然，引起了孙何的兴趣。孙何一打问，楚楚说，这词是柳七写的。孙何马上想到了他和柳永以前的交情。于是立即召柳永入府，阔叙往日情谊，共度中秋良宵。

合作探究的问题：第一小组：用散文的语言描述上阕的内容。第二小组：词的上阕是从哪几个方面来写杭州面貌的？突出了杭州什么特点？第三小组：用散文的语言描述下阕的内容。第四小组：词的下阕是从哪几个方面来写杭州面貌的？第五小组：炼字：把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”中的“卷”改为“推”好不好？

第六小组：请探讨为什么“有三秋桂子，十里荷花”中的“三秋”不说“秋天”。桂花和荷花不同季节，为什么写在一起？第七小组：分析《望海潮》中哪些是“点”哪些是“染”？第八小组：除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？第九小组：柳永为了见孙何而写下这首词，那这首词描写杭州的美景会不会有夸大虚假之嫌?学习目标：1.了解作者柳永的生平。2.学习诗中的表现手法。3.反复吟咏，感受词的音律美，感悟词的意境美。学习重点1、鉴赏这首词的写景特点。2、名句欣赏。学习方法1、倡导“自主、合作、探究”的学习方式。2、反复诵读，感悟体会。

东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。

重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。望海潮（柳永）第一组：用散文的语言描述上阕的内容。

杭州地处东南，形势优越美好，湖山优美，是三吴的都市，杭州自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子，翠绿的幕帐，房屋参差高低，大约有十万人家。如云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，雄壮的钱塘江广阔无垠。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。第二组：词的上阕是从哪几个方面来写杭州面貌的？突出了杭州什么特点？地理位置：行政区划：历史悠久：

————总城市景观：自然景观：市井景观：

———分东南形胜三吴都会钱塘自古繁华烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。形胜繁华第三组：用散文的语言描述下阕的内容。里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。悠扬的羌笛在晴空中飘荡，采菱的歌曲在夜间唱起。钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向朝廷中人夸耀。

第四组：词的下阕是从哪几个方面来写杭州面貌的？下片西湖湖山之美重湖桂子荷花百姓生活愉悦羌管菱歌嬉嬉长官生活休闲千骑乘醉吟赏祝愿官员：异日图将好景，归去凤池夸。第五小组：炼字：把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”中的“卷”改为“推”好不好？提示：不好。（1）“卷”是“翻卷”的意思，（2）“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。（3）“卷”可以形象地表现出钱塘潮排山倒海的气势、浪花飞溅的情态。用“推”的力度与气势均没有“卷”强，描写也不如“卷”形象逼真。答题步骤：

(1)解释该字在句中的含义。

(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。（结合原诗句加以分析）

(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。第六小组：请探讨为什么“有三秋桂子，十里荷花”中的“三秋”不说“秋天”。桂花和荷花不同季节，为什么写在一起？（1）①“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散。②秋包含孟秋、仲秋、季秋，在此指秋天最后一个月。③为了对仗工整，与下一句的“十里”相对。（2）山上的桂花，湖中的荷花，这两种花是杭州的典型景物。柳永以工整的句式描写了不同季节的两种花，把西湖以至整个杭州的最美特征概括出来，具有震撼人心的力量。所以说这两句写得高度凝练。东南形胜三吴都会钱塘自古繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美染点

重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

染点第七组：分析《望海潮》中哪些是“点”哪些是“染”？“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）第八组：除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？

工于铺陈，一句一景，写景富有层次感。铺排是铺陈、排比的简称。在古代民歌中运用得极为普遍。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照